[過去ﾛｸﾞ] 養護､特学は使えない教師のはきだめか？！ (917ﾚｽ)
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627: 04/05/22 15:12 ID:nsRKagE8(3/4)調 AAS
差等
628: 04/05/22 15:13 ID:nsRKagE8(4/4)調 AAS
悶蔑降頭
629: 04/06/05 00:34 ID:kxhaXlbn(1)調 AAS
養護学校で子供の面倒を見てもらっている父です。たとえば秋田県の話。秋田
モデルと言われるくらい、特殊学校、大学、県の連携の下協力がなされて、免
許保有率が非常に高いらしいです。９０パーセントを超えているとか。
６０５の方がが言うように、免許を持っているかどうかは、大きな問題ではな
いと思いますが、そうして取り組んでいるところは実際に特殊教育に対する理
解も大きいようです。数日前の新聞記事で読んだだけなので、この記事が正し
いかどうかすら分かりませんが、話しには聞いたことがあります。
重度のお子さんと向かい合っている先生方は、はっきり言って、生死と向かい
合っている大変な職業だと思います。
私の娘は小学部５年のレット症候群です。比較的軽度の障害です。こんな私が
うことではないのかもしれませんが、掃き溜めであってほしくないという思い
と、担任の先生に恵まれているからでしょうか、そんな気がしないという気持ち
だけをお話ししたいと思いまして、書き込みました。
630: 04/06/05 01:05 ID:vkh/6dkj(1)調 AAS
国も免許保有率は、何年か後には八割越えるようにするって言っているし
センター化云々も言われているし、徐々に…
631: 04/06/08 01:01 ID:tJ7mlQMb(1)調 AAS
特殊畑でがんばってる教員って、主流に出て来ないからなぁ。
委員会等に行く奴って、むしろでたがりの使えないのだったりするし。
地味にこどもと向き合っている、尊敬できる先輩教員って、いつま
でも現場にいてくれるんだよね。でも、発言力はいつまで経っても
つかない。 ^^;
632(1): 04/06/16 21:39 ID:+dqd3CMV(1)調 AAS
漏れも今年初任者で普通の中学校で教員やってるんですが、使えない教員です。
というか、40人からの子どもを上手く叱れない。
授業中「つまんない・めんどくさい・だるい」を連発されてもう鬱です。
一人一人だといい子なのに徒党を組むと豹変する事が多いよ。
しかもベテラン教師に圧迫された鬱憤を新米で晴らそうとする。もう疲れる。
特殊諸学校に希望出して異動して精一杯頑張ってみたいな。
633(1): 04/06/16 23:08 ID:D+N9gsk7(1)調 AAS
>>632
釣りだと言ってくれ…
634: 04/06/17 21:29 ID:7aHxPlW0(1/2)調 AAS
>633
なんで？
635: 04/06/17 23:35 ID:7aHxPlW0(2/2)調 AAS
それってそんなにいけないことか？
636: 04/06/20 00:31 ID:4Bshb6Xy(1/2)調 AAS
初任の1年目に普通の学校で疲れ果て→特殊 って香具師もいるのかな。
637: 04/06/20 01:47 ID:dejJvfUy(1)調 AAS
若い先生は学生ノリというか
サークルノリの奴が多くて困る。
おまけにかわいいかわいい言うだけで仕事が出来ない。
そら使えない奴ばっかって言われるわけだよな…
638: 04/06/20 11:26 ID:4Bshb6Xy(2/2)調 AAS
まあ新卒の初任だったらちょっとの間は学生気分が抜けないのはどこも一緒でしょ。
どんな香具師だってﾓﾗﾄﾘｱﾑから一気に管理拘束されりゃ、ついていくのは大変だよ。
自分が少しは仕事できるようになると嘗て自分がそうだった事なんてとんと忘却して
しまうもんだから始末が悪い。
