[過去ﾛｸﾞ] 公立の教員が公務員である必要はなかった 2 (985ﾚｽ)
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1(1): 2011/12/31(土) 22:18:20.24 ID:Okui1kiv(1/2)調 AAS
前スレ終了のため、立ち上げます。
以下、前スレからの転用
東京都で、公立学校に勤めて教壇にたっているのに公務員ではない
臨時公務員でさえもないという教師が登場した。
彼の身分は派遣社員である。
公務員である必要があるのかという疑問、批判は多くある。
しかし問題があり、教師は自治体や公立学校に採用されているのではない
つまり公立学校の教師として教壇に立つのに、学校や自治体による
面接どころか書類審査もなくてもなれるということである。
先生、実は派遣社員だった！
外部ﾘﾝｸ:npn.co.jp
東京都台東区の区立小学校に勤務する臨時講師2人が、人材派遣会社から来た派遣社員であることが分かった。
児童やPTAにはその実態が伏せられており、教室でトラブルが発生した場合の責任の所在があいまい。
PTA関係者は、「ロリコンなど問題教師ではないと、だれがどうやって見分けるのか」と疑問を投げかける。
前スレ 2chｽﾚ:edu
859: 2013/07/20(土) 23:37:12.82 ID:vcZflhNO(10/10)調 AAS
要件はむしろ株式会社の場合厳しくしないと図書館が金儲けをするようなどうしようもない事態になる
レンタル料５０円です、入館料取ります駐車場料金とります、利用するにはツ●ヤカードに加入してください、リボルビング機能付きになります
学校の場合、カネで入学させたり単位を与えたり卒業させたりとか
実際サポート校へのお布施というかたちで不正を行う実態が政府の調査で暴かれてきている
ソース外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.kantei.go.jp
＞指導方法の簡略化やサポート校等の活動と混然一体となっている例あり
という発覚してきた金儲け第一主義（株式会社）学校の黒い一面
860(1): 2013/07/20(土) 23:52:43.42 ID:d7q/0eLS(6/6)調 AAS
>>858
学校教育法の特例で特区法で設置を認めているわけだな。
いずれにしても学校教育法で言うところの学校であることは変わらないな。
861(1): 2013/07/21(日) 00:21:08.54 ID:SlR1ZFab(1/2)調 AAS
>>860
＞株式会社が学校教育法に則って設置している学校が
と書いたのはおまえ。
学校教育法の中で、株式会社が設置出来ると、何条に書いてあるのかな？
さあ、この根拠をきっちり提示してもらおうか。
＞学校教育法で言うところの学校であることは変わらない
学校教育法で言うところの学校であるという根拠を、具体的法例を提示して
証明してもらおうか。
862(1): 2013/07/21(日) 00:40:03.29 ID:WMboS0JD(1)調 AAS
>>861
学校教育法に則って云々は取り消すよ。
別の法律で認めてたんだな。まったく、揚げ足取りしつこいよ。
株式会社立学校って学校教育法に定める学校じゃなかったわけ？
知らなかったよ、それなのに高等学校とか名乗ってるんだ。
今すぐ警察に告発したほうがいいよ！学校教育法違反のれっきとした犯罪だからね。
…というのは半ば冗談だが、株式会社立学校はれっきとした高等学校なわけだ。
高等学校というのは学校教育法第一条に定められた学校なわけね。
したがって学校教育法で言うところの学校である。
そもそもどこまで証拠を出せば学校教育法で定める学校であることを納得してもらえるのかね。よくわからん。
難癖つけて白いものを黒と言いくるめるつもりだろ？
863(1): 2013/07/21(日) 01:37:47.36 ID:SlR1ZFab(2/2)調 AAS
>>862
難癖じゃねえだろ。知りもしないでいいかげんなこと言うなよ。ということ。
まったく何を錯乱してるんだ。ちゃんと書けよ。
学校教育法で言うところの学校であるという根拠を、具体的法例を提示して
証明してもらおうか。
864: 2013/07/21(日) 06:38:06.57 ID:EsU9Lg/7(1)調 AAS
山東ルシアのオフィシャルブログに
足立区立中学教師の飲み会写真掲載。
みっともなさ杉ww
865: 2013/07/21(日) 09:29:05.48 ID:evocdMaI(1)調 AAS
>>863
だからお前が言う学校教育法による学校であることの根拠って何を示せばいいんだ？
既存の公立学校でいいからこれを書いたら学校教育法の学校だって根拠を示したことになるって例を示せよ。
それにしても株式会社立学校は正規の学校ではないとか珍説を披露するしかなくなったのかｗｗｗｗ
866(1): 2013/07/21(日) 13:07:05.66 ID:k/vuBYKE(1)調 AAS
そもそも学校なんてできたのってここ１５０年くらいだろ
それまでは寺が教えてたわけだ
また寺で教えればいいじゃん
867: 2013/07/21(日) 18:35:38.28 ID:TVvhYKqb(1)調 AAS
>>866
なんでまた、「寺」なわけ？
868(1): 2013/07/21(日) 21:16:00.02 ID:0Uzx/xwt(1)調 AAS
特区の株式会社高校だって学習指導要領その他の制限下に行われるわけで、赤字と
特区以外でのスクーリングという規約違反でしのいでいるのが現状。資本家からしたら、
