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■教師の性犯罪発生率は一般人の１５倍

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>>502 > >>346 > 読んだ上で言っているんだが？他の職種と比較すること自体意味がないと > 言っているのに気付かないか？そんなに「職業別性犯罪発生率リスト」 > 作りたいの？ > > >>399 > もちろん意味があるし、教師「だけ」を糾弾しているわけでもない。単に > 「教師の犯罪率が高かった」事実を淡々と述べているだけだ。 > 少数だったら無視できるのか？教師とは「子供に悪いことしちゃいけません > と教える」立場だろうが。他よりも犯罪率が高いが元々の件数自体が少ない、 > そんな言い訳するな。事実は事実として厳然と存在する。 > >>400 > 叩くだけで変化は得られない？じゃあ教員のあれこれに口出しできる（主に人事権） > を我々に与えろ。然るべき権利も無しに何をしろというのか？信賞必罰を実行して > いれば、ここまで非道い叩きにはならない。責任転嫁するな。自業自得だ。 > >>409 > 「誤差」とは、「誤差が出る状況に置いて」語るもの。全数を対象とした今回の事では > 意味がない。 > >>410に対する意見は総括の言葉としよう。 > > ふざけるな。まずは犯罪教師の罰則適用を厳密にすること、犯罪率を低下させる（本来 > 教師なんざ性犯罪件数０であるべき「聖職」だろうが）実効性ある施策を提案すること > そして結果を出す（隠蔽によって件数減少を作為するのではなく、本当に件数を減らす） > これをやれ。出来ないなら、消費者たる我々に最低でも人事権を明け渡せ。 > > 教師の「販売」する「教育」の「品質」に「道徳性」も含まれているからこそ > 「消費者のクレーム」がついていることを虚心坦懐に受け止めろ。 > これは「ＤＱＮ学生のＤＱＮ行動は親の躾がなっていないから」という論とは > 一線を画す事柄だ。 > ＃ちなみに、俺はＤＱＮは親がきちんとしつけろ派だ。
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