639: 04/06/20 12:29 ID:XX2QG45F(1)調 AAS
中学時代だけど
学校内に特殊学級があったけど
特殊学級の奴らの中に暴力的なヤツがいて
「おまえは○○に似ている（前に特殊学級にいた奴の名前）」
といわれたり連中にイジメみたいなことをされて
スゲームカツクことがあった。
そいつらを見ていると本当に池沼なのかと疑いたくなったんだけど？
それとソイツらの家に無理矢理連れてこられたんだけど
今考えると、どうも特殊地域の人間だったみたいだ、
ソイツの母親は化粧の割れ目が出来るくらいの化粧が分厚くて
水商売みたいだったし。
640(1): 04/06/22 21:23 ID:V4O3045M(1/2)調 AAS
現教員なら3年間の実務経験で隣接免許や特殊免許取得可能というが、
例えば普通中学で初任1年目を経て翌年無免許で養護学校へ移って2年過ごして
計三年の教員経験あっても養護学校教員の免許取得できないのか？
（必要な単位取得は当然やったものとして。）
641(1): 04/06/22 23:06 ID:VNC4FcPP(1)調 AAS
できない。
普通中での一年が、特殊学級ならできる。
でも、免許なくても別に困らないよね？
免許持ってて何かいいことがあるんだったら教えて。
漏れの場合あとは申請するだけでいいんだけど、
申請料がもったいなくて、まだしてないんだ。
642: 2 04/06/22 23:10 ID:V4O3045M(2/2)調 AAS
>641
じゃあ養護学校へ移ってそこで三年経過した時点で免許取得できる資格は
あるんですか？
「もうこの先、ずっと養護でやっていきたいから特殊取っとこう」とか。
そういう理由もありかな・・・と。
無免許だとキリのいいトコで普通中に戻されそうで・・・。
643: 04/06/23 09:46 ID:1TEqrtX2(1)調 AAS
休職して専攻科とかいって免許取るか
夜間の院でもいけよ。あいかわらずどこのスレでも
つらいつらい言いやがって。
644: 04/06/23 20:30 ID:34KNUPsm(1)調 AAS
放送大学じゃない大学の通信教育でも受ければ、
別に特殊で働いて無くても免許取れるぞ。
お金はかかるし、
難しいかもしれないけど
645(1): 04/06/24 00:18 ID:BW5IBoq7(1)調 AAS
小中高→特殊を嫌悪する特殊教員もいるがそもそも
健常者の集団を導く器量がないからとか普通学校よりも倍率低いからとか
そういう不純な動機で特殊希望する香具師だっているだろう。
自分は最初から特殊希望したから偉いとでも言いたいのだろうが傍から見たら
どっちも五十歩百歩だわな。
646: 04/06/24 01:05 ID:bfxwHS2s(1)調 AAS
>>645
特殊は中学とかと倍率は変わらないよ。
免許所有者は少なくないから、そういう人が養護学校を希望するのは
ある意味当然の流れ。
まあ、楽と思って流れ込もうとする教員を快く思わないのは
しょうがないんじゃないかね。
でも小中高→養護を嫌悪する人、いる？
647(2): 04/06/26 17:34 ID:Fjjphhwq(1)調 AAS
私なんて特殊で受けたのに普通の中学校で採用になって、
やっぱりどう考えてもそっちの方が自分に向いてるし、
やりたい仕事は障害児教育だから、
異動したくてしょうがないんだけど、
こういう人でも嫌悪されるのかなぁ。
だとしたら辛いなぁ。好きで中学校で働いている訳じゃないのに
648: 04/06/26 21:44 ID:4jsZ35DJ(1)調 AAS
>647
それは優先的に特殊に戻れるでしょう。
知り合いに違う意味の「先生」でもいればゴルァ！と一喝してもらえるのにねえｗ
普通「中」で採用になったのなら基本的に中学を循環するのかも知れないね。
それはそれで不幸です。
649: 04/06/27 13:52 ID:edc0+9Bz(1)調 AAS