ワタミのように私立を買い取った方がよほど健全。株式会社大学もほとんど死滅したろ？
869: 2013/07/21(日) 21:22:55.79 ID:qGW/CRlh(1/2)調 AAS
>>868
助成金を出さないという不平等なことをやってるからだな
870(1): 2013/07/21(日) 21:29:11.44 ID:/HADqIp8(1/2)調 AAS
誰かによると株式会社学校が「圧倒的人気」だったらしいが
やっぱりウソツキだったか
871: 2013/07/21(日) 21:34:37.21 ID:qGW/CRlh(2/2)調 AAS
>>870
インフラ使わせないから人気が殺がれているわけだな
872: 2013/07/21(日) 21:49:33.04 ID:/HADqIp8(2/2)調 AAS
なんだやっぱり株式会社学校が「圧倒的人気」はウソだったか
873(1): 2013/07/22(月) 05:17:18.35 ID:5i+KUiTZ(1)調 AAS
助成金がないことは後出しではなく、最初から分かっていたことだろうに。
874(1): 2013/07/22(月) 07:13:50.32 ID:eWtpWG0z(1/2)調 AAS
>>873
最初からわかっていようとどうだろうと不公正は不公正。
875(1): 2013/07/22(月) 07:20:28.62 ID:vqv/yWFZ(1)調 AAS
>>874
それって、これから応募しようとする小説コンクールの応募条件について、
「俺には枚数制限は長すぎるから、もっと短くしろ」と理不尽な要求をしている
小説家ワナビーみたいなもんだな。
「他を当たってください」みたいな感じで門前払いだろう。あなたの言うことは
その門前払いレベル。
876(1): 2013/07/22(月) 08:17:18.28 ID:eWtpWG0z(2/2)調 AAS
>>875
インフラ使わせるか使わせないかが枚数制限長すぎるなんて理不尽なクレームなのかい？
もはや支離滅裂だぞ？そのたとえでいえば特定の応募者にだけ枚数制限を長くしているようなものだな、今の株式会社立学校がおかれている条件は。
特定の応募者にだけ長い枚数を条件にしてそれが不公正だと言ったら他をあたってくださいと門前払いしているようなもの。
877(1): 2013/07/22(月) 11:35:55.24 ID:NnvvmNIb(1/4)調 AAS
>>876
おまえの言うインフラって、具体的に何？
878(2): 2013/07/22(月) 16:42:06.26 ID:N6zsRqaB(1/2)調 AAS
>>877
私学助成
879(1): 2013/07/22(月) 16:52:50.44 ID:NnvvmNIb(2/4)調 AAS
>>878
はぁ？
880: 2013/07/22(月) 18:02:41.98 ID:N6zsRqaB(2/2)調 AAS
>>879
どこがどうはぁなんだ？
881: 2013/07/22(月) 18:46:28.37 ID:ZBz0lI21(1)調 AAS
私学助成だけを指してインフラと言ってたのなら馬鹿だな
印象操作のつもりでわざとやってるんだろうけど
882(1): 2013/07/22(月) 19:48:37.60 ID:g282P80F(1)調 AAS
>>878
そもそも、それは「インフラ」じゃないだろう。
883(2): 2013/07/22(月) 21:19:14.32 ID:Scu1qP7R(1/3)調 AAS
>>882
私立学校制度を支える基盤ではあるわな。
こういう制度をインフラと言っても別におかしくあるまい。
民主主義のインフラとかそういう使い方はいくらでもあるぞ？
884: 2013/07/22(月) 21:22:41.67 ID:mBco/8sP(1)調 AAS
ウソツキがそういうことやると印象操作して持論を補強してるようにしか見えないんだけどね
885(1): 2013/07/22(月) 21:42:00.38 ID:NnvvmNIb(3/4)調 AAS
>>883
はぁ？
886(1): 2013/07/22(月) 22:12:49.30 ID:Scu1qP7R(2/3)調 AAS
>>885
こっちがはぁだよ
887(1): 2013/07/22(月) 22:32:00.40 ID:NnvvmNIb(4/4)調 AAS
>>886
おかしくあるまいって、正気か？お前。
インフラって、何の事だか知ってるのか？
ちゃんと説明してみろよ。
888(1): 2013/07/22(月) 23:07:54.15 ID:Scu1qP7R(3/3)調 AAS
>>887
社会基盤だろ
889(1): 2013/07/23(火) 00:44:07.97 ID:CmqD4Fam(1/7)調 AAS
>>888
いつ英文和訳やれって
言った？
社会基盤ってなんだよ。ちゃんと書けよ。
890(1): 2013/07/23(火) 07:07:37.88 ID:jPTdNPsF(1)調 AAS
私学助成がもらえないのを不公平だと言うが、私学助成を
受けたらただの「私立学校」であって株式会社である必要が
なくなってしまうだろうに。「株式会社」だったら、公立や既存
の学校では実現できないと主張するものの中に「助成に頼ら
ない＝国のいいなりにならない」というのはないのかね？
891(1): 2013/07/23(火) 08:31:00.00 ID:v+AzsVpm(1)調 AAS
>>889
社会のさまざまなものを支える仕組みだったり工作物だったり。
あのなあ、お前は社会基盤すら理解できないほど情弱だったのか？
こんなのが株式会社参入に拒否反応を示しているわけだな。
