【衝撃】教員より行政公務員の方が給与が上だった！ (762ﾚｽ)
上下前次1-新
236: 2015/05/30(土) 07:10:07.54 ID:RfCNoseP(1)調 AAS
>>235
そのような姿勢だから、自営でも成功してないんじゃ無いの？
237(4): 2015/05/30(土) 09:18:56.26 ID:itJai3iy(1)調 AAS
はいはい「自分たちの既得権は侵すな」ですかｗｗ
そんな発想ではこの業界の前途は暗いですな。
238: 2015/05/30(土) 11:00:48.51 ID:BKV0MWyy(1/2)調 AAS
>>237
お前の将来よりは明るいから心配スンナ（笑）
お前は帳尻があえばいいというテキトーな商売、そしてテキトーな人生やっとけばいいよ。
それから「当たり前な事案に文句をいうのは社会人失格」だそうだから
自分で言った事は守って「あらゆる体制で何処にでもある既得権」にやたらと噛み付くなよ。
やたらと噛み付くから「僻み」と言われるんだ。
239: 2015/05/30(土) 11:04:29.89 ID:BKV0MWyy(2/2)調 AAS
>>237
＞＞そんな発想ではこの業界の前途は暗いですな。
ああ、ちいと考えたら人生負け続けの自営君の予想では「暗い」ってこったから
実は明るいかもしれん、磐石かもな（笑）
「辻本や朝日新聞や中国の言う事の反対が国益」と同じこったな（笑）
240: 2015/05/30(土) 11:22:28.00 ID:yPUGMAOy(1)調 AAS
>>237
あんたんところの賃貸は既得権益ではないの？
居座ってていい賃貸なの？
241: 2015/05/30(土) 13:27:55.60 ID:ONsW62Ha(1)調 AAS
公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
242: 2015/06/03(水) 12:26:51.13 ID:QriG05HK(1)調 AAS
>>237
＞＞そんな発想ではこの業界の前途は暗いですな。
じゃ自営君の希望通りということでめでたしめでたし（笑）
243: 2015/06/03(水) 23:18:21.62 ID:qgkFj0fl(1)調 AAS
公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
244: 2015/06/04(木) 19:14:33.82 ID:wb4ApHwJ(1)調 AAS
【政治】高橋洋一教授「霞ヶ関の官僚は、仕事を早く終わらせて帰宅しても残業代がつく」 残業代ゼロが導入されても痛くも痒くもない
2chｽﾚ:newsplus
245: 2015/06/04(木) 21:34:58.24 ID:sqR0tUW8(1)調 AAS
大国に囲まれたほぼ無勝の超〜賎な民は馬や船に乗って押し寄せたヒャッハーなお兄さん達に
(描かれないが当然)Go韓され続けたため、その末裔こそが気性の激しい△△魔となってしまっ
たのは無慈悲な地政学的宿命。リアル性器待つ覇者○○○○ハーンのYを継ぐ者が現在全世界に
約1600万人もいるが貢献大。 恨の文化や起源主張癖は、ドラマと異なり惨めな歴史故だがお陰
で若干体格は良くなりましたとさ。あ〜キムい、キムい。
246: 2015/07/29(水) 20:30:15.10 ID:0mCuOAuB(1/2)調 AAS
○大臣政務官（山本博司君） 斎藤委員、大変質問ありがとうございます。
今の御指摘ございました人材確保法でございますけれども、義務教育の水準の維持向上を図っていくために、
質の高い教員を確保し養成することは大変重要であるというふうに認識をしております。
この点におきまして、今委員の御指摘のこの人材確保法の目的につきましては十分に理解をしているわけでございます。
他方、この人材確保法につきましては、平成十八年五月に成立をいたしました行革推進法におきまして、廃止を含めた見直しを行う、
こういうふうにされておりまして、さらに、この行革推進法を踏まえまして、自公政権におきましては基本方針二〇〇六、
閣議決定におきまして、人材確保法に基づく優遇措置を縮減する、このことを決定したところでございます。
教員年収に関しましては、依然として一般地方公務員年収を約十万円上回っております。
こうした経緯も踏まえつつ、この教員給与の水準につきましては今後の予算編成過程で検討してまいりたいと思う次第でございます。
○斎藤嘉隆君 今言及がありました基本方針の二〇〇六、これの中に、人材確保法に基づく優遇措置を縮減をするというように示されているのは事実だと思います。
その措置に基づいて、平成十九年以降、教員給与が一般行政職を上回っている分、つまりは二・七六％だと認識をしておりますけれども、
義務教育等教員特別手当などが段階的に縮減をされてきたと。今、もう既に月額給与でいうと、教員の優遇分というのは千二百十七円であります。
もちろん、一時金への跳ね返りとか、そういったものを全て総合をして、それでも月額一万円に満たない分が今、
いわゆるこの人確法に基づく優遇分ということで措置をされているわけであります。
財務省の言われますこの基本方針二〇〇六、これは平成二十二年の概算要求基準においても、
この方針に基づく要求というのはもう廃止をするんだと、こういう閣議決定が実は一方でなされているのも事実であります。
私は七年前のこの基本方針が今こういったことを論じる根拠になり得ないんではないかと思いますが、いかがでしょうか。
外部ﾘﾝｸ[html]:kokkai.ndl.go.jp
247: 2015/07/29(水) 20:34:51.43 ID:0mCuOAuB(2/2)調 AAS
>>10リンク修正
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.mext.go.jp
【新田委員】 教職調整額の話があって、また義務教育特別手当があって、ほんとうに学校の先生っていっぱいもらってるねと。
これは新聞に1回載ったことがあったと思うんです。そのときに、私の教員じゃない知り合いからそう言われたんですが、
・・・・・私も昨年、このグラフを見て、えっ？ と思ったんです。優遇されている、されていると言いながら、
教職員と一般の公務員のいろいろな手当をすべて足したものを見ると、確かに40歳ぐらいまでは教員のほうが優遇というか、
給与をたくさんもらっているけれども、40歳以上になると、逆に一般行政職のほうが高くなっている現状。
結局教員の給与表が4級しかないという現状からそういうふうな実態もあるんだと。
手当ばっかりが並んでいると、いかにも先生方はいっぱいもらっているととられがちなんですけれども、
・・・・
それから、ここに特殊勤務手当もいろいろ出ているんですけれども、実際、例えば学年主任手当にしたって、
日額200円程度しかもらっていませんし、200円ぐらいの業務しかしていないかといったら、それ以上のことをしていると思うんです。
どうしても手当がこれだけ並ぶとすごく感じて、なかなか時間内にすべてを整理できないところもあると思うんですけれども、
必要な手当というものは、都道府県の教育長協議会の意見なんかも参考にしながら、もう一
４０代以降は教員より行政職の方が高くなる（ｐｄｆ注意）
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.mext.go.jp
248: 2015/09/15(火) 17:23:28.54 ID:kFx40lGR(1)調 AAS
就労移行支援事業所は、利用者1名×1日で行政から1万円前後の補助金が出てるんだよね。