あたえられた仕事をきちんとこなすこと、それが基本
650(1): 04/06/27 21:29 ID:mo/nYtCT(1)調 AAS
>647
使えない小中高教員があなたの養護学校の椅子を奪ってしまったんでしょう。
がんがってください。
651: 04/06/28 21:03 ID:o6NgWeAW(1)調 AAS
>>650
私もなんかそんな感じしてます。
だって養護学校で働いている人の50パーセントが
免許無いなんて絶対おかしいですよ
652: 04/06/29 21:30 ID:eDc1Fr7p(1)調 AAS
指導力が不足した中年教員が多く回されてるような気がするけど
指導力不足な若い教員も回されています？
653: 04/06/29 23:11 ID:0U0T86SL(1)調 AAS
使えない教員に
障害児教育以外の仕事を嫌がる教師
イイネ！
654(2): 04/06/30 21:00 ID:bGZRN/Og(1)調 AAS
もう七生養護とか都の養護学校の実態の話しとかは出たの？
655(1): 04/07/03 00:01 ID:3h5IzDar(1/2)調 AAS
漏れ出世なんてできなくていいから指導力不足教員に認定されて養護学校に飛ばして
もらいたいよ。
656: 04/07/03 23:54 ID:3h5IzDar(2/2)調 AAS
>654
でてないな。
話してくれ。
657: 04/07/04 01:00 ID:50cEOWyI(1)調 AAS
過激な性教育で吊るし上げられた、とある養護学校。
しかしこれは口実で、実際はひどすぎる勤務実態や
学校運営に対してメスを入れるきっかけにされたに過ぎない。
（勤務中の飲酒、虚偽の学級編成、度重なる不正休暇…）
古い話だけどな。まさにM教員、ダメ教員にとっては垂涎の職場。
658: 04/07/04 15:33 ID:cnsdMFSP(1)調 AAS
>>654
七生の校長は校長からヒラに格下げされたんだが、人事や都教委のやりかたに
反対して初めて組合に入ったそうだ。今は日の丸君が代反対運動に携わっている。
659(1): 04/07/04 15:52 ID:4iF1uVbd(1)調 AAS
給料が8パーセントも高いのだけは納得いかない。
退職前のおやじ，子育て中の中年女がどんどん
逃げ込むのを何度も見た。
掃き溜めといわれても仕方ない面があり。
ちゃんとやってる人もいるだろう。それは認める。
しかし
給料は普通学級教員と同じにしろ！
660: 04/07/04 22:51 ID:OP5z44so(1)調 AAS
免許も無く、希望でもなく専門外の障害児教育を担当するのは
とてもたいへんなことだと思います。
手を抜いても、学習効果が顕著に表れなくても
特に指導を受けることは無いとは思いますが、
チームを組んで授業を進めているので
教師間の評価の上下、手抜きの有無は
丸分かりだと思います。
661(2): 04/07/05 00:18 ID:foT+NjRC(1)調 AAS
>>655 >>659
指導力不足教員に認定されて養護学校に飛ばされると
８％も給料あがるのか！！
662: 04/07/05 01:03 ID:7GgTNAng(1/2)調 AAS
>661
上手く収容してくれるとこがあればの話だろ。
引き取り手がない場合は敢え無く討ち死になわけだしリスクでか杉。
663(1): 04/07/05 19:03 ID:fR9nLg42(1)調 AAS
>661
だってフツーぢゃない香具師の面倒を見るんだぞ
２０％くらい貰わないと割に合わない
664: 04/07/05 22:16 ID:VtXfiUAK(1)調 AAS
普通学級にはたして普通の子は何％いるのでしょうか？
かくれ情緒障害，かくれアスペ，かくれADHD，かくれLD
おまけに
NEVADAみたいなのもいるんだよ。
665: 04/07/05 23:35 ID:7GgTNAng(2/2)調 AAS