>>890
助成金もらうかもらわないかでそんな違いは出ないよ。
助成金もらわなかったからって規制がないわけじゃないしね。
確かに株式会社立なら助成金もらわなくても運営できるだろうが、既存の学校が助成金もらってる現状では無理。
助成金で上げ底された既存の学校と戦って勝てるほどの力はない。
助成金全部打ち切ったら株式会社立学校が圧倒的に優位だがな。
892(1): 2013/07/23(火) 09:28:35.62 ID:CmqD4Fam(2/7)調 AAS
>>891
おまえはいつもそうだ。
それっぽい言葉を使って、それっぽい主張をしている様に装っているが、
その言葉が何を意味しているのかを全然知らない。だから論理が破綻する。
そもそも破綻どころか、最初から論拠が無いのだから論理にもなっていない。
それがいかにも論議している様に見えるのは、相手がその言葉をちゃんと把握し
論拠を出すからだ。その論拠をあれこれ煽っているだけのこと。単なる煽りだから
その根拠も無い。で、その論拠をつかれると、何も答えられなくなって逃げるだけ。
ほんと、何にも中身の無い、存在さえ無意味な、かわいそうなやつだよな。
おまえって。人間、破綻しちゃってるな。まさに「破綻ちゃん」だよな。
893(1): 2013/07/23(火) 16:05:57.61 ID:fZd659El(1/2)調 AAS
>>892
論拠も何もないのはお前だろ。
揚げ足取りにすらならない難癖をひたすら付け続ける。これがお前の本性だ。
学校の話をしているときにフリースクール設立すればいいだろと論点ずらしかましたのもお前だな。
既存の学校は助成金ゼロで運営してみろや。それまでは株式会社立学校に文句を言う資格は一切ない。
894: 2013/07/23(火) 16:23:16.42 ID:3p80dGhf(1)調 AAS
私学助成は私立学校助成
残念ながら株式会社学校助成ではない
895(1): 2013/07/23(火) 17:33:31.19 ID:CmqD4Fam(3/7)調 AAS
>>893
ほう、ちゃんと論拠があるんだ。じゃ、その証明をしてもらおうか。
前から散々出ている>>692とか>>746の質問に答えてみな。
で、フリースクールについて。
＞>>809 ：実習生さん：2013/07/17(水) 07:45:04.92 ID:YMtOEnLO
＞>>806-807
＞> 助成金は無いが、何の規制も無く様々な工夫や特色が自由に盛り込めるし、何の規制も無い。
＞規制は既存の学校と同程度にあるんだが。
＞規制は既存の学校並み、だけど助成金は出さないから勝手にやってねというのが現状。
こんなボケかましてるから、突っ込まれるんだよ。
つまり、何も知らないという論拠が、これで証明されちゃっているわけだ。
どうだ、ちゃんと論拠はあったぞ。
896(1): 2013/07/23(火) 17:43:19.75 ID:fZd659El(2/2)調 AAS
>>895
さんざん通信制高校ガイドみたいな本を見てくれと言ってるのにネット上のソースを要求する。
何でもかんでもネットに転がってるわけじゃないんだよ。だから難癖といわれる。
> こんなボケかましてるから、突っ込まれるんだよ
そこでフリースクールを設立すれば良いというからすり替えといわれるんだ。
897(1): 2013/07/23(火) 18:46:51.70 ID:CmqD4Fam(4/7)調 AAS
>>896
あほう。論拠出せと言われて、自分で調べろなんてのが言い訳になるか。
それは論拠を提示出来ない、論拠無しってことだ。タコ。
つまり、お前は何も知らないという論拠が、これで証明されちゃっている事を認め
たということだ。おまえは無知である。これで確定な。
898(1): 2013/07/23(火) 20:35:06.00 ID:TzMR6KNs(1/4)調 AAS
>>897
> あほう。論拠出せと言われて、自分で調べろなんてのが言い訳になるか。
> それは論拠を提示出来ない、論拠無しってことだ。タコ。
> つまり、お前は何も知らないという論拠が、これで証明されちゃっている事を認め
> たということだ。おまえは無知である。これで確定な。
ネットに論拠が転がってないと論拠無しの無知と強弁してしまう情報弱者だな。
いいかい、何でもネットに情報が転がっているわけじゃないんだよ。
899(1): 2013/07/23(火) 21:14:18.97 ID:CmqD4Fam(5/7)調 AAS
>>898
ネットにいくらでも転がっているインフラさえまともに説明出来なかったやつが
ぬかすセリフじゃねえよな。無知蒙昧をわざわざ上塗りしやがったわけだ。
自分からドツボにハマって行ってんだよな「破綻ちゃん」。
900(1): 2013/07/23(火) 21:53:00.67 ID:TzMR6KNs(2/4)調 AAS
>>899
「ネットにいくらでも転がっているインフラ」って何だよｗ
もうまともな日本語すら使えないんだな、お前はｗ
ネットに論拠がないから「説明できてない」「破綻してる」などと言うんだよな、お前はｗ
お前の言ってる論拠がない破綻してるなんてのは単に「ぼくちゃんがネット探しても見つからなかったもーん」ってだけなんだよな。
決して図書館行って調べてこようとすらしない。それで破綻破綻と強弁し続ける。
901(1): 2013/07/23(火) 21:53:31.15 ID:TzMR6KNs(3/4)調 AAS
このスレの既得権益者は図書館というものの存在すら知らない低脳であることがはっきりしました。
902(1): 2013/07/23(火) 22:23:40.90 ID:CmqD4Fam(6/7)調 AAS