249: 2015/09/16(水) 06:49:29.10 ID:BEcVDKh8(1)調 AAS
なんだやっぱりナマポオンリーの方が安いんだね
250: 2015/12/19(土) 10:21:20.21 ID:A9bUiEeW(1)調 AAS
知ってた
251: 2016/02/11(木) 18:21:31.80 ID:653C4ATK(1)調 AAS
平成26年 平均給与月額 全国
■全地方公共団体一般行政職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
32万6,969円 40万8,334円 42.8歳 → 諸手当*8万1,365円
■都道府県一般行政職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
33万5,401円 42万1,368円 43.4歳 → 諸手当*8万5,967円
■小中学校教育職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
36万7,201円 42万0,440円 43.4歳 → 諸手当*5万3,239円
■警察職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
32万1,974円 46万3,360円 38.8歳 → 諸手当14万1,386円
※「諸手当月額」とは、月ごとに支払われることとされている扶養手当、地域手当、住居手当、特殊勤務手当、時間外勤務手当等の諸手当の額を合計したものである。
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.soumu.go.jp
外部ﾘﾝｸ[html]:www.soumu.go.jp
252: 2016/04/27(水) 22:32:16.86 ID:X9XJ39ic(1)調 AAS
手取りは驚くほど低いよ
253: 2017/01/07(土) 15:30:20.91 ID:3/7k0OUC(1)調 AAS
【東京】東京 豊島区役所 残業禁止で午後７時に一斉消灯 １月１６日から 職員からは歓迎の声©2ch.net
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1482914740/
254: 2017/02/09(木) 19:45:41.81 ID:K0f5Ec0r(1)調 AAS
給与モデル
＜教育職＞
56歳校長 861万5,610円
51歳教頭 798万6,471円
45歳教諭 693万2,060円
35歳教諭 576万4,069円
25歳教諭 390万9,452円
＜行政職＞
58歳部長 1,170万0,990円
57歳部長 987万1,724円
56歳課長 866万0,776円
55歳課長 794万7,109円
45歳係長 638万6,815円
35歳主任 484万9,341円
25歳主事 334万4,231円
外部ﾘﾝｸ[html]:www.pref.nagano.lg.jp
255: 2017/07/04(火) 16:33:12.73 ID:n12E24Ez(1)調 AA×
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.soumu.go.jp
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.soumu.go.jp
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.soumu.go.jp
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.soumu.go.jp
外部ﾘﾝｸ[html]:www.soumu.go.jp
256: 2017/10/26(木) 20:14:32.82 ID:lJjkNGt5(1)調 AAS
給与
257: 2018/02/20(火) 13:10:28.81 ID:ocEa/OYH(1)調 AAS
とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
25N0P
258: 2018/03/18(日) 23:13:20.47 ID:KVIUEFIM(1)調 AAS
↑何だこの荒らし
川島和正だって
259: 2018/03/20(火) 02:53:04.87 ID:6liGJJGk(1)調 AAS
平成29年度 平均給与月額 東京都
■一般行政職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
314,841円 445,081円 41.5歳 → 諸手当13万0,240円
■警察職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
317,997円 492,284円 38.8歳 → 諸手当17万4,287円
■小中学校教育職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
340,459円 440,863円 40.7歳 → 諸手当10万0,404円
※「平均給与月額」とは、給料に諸手当を加えたものの平均月額です。
外部ﾘﾝｸ[html]:www.metro.tokyo.jp
260: 2018/12/16(日) 20:58:03.87 ID:EcOCd9Rk(1)調 AAS
手当カットしたからね
261(1): 2018/12/17(月) 19:22:41.87 ID:wmB9mTsF(1)調 AAS
教員の方が、行政職よりも「はるかにレベルが低い」のだから、行政職の方が優遇されるのは至極当然
どうしても行政職と比較したいのなら、教育職は市町村の行政職職員並みにすべき
田舎の町村の職員の給料は低いぞ、それでも地元で安定した職だから、希望者は多い
教員もその程度の給与水準にすべきだね
262: 2018/12/28(金) 21:35:07.70 ID:0JWir+SZ(1)調 AAS
また妬み１００％
263: 2019/03/12(火) 05:37:54.44 ID:Etd5P4rE(1)調 AAS
平成30年度 平均給与月額 東京都
■一般行政職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
314,490円 444,592円 41.5歳 → 諸手当13万0,102円
■警察職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
317,801円 490,786円 38.8歳 → 諸手当17万2,985円
■小中学校教育職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
339,718円 439,954円 40.5歳 → 諸手当10万0,236円
※「平均給与月額」とは、給料に諸手当を加えたものの平均月額です。
外部ﾘﾝｸ[html]:www.metro.tokyo.jp
平成30年度 平均給与月額 茨城県
■一般行政職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
332,168円 417,758円 42.3歳 → 諸手当8万5,590円
■警察職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
318,250円 423,708円 37.5歳 → 諸手当10万5,458円
■小中学校教育職
平均給料月額 平均給与月額 平均年齢