10人に1～2人はおかしいと見た。
666: 04/07/05 23:58 ID:D1SG2pe9(1)調 AAS
>>663
ちゃんと指導できるんだったらなそれもいいだろう
でも、このスレ読むと養護学校の役割の半分は教師の収容所
普通校で使い物にならない教師が、養護学校でちゃんと仕事するとは思えない
そんな連中の給料まで上げる必要があるのか？
> 退職前のおやじ，子育て中の中年女がどんどん
> 逃げ込むのを何度も見た。
役人が天下りでおいしい思いするのと似てるな
給料格差をなくせば、こんなふざけた連中も来なくなって、
まともな先生がふえるんじゃないか？
667(1): 04/07/06 00:25 ID:EjTCBjM5(1)調 AAS
>普通校で使い物にならない教師が、養護学校でちゃんと仕事するとは思えない
これは少し偏見じゃない？
小中学生って個人は割と素直だけど徒党を組むと横暴な我儘集団と化すから
40人学級を統括するのは無理だけど少人数なら実力発揮する教員とかもいる
んじゃない？
漏れは大学4年の時点で障害児教育のほうに進みたくなったんだけど
自分の大学が普通中高の免許しか取れないから普通中第一志望にして
特殊教育諸学校を第二志望にしたよ。（当県特殊免許なくても第二なら可）
でもﾌﾂｰに普通中学に配属ですた。こういう香具師もいますよたまに。
668(1): 04/07/07 00:18 ID:0zHMnacT(1)調 AAS
>>667
>これは少し偏見じゃない？
このスレ最初から読んでみろ
人任せ、無責任、勉強しない、不倫教師のオンパレード
プロパーな養護教師が怒るのも当然のこと
それでも「偏見」なんて言えるか？
＞40人学級を統括するのは無理だけど少人数なら実力発揮する教員とかもいる
多分、そんな連中に「実力」なんて無い
669: 04/07/07 00:24 ID:Nbx0xVX4(1/2)調 AAS
>668
まあ漏れも普通校から飛ぶ先生はかなりそうだと思うけどね。
熱意を持って・・・というのは稀かも。ただ１００％ではなと思うな。
670: 04/07/07 22:42 ID:Nbx0xVX4(2/2)調 AAS
生徒の親から中元来た・・・。漏れ腐れド新採なのに・・・。
正直、やめてほしい。
仕方ない、何か買って返すか。
671: 04/07/08 12:13 ID:oYM0Sbi6(1/2)調 AAS
>>640
受け取れない旨を丁寧に説明した手紙を添えて、
送り返した方がいいですよ。
先生がお中元を貰うのは禁止されてるはずです。
672: 04/07/08 15:16 ID:oYM0Sbi6(2/2)調 AAS
640さんは新採なんですね、じゃあもうちょっと詳しく。
都道府県ごとに違うかもしれないが、
ほとんどのところで禁止の通達出してます。
わかりやすいので北海道のが載ってるページをあげときます。
外部ﾘﾝｸ[html]:www1.ocn.ne.jp
その５【中元、歳暮などの贈答品】
・全ての人からの中元、歳暮などの贈答品を受けることの禁止
ってちゃんと禁止しています。
面倒でも包み直して、配達料は自分持ちで送り返しましょう。
最近の「お中元やお歳暮のマナー」のホームページには、
うっかり送って、送り返されてしまった親へのアドバイスも載ってたりします。
最初のお中元だからこそ、しっかり対処しましょう。
くれぐれも「そんなの、黙って貰っときゃあいいんだよ」なんていう、
先輩教師の言葉を鵜呑みにしないように。
つまらないことで職を失わないよう、普段から言動には気をつけましょう。
673: 04/07/08 17:53 ID:0PoUiNHg(1)調 AAS
中元じゃなきゃ良いんだよ
暑中見舞いとか、な
674: 04/07/09 07:20 ID:kJbdFZ8i(1)調 AAS
そろそろ夏休みですね。
まあ形式的な出勤はあっても、やっぱ夏休みは天国ですよね。
部活もプール指導もないし...