>>900-901
すでに錯乱状態で、読解力まで劣化しているんだな。
論議をしようとする者は、自分の論の根拠を提示する責任がある。
そんな常識さえわからない。これ、人間として大きな欠陥だよ。
何らかの障害があるとしか思えないな。
903(1): 2013/07/23(火) 22:52:32.57 ID:TzMR6KNs(4/4)調 AAS
>>902
「ネットにアップされてなきゃ論拠とは認めないんだい！」って言ってるだけだろ。
ちゃんと論拠は示した。図書館に行ってしかるべき書籍を見ればちゃんと載っている。
図書館に行かなきゃわからないものは論拠じゃないんだいっていつまでも見苦しいことを言うのは止めた方がいいと思うよ。
904: 2013/07/23(火) 23:16:32.66 ID:CmqD4Fam(7/7)調 AAS
>>903
ネットに無い資料なら、自分で参照文献名とその記載の概要を書くものなのだがな。
それが常識だよ。図書館行って適当な本見れば載ってるなんてのは、論拠が無いという事。
その程度の常識さえ無いという事か。見苦しいどころか、繰るってるとしか思えんな。
905(2): 2013/07/24(水) 08:41:39.18 ID:60Mn3iBG(1)調 AAS
いいから既得権益者どもは私学助成金無しで学校経営してみろｗ
話はそれからだｗ
906(1): 2013/07/24(水) 18:40:04.77 ID:a7fz/s/j(1)調 AAS
>>905
がさつな論理だな。その理屈だと「株式会社学校は私学助成無しで
全然経営成り立つ」となるから、私学助成を不当だという理由がなくな
る。本当に助成なしでバンバン成り立つのなら、私立高校って文部科
学省的には目の上のこぶだから一時的にはどんどん株式会社を応援
して私学潰しをするはずだよ。
907(1): 2013/07/24(水) 18:41:21.88 ID:WHCzFq/V(1/3)調 AAS
>>905
したくない。教師以外なら他の仕事探す。
908(2): 2013/07/24(水) 18:54:31.54 ID:4PGfk+1Z(1)調 AAS
>>906
そもそも助成金なんてなくても経営しているところはあるのに貴重な税金を使うのは無駄遣い。
不当だわな。
>>907
ほれほれ、これが既得権益者どもの本音だ。
助成金無しでは経営できませーんってね。
そのくせ株式会社学校に助成金が行かないのは当然とか言い出す。
自分たちだけがよければあとはどうでもいい既得権益者。
909: 2013/07/24(水) 18:57:34.62 ID:WHCzFq/V(2/3)調 AAS
>>908
経営者には向いていないので。
転職するなら文筆業か研究者。
今の仕事の延長線上を考えている。
910(2): 2013/07/24(水) 19:33:27.34 ID:LNVsfWWl(1)調 AAS
とにかくNHｋ見れ。
民営化したら学校も同じようになる。
911: 2013/07/24(水) 20:05:13.27 ID:WHCzFq/V(3/3)調 AAS
>>910
基本的にテレビは観ないんで。
912: 2013/07/24(水) 20:20:00.29 ID:9s2jApAp(1)調 AAS
>>910
マスメディアに洗脳されてるかもと自分を疑うことから始めた方が良いよ
913(2): 2013/07/24(水) 22:05:20.00 ID:7W9rzGgi(1)調 AAS
>>908
考えてみれば、何の根拠も無いのにとんでもないことを書いているのは、
ネットという既得権を無意味に浪費することなわけで。
「自分だけがよければあとはどうでもいい既得権益者。 」
そのものだな。w
914: 2013/07/30(火) 16:10:54.89 ID:uGtLoUhJ(1)調 AAS
ここで頑張って、工作活動員＝組合員が暴れているわな。
でもな、一部の恵まれすぎの正規雇用者がいるから、非正規が悲惨な条件におかれている、という現実を直視しないと世論を敵に回すだけだろうな。
915: 2013/07/30(火) 17:45:31.79 ID:IU1f2vkD(1)調 AAS
>>913
支離滅裂だな。
どこをどうしたらネットという既得権なんて単語が出て来るんだか。
916: 2013/08/03(土) 00:22:15.18 ID:23RVw1Ah(1)調 AAS
公か民かのスレではないの？
一人正規非正規の話をしてるアホがいるようだが
917: 2013/08/03(土) 14:53:15.04 ID:G0PvgK7Z(1)調 AAS
亀田三男は糞の役にも立たない公立教育なんて受けずに
メキシコわたってスペイン語ぺらぺら
あのおやじはすごいな
徹底してるわｗ
918: 2013/08/04(日) 02:07:50.05 ID:Sl4+0Oxr(1/2)調 AAS
１２歳すぎたら
もう各自かってに
教育したらいいねん
今の中学校みたいなのいいやつは
各自金だしあってやれや
亀田の二男、三男なんてあんま
学校いってなかったみたいだけど
それがよかったんだろう
バカな公立学校の英語なんてならわず
メキシコわたって本場のスペイン語学んで
ぺらぺらになっとるし
みんな一律に学校言って
フリーター、ニート
これだけ大量生産させてるんだから、各自勝手にやって自己責任でええやろ
919: 2013/08/04(日) 02:09:47.74 ID:MHviXVNs(1/2)調 AAS
亀田兄弟の将来が安泰とは微塵も思えないのだが
920: 2013/08/04(日) 02:15:01.41 ID:Sl4+0Oxr(2/2)調 AAS