365,104円 417,859円 43.9歳 → 諸手当5万2,755円
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.pref.ibaraki.jp
264: 2019/03/12(火) 17:52:20.04 ID:hVuis/vA(1)調 AAS
>>261
行政職って高卒枠も有るんだけどｗｗ
底辺頭はコレだからｗｗ
265: 2019/03/12(火) 19:33:55.17 ID:riFvnkc4(1)調 AAS
行政職は高卒も含めて、免許もいらないのに教員と同等の給与なわけだ
まあそれは行政職が高いというよりは、教員が公務員の中で圧倒的に待遇が悪いんだけどね
だから競争率も圧倒的な最低
266: 2019/03/16(土) 10:08:52.77 ID:zEMqb9lm(1)調 AAS
もうさ 行政様は残業手当出るんだから教科書会社の営業の対応も引き受けてくれ。やつらは仕事中に割り込んでくるからいつか殺されるぞ。
267: 2019/05/29(水) 01:33:38.42 ID:ySXOENSk(1)調 AAS
＜大学入試＞「忙しい教師」敬遠？ 教員養成学部の倍率低く
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
国公立大入試の２次試験が２５日に全国で始まる。
今年の志願者数は１６８大学５８２学部の募集１０万５４７人に対し、前年より５０７８人少ない延べ４６万５７０８人。
近年は好景気を受けて就職先の選択肢が多いと言われる文系の人気が続く中、教員養成系学部の志願倍率は下がっている。
専門家は「教員の過酷な労働環境が知られ、敬遠されているのでは」と分析する。
（略）
教員の職場環境を巡っては、文科省の１６年度の調査で公立中の６割、公立小の３割が「過労死ライン」を超えて勤務していることが判明。
不登校やいじめなどさまざまな問題への対応が日常化しているとも指摘される。
同研究所の石原賢一・進学情報事業部長は教員養成への志願傾向について
「高校生は身近で見て教員の仕事の厳しさを知っている。少子化で教員という職業そのものへの不安もある。
景気が回復しつつある今、わざわざ『いばらの道』を歩きたくないという意識が働いているのだろう」と推測している。
268: 2019/05/29(水) 17:48:55.78 ID:SJgknYjF(1)調 AAS
募集１０万５４７人に対し、４６万５７０８人が志願。
落ちたら、ワタク行きとかかわいそう。
269: 2019/06/02(日) 16:06:27.90 ID:vpweG78q(1)調 AAS
底辺ロリコンどものスレ、ロリロリ、 ロリコン、
ロリロリしたい底辺ロリコンどものスレ、 ロリコンは女教員にも大勢いる、
恐ろしいロリロリしたい底辺ロリコンどものスレ、ロリロリ、ロリロリ、
今の20代、30代はロリロリしたい底辺ロリコンだらけ、
ゲーム世代、少子化で育ったロリロリ世代は、
子供に希少価値を見出し、
ロリロリしたい底辺ロリコンどもwwwww
270: 2019/09/27(金) 01:42:03.01 ID:xQwBoao3(1)調 AAS
小中教員不足 「担任すら決まらず」自治体間で講師争奪
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
各地の小中学校で教員不足が広がっている状況が、都道府県と政令市の６７教育委員会を対象にした毎日新聞の調査で浮かんだ。
定数からの不足数は今年度当初の時点で少なくとも３５７人。学校現場からは人手不足と過重労働への悲鳴が聞こえてくる。
「担任が決まらない教室すらある中、現場は疲弊している」。（略）
同県では５月１日現在、政令市の福岡、北九州両市を除いて２９人が不足。
公立幼稚園教諭や大学生が臨時免許を得て教壇に立つなど苦肉の策で対応してきた。
政令市を抱える県内では「県、政令市」と複数にまたがって臨時講師登録する人も多い。
「補充のため声を掛けたら、既に他の自治体で働き始めていた」といったケースも珍しくなく、
自治体間で「講師の争奪戦」（福岡市教委担当者）が起きているといわれる。
欠員補充については「教務主任でカバー」（群馬県）や「退職者に声を掛ける」（長崎県）など、各教委が頭を悩ませる。
教科ごとに免許が異なる中学校では、技術・家庭科などで欠員が出た場合の補充が難しく、
教員１人に複数の学校で授業してもらうこともあるという。
本紙の調査では、大量退職後も多くの教委で正規採用を抑えがちだった。
少子化による将来的な教員過剰や大量退職が繰り返されることを懸念したためとみられるが、
寺田書記長は「臨時講師と正規教員で待遇に大きな差がある自治体もあり、臨時講師が集まらないことは明らかだ」と批判。（略）
文部科学省初等中等教育局の担当者は「教員志望者の減少と地域偏在がネックだ。
要因も複雑で（教員不足の解消に向けた）対策は難しい」としている。
271(1): 2019/09/27(金) 08:03:04.93 ID:I/7AOkgv(1)調 AAS
↑
リンクも切れた「2年も前の記事」を貼りつけて、スレ維持図るような行為はお止めなさい
272: 2019/11/04(月) 13:22:28.27 ID:EKz/qOxr(1)調 AAS
週休2日、平日2時間＝中高の運動部活指針―スポーツ庁
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
部活動は指導に当たる教員の多忙化の一因となっているほか、生徒のけがのリスクなどが問題になっている。このため指針は、学期中に平日と土日に各1日、週2日以上の休養日を設定。
練習時間は長くても平日約2時間、休日は約3時間にとどめるとしている。
実効性を持たせるため、自治体や校長に対し、活動時間に関する方針を定めるよう要請。
骨子段階では中学のみを対象としていたが、高校についても原則適用する。
273: 2019/12/31(火) 12:51:51.16 ID:48y+auMO(1)調 AAS
>>271
自分に都合の悪いスレを荒らして回るのやめなさい
274: 2020/01/24(金) 09:13:33.80 ID:HlBIF+C1(1)調 AAS
若い者がどんどん教師という職業を避けてる
子供が強くなってもう２０年以上
崩壊する授業も教室を飛び出す子供に対してもまったく対応することができず
政治家も役所も教育委員会も最前線の問題に協力しようとせず
現場でただ悩み続ける教師の姿を２０代以下はみんな見ている
志願者が足りないのは何も団塊の世代の一斉退職のせいだけではない
よく知ってはいるが魅力のない職業だという認知が若い世代に広がっている
275: 2020/03/07(土) 05:07:53.10 ID:S/7DZQXr(1)調 AAS
公立小中、先生が足りない 全国で１２４１件「未配置」
全国の公立小中学校で、教員が不足している。
教育委員会が独自に進める少人数学級の担当や、病休や産休・育休をとっている教員の代役などの非正規教員が見つからないためで、
朝日新聞が５月１日現在の状況を調査したところ、１２４１件の「未配置」があった。
学校では教頭が代わりに授業をしたり、少人数学級をあきらめたりしており、教育の質にも影響が出かねない。
単純計算すると、全国の公立小中学校約３万校の約４％で教員が想定より足りないことになる。
文部科学省は教員の総数や雇用状況を毎年調べているが、こうした非正規教員の未配置の詳細は把握していない。
国は教員の人件費を予算措置するが、給与額や配置は自治体に委ねている。
（中略）