お互いに有意義に過ごしましょう。
675(1): 04/07/11 21:48 ID:MGR+TK7f(1)調 AAS
部活ないとか、
俺たち（普通中学校）より高い給料貰ってるのに、
普通にムカついてくる
676: 04/07/11 22:15 ID:iZOqBJh3(1)調 AAS
最近増えているのは、通常学級から楽しようと思って異動してきたやつら。
全く使えない上に会議で「寝たきりの児童や医療的ケアが必要な児童は、病院の中の
学校にいた方が本人の為じゃないのでしょうか」と言っていた。
教師辞めろ！
677: 04/07/15 00:29 ID:OBWSKNiO(1)調 AAS
普通学級、障害児学級、養護学校、院内学級など
さまざまな学習の場がありますが、
「このような場合であれば、ここが良い」といった
一般的な定義があれば聞かせてください。
678(2): 04/07/16 01:04 ID:abMKxQ65(1)調 AAS
本音を言えば、楽をしたくて普通高校から養護に転任しました。
子育て中なのに、休みの日にまで部活に繰り出されるのも
もううんざりだったし。
結果、大正解だったと思ってます。
>>675 のような方には申し訳ないけど。
でも、もちろん学校ではそんなこと表には出さずに
「特殊教育に賭けてます」という感じでやってますよ。
結構父兄からも信頼されてるほうだと思うし。
私のようなスタンスの人は意外と多いかも。
心底、教育熱心な先生なんて全校で１人か２人くらいではないでしょうか。
679: 04/07/16 23:20 ID:RMfr4qlM(1)調 AAS
神戸新聞
「教諭暴行 調査怠る」と生徒ら提訴 いなみ野養護
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2004/07/15
兵庫県立いなみ野養護学校（加古郡稲美町国安）の小学部に在学中、
担任の男性教諭から暴行を受けた上、県教育委員会や同校が調査を怠った
などとして、加古川市内の同校高等部三年の男子生徒（１８）と母親（４３）が十四日、
県を相手に慰謝料など計四百四十万円の損害賠償を求める訴えを神戸地裁に起こした。
訴状によると、重い知的障害がある原告の男子生徒は、小学部三年に進学後、
額にこぶをつくったり、小指を骨折するなどした。六年になると、体にあざなどが見られ、
不審を抱いた母親は別の教諭二人から男性教諭の暴行を聞き、同校の教頭に何度も
事実確認を求めたが、はぐらかされた。
男性教諭は謝罪したが、暴行が続いていた形跡があり、県教委に対処を求めたもの
の文書で暴行の事実を否定。一方、母親の人権救済の申し立てを受けた県弁護士会は
二〇〇二年十一月、教諭の暴行を認定するとともに、適切な事実調査をするよう、県教委
などに警告書を送付した。県教委は「警告書で指摘された事実は確認できなかった」と文書
などで答えたという。
母親は「慈しんで育ててきた息子の無念を思うと黙認できない。暴行の事実や調査を怠っ
たことなどを明らかにするため提訴に踏み切った」と話している。
県教委は「訴状を見ていないのでコメントできない」としている。
680: 04/07/17 08:21 ID:dqQgYpDd(1)調 AAS
>>678
だからー
あなたのようなオバサン先生はとっとと辞めてください。
まあでも、それ以上にひどい教師が多すぎるから
怠け者の偽善者でも「いい先生」扱いなんだよな
681(2): 04/07/19 08:51 ID:/g8EcU4A(1)調 AAS
わたしは逆。
普通学級の担任をしたいし、多くの生徒にかかわって
いきたいと思っているし、専門教科の授業もしたいと
思っている。
教科の担当教師の人数が多いから、生徒が女だからという理由で
特殊学級の担当になった。
生徒や親には、私の思いは関係ないから
素人ながらかなりがんばっていると自負している。
いろんなものに「負けてなるものかー」と
がんばっている。
しかし、今からの長い教員生活を考えると
早く教科授業や普通学級の担当に復帰したいと思っている。
学校内での研修、行事などは普通学級中心になっているので
いつもつまはじきのようになっていて、
ずっとつまらない思いをしている。
どんなに忙しくても、普通学級の担当の方が