別に安定なんて求めてないだろ
小さいころから王者になりたくて
公教育そっちのけでやってきて
それが成功したってだけの話
921(1): 2013/08/04(日) 02:34:19.61 ID:MHviXVNs(2/2)調 AAS
亀田兄弟の人生が成功するとも成功しているとも思えないのでね
922: 2013/08/06(火) 04:56:30.76 ID:j7Amor6A(1)調 AAS
世界王者にならなきゃ死ぬしかないっていってたからなこの家族は
で、なんだかんだで３人王者にしたんだから成功だろ
自分が成功してると思ってる人生以外成功じゃないと思う偏狭さ
おまえみたいに安泰とか考えて生きてる人間ばかりじゃないから
923: 2013/08/06(火) 06:36:03.81 ID:iFM77qPC(1)調 AAS
世界王者にならなきゃ死ぬしかないという根拠がさっぱりわからん
世界王者で生きられることが確定したわけでもなんでもなし、ＭＬＢみたいな年金もないのだろう
母には見放され、母が戻るわけでもないだろう
スポーツ選手の引退後というのは、全く簡単じゃない
特にボクシングなんて金になるスポーツじゃないんだから、それこそ引退後は勉強の如何が大きく関わってくる
何らか次の才能を見出さないと、犯罪者に堕ちる元スポーツ選手も多い
924: 2013/08/07(水) 03:37:50.79 ID:vVcrZyjA(1)調 AAS
こういう、自分がこういうのが幸せで
それに外れてる道は全部不幸せと思い込んでる人間に何言っても無駄か
母がいなきゃ幸せじゃないとかこいつの偏狭な思い込みだしな
そもそも、母と亀ダ息子たちの関係なんておれらにわからないことなんだし
スポーツ選手は犯罪者になるとか
悪い部分しか見ないしな
スポーツ選手の何パーセントだよ、そういう人間って
犯罪犯す人間なんて他の業界いったっているんだし
925(1): 2013/08/07(水) 06:59:56.40 ID:KK1axCog(1/2)調 AAS
文盲が斜め読みして思い込みを混ぜ込んで曲解しはじめたな
不幸だの、犯罪者になるだのとまで言っていない
１００じゃないから０かと二者択一の１ビット脳で語る奴とは会話が成立しないな
カメダ親子（笑）なんて成功だの幸せだのの例として不適当だろう
それこそお前が挙げた「世界王者にならなきゃ死ぬしかない」というソースが幸せを全く否定しているフレーズじゃないのか
同じ関西なら藤浪でも挙げるのなら成功者だと誰も疑わないと思うがな
ボクシングなんていうほとんど趣味みたいなスポーツだろう
「学校教育」を否定する根拠としてはカメダ親子（笑）はないわな
926: 2013/08/07(水) 07:06:46.19 ID:KK1axCog(2/2)調 AAS
追加
自分の書き込んだレスも忘れて、被害妄想も重なってるのかもしれないが
「学校教育は糞だ」「１２歳を過ぎたら各自金を出して教育すればいい」という一般論を語りだしたのはお前
その唯一の根拠として亀田親子（笑）なんぞを挙げている
一般的な幸福観、成功観から外れていると認めるのなら
それは一般論のソースとして不適当であるということを自ら認めているということだ
「母と亀ダ息子たちの関係なんておれらにわからないこと」であるのなら例としてやはり微妙だな
927: 2013/08/07(水) 19:51:40.44 ID:PV+B86zJ(1)調 AAS
文教大学美術専修卒！埼玉の中学校エロ教師
浅見俊哉
強制わいせつ罪で逮捕！！
文教大学美術専修卒！埼玉の中学校エロ教師
浅見俊哉
強制わいせつ罪で逮捕！！
文教大学美術専修卒！埼玉の中学校エロ教師
浅見俊哉
強制わいせつ罪で逮捕！！
「エロではありません アート（）です」
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928: 2013/08/08(木) 13:42:19.47 ID:uHwKu53A(1)調 AAS
この国には「塾・予備校」という優れた代替教育機関がある。
これを有効に活用すべき。
少なくとも、そこで働く講師たちは学校教員ほど貰ってないし、非効率な働き方もしていない。
私立を含めて、学校教員が給与を分不相応に貰いすぎ、ということは言を待たない。
929: 2013/08/08(木) 14:25:49.68 ID:Wmce/TFh(1)調 AAS
塾予備校講師はピンきり
時間当たりでは学校教師より貰ってる講師も多くいる
一方で学習塾は学生の格安バイトを使いまわしている
930: 2013/08/11(日) 04:23:16.97 ID:ecltMLK9(1/4)調 AAS
>>925
亀田が昔
「テレビで俺らは世界王者にならなきゃ死ぬしかない」といってた
で、必死に頑張って王者に３人ともなった
俺は素直に頑張った、凄い親子だなとおもうわけだが
>>921で亀田は成功してないという
じゃあ、君の言う成功者ってなんなの？
具体的にきかせてほしいわ
931(1): 2013/08/11(日) 04:35:29.50 ID:ecltMLK9(2/4)調 AAS
＞世界王者で生きられることが確定したわけでもなんでもなし、ＭＬＢみたいな年金もないのだろう
＞母には見放され、母が戻るわけでもないだろう
亀田が成功者じゃない理由
↑
母親がいないから
ＭＬＢみたいな年金がないから
世界王者にいられる保証がずっとないから
こいつにかかればスポーツ選手の大半が不幸せになるなｗ
ずっとトップにいられる保証なんてない職業なのに
しかしこういう偏見な人間が教師ってのが怖いわ
母子家庭または父子家庭の
子供とか見下してるんじゃねえの