教委ごとにみると、未配置の最多は熊本県の１０３件で、茨城県１０２件、愛知県９２件、宮城県８５件、神奈川県８２件と続いた。
計５２教委は、対応として「教頭や副校長が担当した」と答えた。
また、千葉県では学校の判断で学年を３クラスではなく、２クラスに分ける例が出ている。一方、７府県９市２町の計１８教委は「０件」と答えた。
ばらつきの理由の一つは、非常勤講師の使い方に差があるためだ。
非正規教員の中にはフルタイムで働き、授業のほかに部活指導や校務なども担う常勤講師と、パートタイムの非常勤講師がいる。
常勤講師が見つからない場合、非常勤講師をあてるかどうかは教委によって異なり、調査では４７教委が「非常勤をあてた」と答えた。（後略）
外部ﾘﾝｸ[html]:www.asahi.com
276(1): 2020/04/18(土) 16:00:25.62 ID:Wb+0yo0Y(1)調 AAS
教職のブラックすぎが原因！？ 教育学部の志願者数が約10年で「激減」の衝撃
外部ﾘﾝｸ[html]:dot.asahi.com
（略）この約10年間で1千人近く志願者数を減らしている国公立大も少なくない。
石原さんは、志願者減少の理由を「学校が魅力的な場所ではなくなり、教員も魅力的な職業ではなくなった」ことだと考える。
「いじめ、モンスターペアレント、ブラックな過重勤務などが嫌われているうえ、少子化が改善されないので、生徒たちには『教員は将来性がない職業』に思われています。
また、以前の生徒はもっとコミュニケーションをとれていたが、最近は人と関わるのが苦手な人が増えてきていることも、教員が敬遠される理由のひとつだと思います」
（略）
一方、うつ病になる若い教員もいるという。ただでさえ忙しい教頭を務める女性教員がこう話す。
「クレームばかり言ってくる親と対応しているうちに、うつ病になった教員がいます。
教員不足のため、私がそのクラスの担任になりました。
教頭の仕事と担任の仕事を掛け持ちしているため、毎日、21時頃まで働いています」（後略）
277: 2020/04/18(土) 19:39:19.82 ID:+AuQhArV(1)調 AAS
コロナだが
278(1): 2020/05/02(土) 17:17:12.91 ID:Aah0kO0E(1)調 AAS
>>276
粘粘
279(1): 2020/05/03(日) 00:30:12.13 ID:hWUmD8lG(1)調 AAS
>>278
最近またネトウヨが粘着荒らししてるようだな
280(2): 2020/05/07(木) 14:19:43.54 ID:vnvKrlEU(1)調 AAS
>>279
荒らしているのは、ウヨではなく、組合マンセー・教育労働者のわがままを要求するサヨの連中ですよ
お間違えなくように
281(1): 2020/05/07(木) 20:07:37.71 ID:XvCAdVDZ(1/3)調 AAS
>>280
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ
282(1): 2020/05/07(木) 20:47:27.41 ID:xjsbFLmH(1)調 AAS
>>281
合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
283(1): 2020/05/07(木) 20:50:14.96 ID:XvCAdVDZ(2/3)調 AAS
>>282
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ
284(1): 2020/05/07(木) 20:55:41.81 ID:Kxeeq+gZ(1)調 AAS
>>283
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
285: 2020/05/07(木) 21:27:32.87 ID:XvCAdVDZ(3/3)調 AAS
>>284
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗ
286: 2020/05/07(木) 23:48:12.07 ID:9Wi+KDl2(1)調 AAS
>>280
328 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM
>>327
300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなｗｗ
そこから、さまざまな控除が発生するから「課税所得金額」は300万は下回るがなｗｗ
ただ、課税所得金額400万を超えれば、生活がかなり楽になるのでそれを目指してがんばっているところだ。
200〜300万円あたりが国保税その他が年収に比例してあがるのでしんどいところだ。
2chｽﾚ:edu
471 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2015/03/21(土) 18:49:23.49 ID:PQXdWYDI [2/3]
ちがう、過去スレ読み直せ
＞控除分引くと３００万無いと自分で言ってたよな。 ではなく、
400万ない といったまでだ。ちなみにこれは数年前の話だ。
2chｽﾚ:edu
287: 2020/09/29(火) 17:11:02.36 ID:Lh+verkh(1)調 AAS
公立小学教員の採用2.8倍で過去最低 「危険水域」割る
2019年12月23日 20時2分
公立小学校教員の2019年度採用の試験の倍率が全国で2・8倍（前年度比0・4ポイント減）と、
1991年度と並んで過去最低だったことが23日、文部科学省が発表した調査結果で明らかになった。
組織で人材の質を維持するのに必要とされる倍率は3倍とされ、「危険水域」を割った。
70年代前半に生まれた団塊ジュニア世代の小学校入学に備えて80年代に大量採用した教員が退職を迎えて採用数が増えたことに加え、
多忙な職場環境が敬遠され志望者が減少傾向にあることが要因とみられる。
都道府県・政令市別でみると、地域差があり、最低の新潟県が1・2倍なのに対し、最高の兵庫県は6・1倍。
文科省担当者は「採用者数を中長期的に安定させている自治体は倍率が高い。
子どもの数、退職教員数に応じて場当たり的な採用を続けてきた自治体は倍率が低い」と説明する。
低倍率の自治体については「質の高い人材を採用できない可能性がある」として改善を求める方針だ。
（中略）
名古屋大大学院の内田良准教授（教育学）の話
学校が「ブラック職場」だとして敬遠した学生は私の周りにもいる。ただし、今回は2018年度に受験した学生の採用倍率だ。
この1、2年で教員養成学部に入った学生はシビアに学校の現状を見ている。
長時間労働を問題視する声の高まりを受け、今後、倍率がさらに低下する懸念もある。受験数減に歯止めをかけるため、働き方改革の推進が急務だ。
小学校教員の採用倍率
＜倍率の低い都道府県・政令市＞
新潟県1・2
福岡県1・3
佐賀県1・6
北海道・札幌市1・7
北九州市1・7
（後略）
外部ﾘﾝｸ:mainichi.jp
288: 2020/09/29(火) 18:03:55.07 ID:9h9TFgfv(1)調 AAS
↑ うさん臭い「コピペ」を貼り付けて、『スレ維持・」目立たせ上げ」をする組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
289: 2020/09/29(火) 21:03:33.62 ID:FzoGcGYt(1)調 AAS
コレ↑が自営君の「工作員だコピペ」です。
あっちこっちの張り付けてありますね。
「キリスト看板」（死後裁きにあう）みたいですね。
