[過去ﾛｸﾞ] 発達障害者は普通学級に置くべきか否か ２ (334ﾚｽ)
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330: 井上 智史 2014/10/11(土) 20:09:45.23 ID:EbvrTBae(1)調 AAS
教師にこそ職場体験をやらせる必要がある2chｽﾚ:edu 教師は世間知らず PART 49（多分49）2chｽﾚ:edu
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか ３ ※URL下記参照
教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか2chｽﾚ:edu
発達障害者は普通学級に置くべきか否か ２2chｽﾚ:edu
大学入試＿問題13外部ﾘﾝｸ[html]:gakuen.gifu-net.ed.jp
↑女性専用車両の是非。なにかあれば すぐ怒鳴って権力で押し切る論理的思考力ｾﾞﾛの教師が、こういう問題に論理的に答えられる生徒を育てられるﾜｹがない(まあこの問題は英作文だから論理構成は2の次だが)。
説明や議論を放棄というより、「教師に異論持つ事自体許さない、異論を持ったら怒鳴り散らして権力で押し切る」のが教師
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか ２2chｽﾚ:edu
※以下は上記ｽﾚ1番ﾘﾝｸ先抜粋。但し加筆修正し鯖移転後のURLも示す。
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師2chｽﾚ:edu
教育板における教師の人格崩壊ぶりについて2chｽﾚ:edu→2chｽﾚ:edu→2chｽﾚ:edu
イジメは警察を介入させて刑事処理すべき2chｽﾚ:edu→2chｽﾚ:edu
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか ３2chｽﾚ:edu→2chｽﾚ:edu
「地下鉄サリン事件」ザ!世界仰天ニュース動画ﾘﾝｸ[YouTube]
←13:37〜看守と囚人に分けた実験
『病院・医師を味方につける65の知識』(実業之日本社)＞大病院の入院患者の中に、警察官、学校の先生、公務員がまじると人間関係がぎくしゃくするようだといわれます。いずれも頭を下げる事の少ない人たちなので、周りとのｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝがうまくいかないのかもしれません
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