932: 2013/08/11(日) 04:40:39.16 ID:ecltMLK9(3/4)調 AAS
年金がなきゃ
とか安泰とかいってるわりに藤浪が成功者だとか訳が分からない
亀田と同じで怪我したら一発でアウトの職じゃねえか
所詮すき好みで判別してるだけだろｗこいつｗ
しかも岩本がＮＰＢは年金ひっくり返ったといってぞ
933: 2013/08/11(日) 04:43:10.33 ID:ecltMLK9(4/4)調 AAS
まあ、公教育を否定するのに
亀田親子一つの例だけだして否定したのは明らかに弱いな
ここは認める
しかし、結局税でするから悪いのである
今の中学がいいとおもってるやつらは、やりたいやつらだけで
金だしあってやってくれればいいのである
934: 2013/08/11(日) 05:46:20.25 ID:T0HIMa4R(1)調 AAS
>>931
教師だなんて言った覚えはないが
馬鹿だな
藤浪はもう故障したところで既に並みの生涯賃金を得るくらいのことは確定している
今すぐ重度障害者にでもならない限りは故障してもまず5年以上は解雇されないし
藤浪は学業も優秀で喋りもいけるからまず食うに困るようなことにはなりえない
935(1): 2013/08/11(日) 14:02:44.88 ID:Y+u1Wqbe(1)調 AAS
公立学校 なんぞは「安かろう悪かろう」で良いじゃん。
その分、教員人件費も抑えられるし、財政にもやさしいわな。
少しでもカネある奴は私学へ行きゃ良いわけよ。
そのくらいの「受益者負担」はガキつくるときから覚悟の上だろ？
馬鹿みたいにカネつぎ込んで（そのほとんどは教員人件費）、公務員教師雇って公立学校運営するのはばかげているわな。
民間委託でも、公設民営でも、教師の公務員身分を剥奪できるような方策考えるべきだろう。
民間ならば、塾講師程度の予算で教員を安く雇えることができるわな。
936: 2013/08/11(日) 14:51:52.63 ID:fbh2KXUg(1)調 AAS
>>935
日本は既にＯＥＣＤ最底クラスの教育予算・教育人件費なわけだが
１４． 一般政府総支出に対する公財政支出学校教育費の比率
◆初等・中等教育
韓国 11.0
アメリカ 9.7
ノルウェー 9.6
イギリス 8.7
フランス 7.0
日本 6.8 （OECD32か国中27位）
OECD各国平均 8.7
◆高等教育
日本 1.8 （OECD32か国中30位）
OECD各国平均 3.0
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.mext.go.jp
では、教育以外に何の分野に支出するべきだと言うんだ？
937(2): 2013/08/12(月) 08:17:44.14 ID:mPMvxIE3(1/2)調 AAS
民ができることは民でやれという問いに
海外ではーって返しおかしくね？
実際民でかなりの部分できる分野なのに
海外がどうだろうと関係ないじゃん
938: 2013/08/12(月) 08:23:07.99 ID:HpKJs/6R(1/2)調 AAS
>>937
横からだが、余りにも痛いんで。
おまえ、前と言ってる事が違うだろが。
939: 2013/08/12(月) 08:24:26.00 ID:mPMvxIE3(2/2)調 AAS
よく義務教育の批判すると、集団行動ガーって言う人がいるけど、
社会から隔離された特殊な空間での集団行動で何か得はあるのかね
940: 2013/08/12(月) 08:37:22.20 ID:QI0Q9XeA(1/7)調 AAS
>>937
民にできてもその民に支払う年間１００万超の学費は多くの家庭に負担だ
かなりの部分でできると言えば既に私立が学校というかたちで導入されてるわけだ
民は採算が合わないと思えば撤退する習性を持つからそういう意味では地方に対しては無責任だし
それなら民を税金で補助すればいいと言ってもそれは地方格差のせいで一律でないから難しく、
結局公が務めるのがシンプルで公立がいい
理由があるから海外でも全私立化なんてやっている国は存在しない
941: 2013/08/12(月) 12:28:12.15 ID:eZP5wgGV(1/6)調 AAS
＞それなら民を税金で補助すればいいと言ってもそれは地方格差のせいで一律でないから難しく、
＞結局公が務めるのがシンプルで公立がいい
この発想が結局「公の肥大化」を生んでいる、と考えるべきだろう。
そもそも何も学校を民営化する必要はなくて、教員を民からの派遣にすればいい、という考え方だろう。
942: 2013/08/12(月) 13:26:11.85 ID:0Qm6Nbmv(1/2)調 AAS
教員を民からの派遣にするとどのくらいコスト削減になるのかね？外国の例は
結局，安くすると人は集まらないし，盗難と情報漏洩は増えるので，そのための
セキュリティに今まで以上にはるかにコストがかかってコスト削減にならなかった
というのがほとんどなのだが。
943: 2013/08/12(月) 16:20:50.57 ID:af3NSFLV(1)調 AAS
地方なんて職がないんだから地方民を地元採用すれば民間でも十分地方での人員確保はできるな。
944(1): 2013/08/12(月) 16:25:59.73 ID:QI0Q9XeA(2/7)調 AAS
地元採用ではないが、教師はもとから地方民だぞ
でなければ通勤できないだろうが
945: 2013/08/12(月) 16:49:12.26 ID:eZP5wgGV(2/6)調 AAS
ただの自己保身にしか聞こえないな。
安くすると人は集まらないって、今の教員の志願倍率を知ってるのかね?
