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日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ

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>>94 > >>30 > 半分当たり。 > フォローする体制というよりは、相手の心を掴んでるからこそ厳しくできるんだよ > 心を掴んでいないのに厳しいだけとりいれた場合には相手の心が離れていく、もしくは敵対心を持たれるだけ。 > > >>29 > どちから１つではないんだよね。２択の選択をしているけど・・ > ケースバイケースで使い分けないといけないことだし、それは人によっても使い分けないといけない。 > 誉めるだけを使ってやらない人には厳しさも必要だし、厳しさで委縮してしまうタイプなのであれば誉めるを使わないといけない。 > 厳しさと誉めるを天秤にかけること自体がやや違う。 > > >>25 > そこは何とも言えない。リーダーになれないとは限らない。 > それは指導者がその人にした対応であり、その人自身がどのポジションにおいて > 行動していたかが異なるからである。 > > >>19 > 不安が大好きというよりは、他国と比較して日本人は不安を感じやすい遺伝子を持っているということ > > >>34 > そこは日本人がポジティブでないというよりは、シャイなのであろう。 > 日本は恥を教える文化が影響している。 > だから、みんなの前で何かをやるとなると失敗を恐れる学生が多い。 > 恥＝いけないこと　これを小さい頃から日本人は教わるからである。 > >
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