私にとってはやりがいがあるものなのだ。
この数年間のブランクを埋めるのに
どのくらいの月日がかかるのだろうかと思うと
とてもブルーになる。
こんなに今の状態の中で
成果をあげていると、復帰が難しくなるのではないかと
これまた心配のネタになっていしまう。
682: 04/07/19 09:35 ID:MCHDvPz6(1)調 AAS
特学の先生は子どもの人数が多かったり通常学級との兼ね合いがあって大変だと思う。
養護学校はその点まだ楽な方だと思う。
でもこれから養護学校が特別支援教育のセンター的な役割を果たしていくようになって、
養護学校の先生がアドバイザーとして自分の指導経験をもとに通常学級の先生と話をしても、
養護学校だからできる話だ、と言われて相手にされないんじゃないかと思う。
特殊教育の専門性をさらに磨いていきたいと思う一方、通常学級の指導や教科指導の技術も
必要だよな～と思う今日このごろ。
683(4): 04/07/22 04:22 ID:4taa6jmT(1)調 AAS
養護学校教師の夏休み勤務の実態って、どうなの？
自宅研修ばっか？ 勤務は半日だけ？
684: 04/07/22 19:09 ID:EHwTlUlL(1)調 AAS
外部ﾘﾝｸ:www8.ocn.ne.jp
これが八巻正治。氏の学歴です。
【学習歴の記録】
美幌幼稚園 卒園 美幌小学校 卒業 美幌中学校 卒業 美幌高校 卒業 ※高校は途中転入で、しかも不登校でした！
順天堂大学 体育学部 健康教育学専攻 卒 業 ※ガンガン勉強しました！
青山学院大学 第Ⅱ文学部 教育学科 卒 業 ※幼稚園での教育実習も行いました！
東洋大学 第Ⅱ文学部 教育学科 卒 業 ※養護学校の教員免許を取得しました！
立教大学・大学院 文学研究科：博士課程（前期） 教育学専攻 修 了 ※良き学師たちに巡り合えました！
カリフォルニア神学大学院日本校 博士課程 キリスト教神学 修 了 ※神様の深き愛の素晴らしさを学びました！
米ニューポート大学大学院 博士課程 教育学専攻 修 了 ※論文執筆に燃えました！--------------------------------------------------------------------------------
資 格
1973年03月19日 中学校教諭１級(千葉県教委 昭47中1普 第501号)，高等学校教諭２級(昭47高2普 第427号) 教員免許状（保健体育）取得
1973年04月26日 衛生管理者免許状(第61号) 取得
1978年03月31日 養護学校教諭１級(東京都教育委員会 昭53養学1普 第132号) 教員免許状取得
1994年02月26日 『米セント・チャールズ大学（カリフォルニア神学大学院日本校：提携校）』より 『博士（宗教学）(Ph.D.)』 の学位を取得
685: 04/07/22 20:51 ID:xhS8/FGa(1)調 AAS
>>681
担任されている子供がかわいそうだ。
そんな気持ちで担任されたらいやですね。
686(1): 04/07/22 20:57 ID:Bphhwdky(1)調 AAS
>>678
なんか最悪な話ですねぇ。
687(3): 04/07/22 23:12 ID:RWbnOrIg(1)調 AAS
>>683
自宅研修なんてまず認められないよ。
退勤時間前に帰る人もいない。
どこかへ研修に出かけるにしても事前に実施計画を出して校長の承認を
もらわないといけないし、終わってから報告書も出さなくてはいけない。
冷房もないのに暑い中、学校に来てる先生が多いよ。
688: 04/07/23 15:49 ID:hM02o+Va(1/2)調 AAS
>>683
どこですか？
厳しいですね。
東京は厳しくなっているって新聞に出ていましたが。
689: 04/07/23 15:50 ID:hM02o+Va(2/2)調 AAS
>>687
上間違いました。
>>683ではなく >>687でした。すみません。
690: 04/07/23 19:22 ID:rjZcWiY4(1)調 AAS
ん？
691: 04/07/24 01:58 ID:JLnoChK1(1)調 AAS
>>687
それはお疲れさん。確かに冷房もないなか詰めてなきゃいけないってのは
気の毒だが...