946(1): 2013/08/12(月) 16:50:06.54 ID:eZP5wgGV(3/6)調 AAS
自衛隊員は教員と違って国家公務員、地元民ではないが通勤できないのかね？
947: 2013/08/12(月) 17:15:40.97 ID:QI0Q9XeA(3/7)調 AAS
>>946
むしろ自分の主張を否定してしまっているな
お前は基地周辺で雇えばいいとか、傭兵を雇えばいいと主張しているわけで
自衛隊は自宅買って数十年通勤なんて「できていない」
頻繁に転勤しているわけで、その度に引越しや単身赴任で対応している
まあ、そんなことをすればますます志願者が減るだけだな
948: 2013/08/12(月) 17:19:55.86 ID:eZP5wgGV(4/6)調 AAS
そもそもが、公務員が自宅買って通勤するなんて幻想持つのが間違い。
どこが「自分の主張を否定」だよ?勝手に妄想するなｗｗｗ
949: 2013/08/12(月) 17:34:50.66 ID:0Qm6Nbmv(2/2)調 AAS
自衛隊は兵から下級下士官までは基本官舎住まい。それ以上の位になって
結婚すれば基地外に家は持てるけど，非常招集で時間内に基地にたどり着け
る範囲じゃないとダメ。海自はベースの基地があって，そこを基準としての転勤
なので民間の転勤とはちょっと違う。半年とか１年のサイクルで必ずベースに戻
ってくる。
陸自だって，そんなにコロコロ勤務地なんか変わるものか。自衛官だって士官
で家族持ちならあらかた自宅持ちだろうと思うが。
950(1): 2013/08/12(月) 18:03:46.57 ID:Fy3fIEvV(1)調 AAS
>>944
市町村レベルで地元採用したらいい。
地元に残っている若者がこぞって応募してくるぞ。
地方への人口定着にもつながるし一石二鳥だな。
951(1): 2013/08/12(月) 18:15:08.34 ID:QI0Q9XeA(4/7)調 AAS
>>950
じゃあ自衛隊もそうしたほうがいいね
952: 2013/08/12(月) 18:16:27.79 ID:QI0Q9XeA(5/7)調 AAS
応募してくるぞ
じゃなくて地方はこぞって応募してると思うけどね
953: 2013/08/12(月) 18:39:16.66 ID:Q61i0J4q(1/2)調 AAS
>>951
自衛隊は民営化になじまないからな。
国のもっとも基幹である軍隊を民営化した国などどこにもない。
教員は民営化しても十分やっていけるからな。
地元採用すれば十分だろ。
954(1): 2013/08/12(月) 18:43:46.84 ID:QI0Q9XeA(6/7)調 AAS
イナカ県のほうが志願者は十分いて、都市部の方が不足してるんだよ
もっと僻地で市町村採用しようとするとと若者自体がいないからこぞって志願なんてことにはならない
955: 2013/08/12(月) 18:44:12.31 ID:eZP5wgGV(5/6)調 AAS
教員を自衛官で言ったら下士官どまりだろ。
なにか教員職を特別に重要職みたいに勘違いしてるんじゃないのか？
日教組に毒されたか？ｗｗｗ
956(1): 2013/08/12(月) 18:57:07.31 ID:Q61i0J4q(2/2)調 AAS
>>954
このスレでは地方での教員確保が難しくなるから云々かんぬんと
民営化に反対の意見があったんだがそれだったら問題ないな。
957: 2013/08/12(月) 19:03:49.73 ID:QI0Q9XeA(7/7)調 AAS
>>956
地方での教員確保が難しくなるなんて誰も言っていないと思うけど？
地方での児童生徒数確保、学費確保が難しいから私立（民間）では撤退するとはあるけれど
958(1): 2013/08/12(月) 19:08:55.93 ID:eZP5wgGV(6/6)調 AAS
教員を雇用対策的な職業ととらえるべき。
「教員の資質が」などと聞くが、昨日学校出てきた２２、３のﾍﾟｰﾍﾟｰと定年まじかのばあさん先生と、仕事の資質はどっちがどっちよ？
結局だれがやったって同じよ。
959(1): 2013/08/12(月) 22:20:58.84 ID:HpKJs/6R(2/2)調 AAS
>>958
「仕事の資質」って何の事だ？
具体的に説明してみな。
960(1): 2013/08/13(火) 06:18:23.20 ID:0K3eEPaJ(1/8)調 AAS
>>959
人に聞くときは自分でまず考えを述べよｗｗｗ
961: 2013/08/13(火) 06:28:31.33 ID:iZIxAEm7(1/5)調 AAS
ベテランと新人が同じとか
さすがにアホだ
962: 2013/08/13(火) 06:30:26.74 ID:0K3eEPaJ(2/8)調 AAS
なんだって？ベテランと新人は何か違いがあるのか？
963: 2013/08/13(火) 06:32:31.28 ID:iZIxAEm7(2/5)調 AAS
まあ違いがあるから研修とかしてるんだし、
保護者の反応も違うんだろうな
964: 2013/08/13(火) 06:34:35.52 ID:0K3eEPaJ(3/8)調 AAS
違うがあるのか？
昨日学校出てきた２２、３のﾍﾟｰﾍﾟｰと定年まじかのばあさん先生と、どっちがどう違うんだ?
965: 2013/08/13(火) 06:36:46.32 ID:iZIxAEm7(3/5)調 AAS
どこがどう、だろう
どっちがどう、ってなんだよ
まず、新人とベテランじゃ業務が同じでないことを知ろうな
966: 2013/08/13(火) 06:38:26.27 ID:0K3eEPaJ(4/8)調 AAS
ほー？何が違うんだ？教えてくれ？ｗｗｗ
967: 2013/08/13(火) 06:39:21.15 ID:iZIxAEm7(4/5)調 AAS
校務分掌でググれ
968: 2013/08/13(火) 06:43:28.96 ID:0K3eEPaJ(5/8)調 AAS
今度は公務分掌の話かｗｗｗ
それは、昨日学校出てきた２２、３のﾍﾟｰﾍﾟｰと定年まじかのばあさん先生と、どっちがどう違うんだ?