290: 2020/10/31(土) 22:07:57.87 ID:NqD1oa2o(1)調 AAS
学校が保護者から「教員募集」 千葉市がチラシ、深刻な人手不足背景に
外部ﾘﾝｸ[html]:www.j-cast.com
教育現場の人手不足が全国的な課題となる中、千葉市内の学校で「求人チラシ」が配布されたとして、SNS上で注目を集めている。
非正規教員として任用される小中学校の常勤講師を募集する内容で、「学校がパート先に！？」「ここまできたか。。」と驚きの声が相次いでいる。
業務は担任、少人数指導など
「千葉市講師登録のご案内〜子どもたちの成長のために一緒に働きませんか〜」と書かれた求人チラシ。募集主は千葉市教育委員会だ。
要項を見ると、教員免許の所有者を対象に、小中学校や特別支援学校の常勤または非常勤講師などを募っている。業務は「担任」「少人数指導」「学習補助」などで、年齢制限はない。
市内の公立学校に通う児童経由でチラシを受け取った保護者が2019年9月19日、ツイッターに投稿すると、広く拡散された。
投稿者は取材に対し、「教員のブラックな現状も知っていたので、率直な感想と言われれば『もう来るとこまで来たな』という感じでした」と嘆息する。
（略）
291: 2020/11/03(火) 10:21:32.15 ID:/k7foEpa(1/3)調 AAS
>>19
嘘乙。3者面談は15〜30分程度。
それ以上は迷惑なだけ
292: 2020/11/03(火) 10:23:30.75 ID:/k7foEpa(2/3)調 AAS
>>35
行政職って事務職って意味ではないよ
中には庶務係もあるけど
293(1): 2020/11/03(火) 10:27:53.50 ID:4HW9aAWt(1)調 AAS
誰もレスしていない スレの維持は止めようよ
スレタイを「目立たせたい」のかも知れないが、スレの中身が「コピペ」や他者への誹謗中傷だらけでは、逆効果になるだけでは？
恥ずかしい行為は、止めた方が良いのでは
294: 2020/11/03(火) 10:30:29.31 ID:/k7foEpa(3/3)調 AAS
真面目か
295: 2020/11/04(水) 12:59:29.03 ID:zRs7thBn(1)調 AAS
ブラックな職場だね
296: 2020/11/04(水) 17:04:40.19 ID:GFffdiOr(1)調 AAS
>>293
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん
297(1): 2020/11/04(水) 18:55:07.89 ID:YpsFs8Bv(1)調 AAS
↑ このように、自分たちが不利な立場になれば、論者への「嘘。デタラメの誹謗中傷」で、ネガティブイメージの刷り込み、印象操作でレッテル貼り
このような、貶めるようなことしかできないのが、組合の工作活動員の「毎度の手法」です。
みなさん、ご注意くださいませ。
298: 2020/11/05(木) 08:07:37.77 ID:G+NYjTYe(1)調 AAS
>>297
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん
299(1): 2020/11/05(木) 08:15:06.24 ID:BTdfcHV/(1)調 AAS
↑ このように、自分たちが不利な立場になれば、論者への「嘘・デタラメの誹謗中傷」で、ネガティブイメージの刷り込み、印象操作の「毎度の卑しいコピペ」でレッテル貼り
このような、他者を貶めるようなことしかできないのが、組合の工作活動員の「毎度の手法」です。
みなさん、ご注意くださいませ。
300(1): 2020/11/06(金) 00:33:08.79 ID:+J0Wbr2t(1)調 AAS
>>299
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん
301(1): 2020/11/06(金) 08:23:42.54 ID:zQF45u23(1)調 AAS
>>300
↑ このように、自分たちが不利な立場になれば、論者への「嘘・デタラメの誹謗中傷」で、ネガティブイメージの刷り込み、印象操作の「毎度の卑しいコピペ」でレッテル貼り
このような、他者を貶めるようなことしかできないのが、組合の工作活動員の「毎度の手法」です。
みなさん、ご注意くださいませ。
302(1): 2020/11/07(土) 11:33:22.94 ID:7NpewQk7(1)調 AAS
>>301
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん
303(1): 2020/11/07(土) 12:07:07.30 ID:F63953dt(1)調 AAS
>>302
↑ このように、自分たちが不利な立場になれば、論者への「嘘・デタラメの誹謗中傷」で、ネガティブイメージの刷り込み、印象操作の「毎度の卑しいコピペ」でレッテル貼り
このような、他者を貶めるようなことしかできないのが、組合の工作活動員の「毎度の手法」です。
みなさん、ご注意くださいませ。
304(1): 2020/11/07(土) 20:04:26.77 ID:wvRc+umf(1/2)調 AAS
>>303
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ
305(1): 2020/11/07(土) 20:39:22.17 ID:0T2s7EMa(1)調 AAS
>>304
↑ このように、自分たちが不利な立場になれば、論者への「嘘・デタラメの誹謗中傷」で、ネガティブイメージの刷り込み、印象操作の「毎度の卑しいコピペ」でレッテル貼り
このような、他者を貶めるようなことしかできないのが、組合の工作活動員の「毎度の手法」です。
みなさん、ご注意くださいませ。
306(1): 2020/11/07(土) 23:56:03.54 ID:wvRc+umf(2/2)調 AAS
>>305
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ
307(1): 2020/11/08(日) 00:07:10.89 ID:Zj7t9KvP(1)調 AAS
>>306
このように、自分たちが不利な立場になれば、論者への「嘘・デタラメの誹謗中傷」で、ネガティブイメージの刷り込み、印象操作の「毎度の卑しいコピペ」でレッテル貼り
このような、他者を貶めるようなことしかできないのが、組合の工作活動員の「毎度の手法」です。
みなさん、ご注意くださいませ。
308: 2020/11/08(日) 10:53:17.85 ID:O5QsE2QS(1/2)調 AAS
>>307
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ
309(1): 2020/11/08(日) 10:58:19.13 ID:oqZ9vtC/(1)調 AAS
>>708
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当しています。
このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。
310(1): 2020/11/08(日) 11:51:18.26 ID:O5QsE2QS(2/2)調 AAS
>>309
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ
311(1): 2020/11/08(日) 12:31:33.55 ID:83ChBB54(1)調 AAS