近所の養護学校勤務のDQN女は、夏休み中重役出勤してる様子。
こっちは夜勤明けで眠りたいのに、下手なピアノで起こされる。
夏中これが続くかと思うと鬱
教育委員会とか、市議会に投書とかしてもＯＫっすかね？
692: 04/07/24 08:57 ID:rlsallvW(1)調 AAS
>>687
たしかに夏休み学校行かなきゃいけないけど、
やることないからなあ・・・・・
涼しい職員室か図書室で本読んでるか
休憩室で寝てるか駄弁ってるか。
693: 04/07/31 09:56 ID:XodKuL+F(1)調 AAS
>686
とりあえず真面目に仕事に打ち込んでるのだからいいと思う。
公僕とはいっても自分が第一ですよ。漏れはそう思う。
移った途端、サボったり生徒を無視するような教員じゃ問題ありだけど。
694: 04/08/01 22:13 ID:vQQAXhRf(1)調 AAS
６７８さんのように普通校から希望して養護行ったケースだとのちのちの異動は
養護に限られるのか、再び普通校に戻る事もあるのかどうか、どっちなんだ。
695(1): 04/08/02 21:56 ID:EFEKjg4A(1)調 AAS
漏れの県では養護学校勤務の人が「いまいち教え甲斐がない｣という理由で
一回辞めて再受験で養護から高校に移ったけど、完璧に乗り換えるにはやっぱ
そこまでしないとならないのか？
696(1): 04/08/03 17:51 ID:7jetL0U2(1)調 AAS
>>695
都道府県によりけりですが、転勤希望で養護→一般を書けば異動の可能性も充分ですよ。
>>681
一般校で見えないことが養護では見えるし、一般校でできないことはが養護ではできます。
だから養護で全力で仕事をしたら何事にもかえがたいものが得られます。
どうか養護で全力でお仕事をしてください。
>>683
やはり東京は厳しいみたいですが、多くの県は研修でＯＫです。
４０日間まるまるって感じが多いと思います。
697: 04/08/03 23:37 ID:3EdySZfT(1)調 AAS
>696
レスｻﾝｸｽ！！
まともなレスくれる貴重な存在でつ。
698: 04/08/05 21:34 ID:YxPxdFu4(1)調 AAS
age35
699(1): 699 04/08/20 20:45 ID:N85dN7/0(1)調 AAS
「養護学校に勤めています」と言うと、「あー行った事あります」と言う人がよくいます。
だけどよく話を聞いていると授産施設だったり、入所更生施設だったりすることばかりです。
養護学校を学校と正しく認識している人は本当に少ないと思います。
そんなことが、普通校に比べ養護学校教員を低く見る社会の土壌としてあると思うのです。
700(2): 04/08/29 00:29 ID:+AvsmIpV(1)調 AAS
養護学校の先生は、話を聞くと大変そうに思える。子供の健康管理に細心の注意
を払わないといけないし、授業も毎時間工夫したりＴ・Ｔの先生と打ち合わせを
綿密に行ったりと、様々な面に気を配らなければいけないみたい。
精神的にも、子供達の死に直面することが多くてつらいみたいだし。
普通学校とは別の次元で大変だと思う。
でも、高等養護学校ってドウなの？私の中ではすごくイメージ悪いんだけど。
私の元旦那と不倫相手の女がそろいもそろって高等養護に移動したんだけど、
（１年違い＆別の学校だけど）なんかすごく楽みたいなんだけど。
元旦那は大学院に行きたいから、４時に帰れる所って希望で高等養護に
移動したそうだ。実際４時には帰って大学院行ったり、女のとこ行ったり
してる。
不倫女は高校に希望を出して高等養護になったみたいだけど。
（前の中学で不倫が他の先生にばれて、なんちゃって拒食症になって
休職した事とか関係してるのかな。もしくは親が高校の校長だから
娘のこと考えて、あえて高等養護にしてあげたのかな）
用事があって数回、４時～５時に電話したことあるんだけど、いつも
「もう退勤しました。」って言われて、思わず電話口の人に
「ずいぶん早く退勤できる職場なんですね」と言ってしまったよ。
実際他の高等養護にいたことがある人に聞いても、「大変だった」なんて