英検の集金はばあさん先生が得意で、環境美化は２２，３のペーペーが上とか、あるのか？
生活指導は体育教師の独壇場とかｗ
ベテランとペーペーの違いは公務分掌にありきｗｗｗ
969: 2013/08/13(火) 06:48:08.72 ID:iZIxAEm7(5/5)調 AAS
ちゃんとググれなかったようだな
やり直し
970: 2013/08/13(火) 06:50:02.71 ID:0K3eEPaJ(6/8)調 AAS
何がやり直しだよｗ
ベテランとペーペーの違いは校務分掌にありき、なんだろｗｗｗ
971: 2013/08/13(火) 07:01:30.10 ID:0K3eEPaJ(7/8)調 AAS
いやー、それにしても校務分掌の研修があるとは知らんかった。草むしりの研修とかやってるのかｗｗｗ
972: 2013/08/13(火) 07:40:33.59 ID:A7f1mI1V(1)調 AAS
>>960
＞人に聞くときは自分でまず考えを述べよｗｗｗ
バカか？説明責任も知らんのか。
これだから、お子ちゃまは。ww
973: 2013/08/13(火) 07:48:44.75 ID:0K3eEPaJ(8/8)調 AAS
教員の資質？
校務分掌の処理能力だろｗｗｗ
974: 2013/08/13(火) 08:07:00.69 ID:yrwN8AwS(1)調 AAS
>>1
【鹿児島】 公費3400万円“上海研修” 市場の視察は10分 無人の学校訪問し授業見学できず…学習塾だけ見学 教育次長「有意義だった」
2chｽﾚ:newsplus
975(1): 2013/08/22(木) 12:22:18.39 ID:kbg2Rntf(1/2)調 AAS
教員の服務規律なんて緩みに緩みきってるから民営化して叩き直した方がいい。
民間でその緩みきった服務規律を通せるかってことだな。
976(1): 2013/08/22(木) 13:35:00.75 ID:3VoS0wFo(1/2)調 AAS
>>975
民間の服務規程って、具体的には何だ？
977(1): 2013/08/22(木) 14:48:51.72 ID:kbg2Rntf(2/2)調 AAS
>>976
法令順守、就業規則厳守、お客様を大事にする。
978(1): 2013/08/22(木) 16:24:36.51 ID:3VoS0wFo(2/2)調 AAS
>>977
それが守られていない企業が、あたりまえにある件はどうすんの？
979: 2013/08/22(木) 16:25:27.20 ID:Am1qw1H1(1)調 AAS
>>978
教員どもの服務規律の緩さと比べたら全体的には民間のほうが厳しい。
980: 2013/08/22(木) 18:36:08.08 ID:g1x5WOJH(1/2)調 AAS
冗談は顔だけにしとこうぜ
981: 2013/08/22(木) 21:12:38.02 ID:18LhzXZK(1)調 AAS
とにかく「高すぎる給与水準」と「身分保障がありすぎる」のが問題。
民間でも解雇の緩和が言われているから、無能やクレーム殺到教員は校長権限で解雇できるようにすべき。
982: 2013/08/22(木) 22:07:47.95 ID:g1x5WOJH(2/2)調 AAS
それは私立そのものだな
983: 2013/08/23(金) 16:34:13.08 ID:zklqXFFA(1)調 AAS
埋め
984(1): 2013/08/23(金) 21:29:00.82 ID:xsX+KjIM(1)調 AAS
プロ野球で名打撃コーチと言われた中西太。
中西コーチは数多くの打者を育て上げた経験を持っている。
中西氏いわく「チームの中のいちばん(打撃が)下手くそな選手に近づき、仲良くなる」のがコツなのだとか。
これを学校教育に当てはめると、
学校の先生は教室の中にいるいちばん勉強が苦手、成績が悪い生徒と仲良くする。
しかし、学校教師は通知票の評価が1とか2の生徒、つまり勉強が下手くそな生徒に授業中、近づいて仲良くしようとしない。
見ていると、通知票の評価が4とか5などの好成績の生徒と仲良くしようとしている。
しかも、そのような教室内でも成績上位陣にいる生徒を授業で変に触り(イジり)過ぎた挙げ句、生徒の素質を壊して成績を下げている馬鹿な教師もいるほどだ。
結果、その学級の試験の平均点を下げている。
プロ野球ならチームの成績(打率)を下げる打撃コーチはクビになるし、学習塾や予備校の講師、もしくは私立学校の教師ならクビになるかも知れないが、公立学校は学級の成績を下げてもクビにならない(非常勤講師は別)。
また、同じくプロ野球の落合博満(前・中日監督)は、横浜臨時打撃コーチ時代(当時の横浜監督は森)を例に「3割を打つ主力(石井琢や鈴木尚など)選手の場合、教えることでかえって打撃成績が下がる可能性があるし、チームとして冒険は禁物だから、手がつけられない」と述べ、
「教えるのは打率1割台〜2割程度の選手。なぜなら、彼らはこれ以上成績が下がる心配がないから」
とも言っている。
ここで落合氏が言う打率1割台〜2割程度の打者を学校教育に置き換えたら、通知票の評価が1や2の生徒であって、打率3割の打者は通知票の評価が4の生徒なのだ。
だから、たいして教える必要もない4の生徒を無理矢理捕まえて教え込めば、評価が5(プロ野球なら3割5分の打率)に上がる可能性もあるが、3(プロ野球なら2割5分の打率)に下げる可能性もあるのだ。
だから、通知票の評価で4とか5の生徒の成績を2や3に落とすように素質を壊したり潰す公立の指導者は無用。潰された生徒から「税金泥棒」と言われてもおかしくないが、そのような無能教師は残念ながら存在する。
公立学校も、授業では教師版の中西太や落合博満を見習うように、よき指導者が欲しいところである。
985: 2013/08/24(土) 01:54:14.72 ID:XxofDBCr(1)調 AAS
>>984
アホか。
元々プロになる連中は、学校で言えば全員通信表が５の連中なんだよ。
そういう優れた連中だから成り立つ話ということだ。
おまえ、頭悪いな。ww
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