>>310
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当しています。
このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。
312(1): 2020/11/09(月) 00:04:40.80 ID:sG15X5K8(1)調 AAS
>>311
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん
313(1): 2020/11/09(月) 01:00:09.19 ID:P8PZV0/c(1)調 AAS
>>312
↑ このように、自分たちが不利な立場になれば、論者への「嘘・デタラメの誹謗中傷」で、ネガティブイメージの刷り込み、印象操作の「毎度の卑しいコピペ」でレッテル貼り
このような、他者を貶めるようなことしかできないのが、組合の工作活動員の「毎度の手法」です。
みなさん、ご注意くださいませ。
314(1): 2020/11/10(火) 01:22:44.91 ID:fDNqKs7z(1)調 AAS
>>313
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん
315(1): 2020/11/10(火) 10:50:44.40 ID:aFvSabjE(1)調 AAS
>>314
↑ このように、自分たちの「卑しい考え方」の偏った立場から「自分たちに反対する論者に対しての、誹謗中傷・人格攻撃」で
「第三者にネガティブイメージを刷り込もうとするコピペ」をあちこちのスレに
「貼り逃げ」しているのが、組合の工作員たちです。
このような、卑しい組合の工作員による「毎度の手法」には、みなさんご注意くださいませ。
316(1): 2020/11/12(木) 01:55:26.66 ID:xd/7MSLr(1)調 AAS
>>315
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ
317(1): 2020/11/12(木) 10:34:09.94 ID:m/xEcUy8(1)調 AAS
>>316
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
318(1): 2020/11/14(土) 20:46:39.71 ID:S07PQ7X5(1/3)調 AAS
組合組合と鳴く、自営君というダニです（笑）
319(1): 2020/11/14(土) 20:47:28.15 ID:alSzXxig(1/2)調 AAS
>>318
で、コピペの誹謗レスで、「自分たちが立てた、卑しい世論誘導工作活動のためのスレage」ですかいｗｗ
恥ずかしいですよｗｗ
320(1): 2020/11/14(土) 20:49:49.26 ID:S07PQ7X5(2/3)調 AAS
>>319
何時ものダニのコピペです。
また工作活動と書いてますｗｗ
321(1): 2020/11/14(土) 20:51:46.72 ID:alSzXxig(2/2)調 AAS
>>320
マウント取ろう と必死の工作員ですｗｗ
恥ずかしいですねｗｗ
322: 2020/11/14(土) 21:04:14.25 ID:S07PQ7X5(3/3)調 AAS
>>321
今度は「マウント取ろう」
これもダニの鳴き声です。
323(2): 2020/11/15(日) 10:19:03.76 ID:Z7J0Aav3(1/2)調 AAS
>>ID:S07PQ7X5＝322
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
324: 2020/11/15(日) 14:02:16.60 ID:tiOhTQZf(1)調 AAS
>>317 >>323
328 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM
>>327
300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなｗｗ
そこから、さまざまな控除が発生するから「課税所得金額」は300万は下回るがなｗｗ
ただ、課税所得金額400万を超えれば、生活がかなり楽になるのでそれを目指してがんばっているところだ。
200〜300万円あたりが国保税その他が年収に比例してあがるのでしんどいところだ。
2chｽﾚ:edu
471 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2015/03/21(土) 18:49:23.49 ID:PQXdWYDI [2/3]
ちがう、過去スレ読み直せ
＞控除分引くと３００万無いと自分で言ってたよな。 ではなく、
400万ない といったまでだ。ちなみにこれは数年前の話だ。
2chｽﾚ:edu
325: 2020/11/15(日) 14:31:31.39 ID:WrIcQPli(1)調 AAS
>>323
自営君＝ダニ
326(2): 2020/11/15(日) 17:50:23.98 ID:Z7J0Aav3(2/2)調 AAS
>>ID:tiOhTQZf=325
今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為をしています
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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327(2): 2020/11/15(日) 18:32:30.67 ID:sH87RfaX(1)調 AAS
>>326
自営ダニのコピペです。
こういう書き方もします。
328(1): 2020/11/16(月) 11:03:45.61 ID:fP0KwLUE(1)調 AAS
>>ID:sH87RfaX=327
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗww
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
329(1): 2020/11/17(火) 08:51:00.65 ID:P81+zSXz(1/5)調 AAS
ダニのコピペですｗｗ
330(1): 2020/11/17(火) 10:09:23.28 ID:9/RMlyFu(1/2)調 AAS
>>329
ダニ工作活動員 の自己紹介 乙ｗｗ
331(1): 2020/11/17(火) 10:13:04.04 ID:P81+zSXz(2/5)調 AAS
>>330
自営ダニｗｗ
332(1): 2020/11/17(火) 10:34:31.30 ID:9/RMlyFu(2/2)調 AAS
>>331
「マウント取ろうと必死な」「組合のダニ工作員」の恥ずかしい
毎度の誹謗レスでしたｗｗ
333(1): 2020/11/17(火) 11:27:48.03 ID:P81+zSXz(3/5)調 AAS
>>332
これが教育板のダニ自営君です
教員採用試験不合格の恨みで１４年荒らしてます
334(1): 2020/11/17(火) 11:44:18.14 ID:0lNwl5xi(1/2)調 AAS
>>333
今度は「ID変えて」のご登場ですよｗｗ
毎度「自分たちを批判するレスをつける論者に、嘘・デタラメで印象操作・レッテル貼りして貶める」という、サヨのよくやる手口を行う、組合のネット世論工作担当の専従工作員ですｗｗ
そんなことばかりやっているから、世間の人たちの「教員の組合活動」には、厳しい目を注ぐことに、いい加減気づきましょう
335(1): 2020/11/17(火) 11:51:47.81 ID:P81+zSXz(4/5)調 AAS
>>334
これが教育板のダニ自営君です
教員採用試験不合格の恨みで１４年荒らしてます
336(2): 2020/11/17(火) 12:53:20.02 ID:0lNwl5xi(2/2)調 AAS
>>335
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
337: 2020/11/17(火) 13:57:20.15 ID:P81+zSXz(5/5)調 AAS
>>336
自営ダニのコピペｗｗ
338(2): 2020/11/17(火) 20:23:16.96 ID:HLNhcTWR(1)調 AAS
>>ID:P81+zSXz=337
本日の「組合専従の工作員」の工作活動の記録です
書き込み順位＆時間帯一覧
1 位/72 ID中 時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Total
書き込み数 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 4 18 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41
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実習生さん
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7
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部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目
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こんなことばかりやっているから、「組合組織」への信用もなくなっていくのにねｗｗ
339(1): 2020/11/17(火) 21:14:39.99 ID:xVdkXzsF(1)調 AAS
>>338
自営ダニのコピペｗｗw
340(2): 2020/11/18(水) 10:13:39.14 ID:NG4BJTh2(1)調 AAS
>>339
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
341: 2020/11/21(土) 00:41:55.17 ID:3COt5Ylk(1)調 AAS
>>340
自営ダニｗｗｗｗｗ
342(1): 2020/11/21(土) 14:21:47.13 ID:hMpdPsCu(1)調 AAS
>>3COt5Ylk
本日の工作員活動記録ｗｗ
書き込み順位＆時間帯一覧
1 位/43 ID中 時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Total
書き込み数 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
使用した名前一覧 書き込んだスレッド一覧
実習生さん
★★★ 部活をなくせ その６ ★★★
【期待？】教員の働き方改革【そんなんムリ】
部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活 7
教師のブラックな待遇が改善される方法を考えるｽﾚ 2 [無断転載禁止]©2ch.net
★★★ 部活をなくせ その８ ★★★
【衝撃】教員より行政公務員の方が給与が上だった！
このような「人格攻撃手法」では、書き込んでいる側の品位が疑われるだけですよｗｗ
ますます、組合活動への一般の人たちの見る目が厳しさを増すだけ、ですよｗｗ
343(1): 2020/11/21(土) 15:58:45.60 ID:lcl9I3r4(1)調 AAS
>>326,328,336,338,340 >>342
994 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2016/12/27(火) 19:27:36.85 ID:a1jtelfo [50/53]
>で、試験不合格って話だわな？
印象操作のレス 乙
長い人生何回かは試験を受けたことはあるだけの話
今は立派に社会人としてやっている、キミたちに誹謗されるゆえんは無い
2chｽﾚ:edu
344(1): 2020/11/21(土) 22:28:17.38 ID:NgV0aF/i(1)調 AAS
>>343
まともに反論できずにゴミコピペに逃げるしかできない底辺w
お前、そうやって恥の上塗り重ねていると分かっとらんとは哀れよのおw
掲示板荒らしなんぞやっているお前が最も恥ずかしい底辺だというのは、
ここを見ているお前以外の全ての人の認識やw
345(2): 2020/11/22(日) 17:27:13.51 ID:5eCrZz2i(1)調 AAS
>>344
嘘つきは自営の始まり
346(1): 2020/11/24(火) 01:58:33.14 ID:Wu/3u4BC(1)調 AAS
>>345
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう
347(1): 2020/11/24(火) 13:44:08.18 ID:EyI02omx(1)調 AAS
>>346
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
2chｽﾚ:edu
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
2chｽﾚ:edu
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
348(1): 2020/11/24(火) 22:27:01.83 ID:g66CIyZJ(1)調 AAS
>>347
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
349(1): 2020/11/25(水) 00:20:23.37 ID:r0K8gD+v(1)調 AAS
>>348
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
2chｽﾚ:edu
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
2chｽﾚ:edu
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
350(1): 2020/11/25(水) 09:49:29.91 ID:t3PNf77L(1)調 AAS
>>349
↑ 毎度の「嘘・デタラメのコピペレス」貼り付けスレ上げして、教育板を荒らしている「ダニ工作活動員」の 自己紹介ですｗｗｗ
351(1): 2020/11/25(水) 10:15:24.68 ID:vdItUGJA(1/3)調 AAS
>>350
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
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外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
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外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
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352(1): 2020/11/25(水) 11:38:36.74 ID:er8ZTUss(1/2)調 AAS
>>351
このような「嘘・デタラメを、わざわざageで書き込んで」「ネガティブイメージの刷り込みを図ろう」とする卑しい行為をしているのが、組合系の工作活動員であることは、「周知の事実」ではありませんか
このような、卑しい行為ばかりしているから、世の人たちの「学校教員の組合活動」に対する厳しい目があるのではありませんかね。
353(1): 2020/11/25(水) 11:50:58.19 ID:vdItUGJA(2/3)調 AAS
>>352
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
2chｽﾚ:edu
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
外部ﾘﾝｸ[html]:hissi.org
212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
2chｽﾚ:edu
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354: 2020/11/25(水) 12:33:44.43 ID:er8ZTUss(2/2)調 AAS
>>353何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう
355(1): 2020/11/25(水) 14:50:26.73 ID:vdItUGJA(3/3)調 AAS
>>345
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
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212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
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356(1): 2020/11/25(水) 20:53:31.42 ID:f4Vy5MvO(1/4)調 AAS
>>355
自分たちの卑しい行為を指摘するレスがあれば、反省するもなく、マウント取ろうとするがごとくに「コピペ誹謗レス」を返すような組合の工作員が暴れています。
組合員さん、恥ずかしい書き込みは「自分たちの組織」の信用失墜につながりますよ、止めた方が身のためですよｗｗ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょうねｗｗ
みなさまも、工作員の「誹謗コピペレス」には、十分ご注意ください。
357(1): 2020/11/25(水) 21:15:41.18 ID:7vv2Bi/w(1/4)調 AAS
>>356
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
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212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
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358(1): 2020/11/25(水) 22:04:13.80 ID:f4Vy5MvO(2/4)調 AAS
>>357
自分たちの卑しい行為を指摘するレスがあれば、反省するもなく、マウント取ろうとするがごとくに「コピペ誹謗レス」を返すような組合の工作員が暴れています。
組合員さん、恥ずかしい書き込みは「自分たちの組織」の信用失墜につながりますよ、止めた方が身のためですよｗｗ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょうねｗｗ
みなさまも、組合工作員の「誹謗コピペレス」には、十分ご注意ください。
359(1): 2020/11/25(水) 22:17:14.99 ID:7vv2Bi/w(2/4)調 AAS
>>358
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論
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212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
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360(1): 2020/11/25(水) 23:31:19.77 ID:f4Vy5MvO(3/4)調 AAS
>>359
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう
361(1): 2020/11/25(水) 23:37:50.27 ID:7vv2Bi/w(3/4)調 AAS
>>360
平然と自演する自営くん
492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。
でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）
494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
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>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。
213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part31
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362(1): 2020/11/25(水) 23:47:19.91 ID:f4Vy5MvO(4/4)調 AAS
>>361
↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね
毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ
自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、
「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」
と思われているのですよｗｗ
自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ
「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？
こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
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