話聞いたことないし。生徒も知的障害だから健康面の注意ってそんなにしなくて
いいんだろうし、とりあえず高校生だからそれなりに基本的生活習慣は
できてるだろうし。
なんだか、他の普通の中学や高校の先生が荒れる学校を建て直すために、
毎日夜中まで仕事してるのに比べて・・・と思ってしまうよ。
それどころか、高等養護だから高校の号俸かつ特学手当で普通校の先生方より
給料いいんだろうし・・・（元旦那は１年で２台車買ってるし）
実際ドウなの、ただこの２人がおかしいだけで、他の方々は大変なのかな？
（この２人みたいなののせいで、忙しいって人も多かったりして）
701: 04/08/29 20:10 ID:+lNG26e5(1)調 AAS
>>700
高等養護は、知的に高い生徒が多い場合がほとんどです。
療育手帳（東京ならａ愛の手帳）のＢ２（軽度）の人が多いです。
先生の言うことを素直に聞く生徒がほとんどで。
まるで自衛隊か言葉は悪いですが、刑務所みたいな感じの
ところもありました。
そんなにたくさんの高等養護学校を見学した訳ではありませんが、
私が見に行ったところ４校は、どこも同じような感じでした。
そのような雰囲気が好きな先生にとっては、楽かもわかりませんし、
のんびりゆったりと生徒と向き合いたいという先生にはしんどいかも
わかりません。
702: 04/09/02 00:10 ID:gnbB0/jh(1)調 AAS
>>700
時間が自由になるからと、不倫目的で
養護に異動した香具師知ってるぞ。
よくある話。
うまくやってるか？ ＳＭ＆ＹＮ
703: 04/09/03 23:19 ID:kE69LURa(1)調 AAS
今時の養護や特学は保護者も強いし、教師より勉強してるし、
うっかりしたことを喋ろうものなら、大変な目に遭いますよ。
養護に行ってる友人は保護者に「おまかせくださいね」とつい言ったら、
「先生、私たちは先生達より勉強してますから。」と言われたそうな。
新採の子は「先生、今から勉強ですか・・・ハア」とため息つかれたそう。
でもバランスのとれた保護者もいる。
うま～く教師をおだてて、やる気にさせるような母親がいて、
普通級では使い物にならなかった同僚だったけど、
その母と特学で出会ってからは、「期待に応えたい」と熱心になってました。
出会いによっても変われるいい例だったな。
しかし、特学なんかは社会性のない教師が集まる場だからね。
時々保護者が気の毒になるときがあるよ。
704: 04/09/04 13:17 ID:1hSa9iQj(1)調 AAS
それは同感だな。
社会性の無い教師が、社会性を学ばなきゃならん子どもに
社会性を教える・・・不毛だな。
お陰で親学級の担任に保護者が過剰な要求をしてくる。
「もう先生だけが頼りなんです！特学の担任は子どもを生きて
帰してくれればいいわ！」と言われたこともある。
705: 04/09/04 18:17 ID:rTBm8vlH(1/2)調 AAS
確かによく勉強している保護者もいるけどそうでない保護者もたくさんいる。
最近、養護学校の保護者に多く見られるのが、実態とかけ離れた期待。
いわゆる重度重複の児童に認識や感覚面そ育てる学習よりも教科学習をやって欲しい。
大切なのは、子どもにとってどうなのかだと思うのだが、そこの所を勉強して欲しい
と思います。
706(1): 04/09/04 18:33 ID:rTBm8vlH(2/2)調 AAS
これから障害児教育をやってみたい方に言いたいのですが、勉強は教員に
なってからでも大丈夫ですよ。
知識だけでは、ダメです。養護学校の教師って知識だけの方が、すごく多い
んです。そういう方は、通常学級からきた先生をいじめたりします。
707: 04/09/05 17:29 ID:9rh9ta0E(1)調 AAS
>>706
>勉強は教員になってからでも大丈夫ですよ。
普通校の場合でも同じように言えますか？
あなたがどのような考えで、勉強は教員になってからでも大丈夫と
おっしゃるのか理解できません。
>通常学級からきた先生をいじめたりします。
あなたがいじめれてるのですか？
708: 04/09/05 21:28 ID:r3X7Yx/0(1)調 AAS
確かに最悪の教師っていますよ。
鬱病になって休職していた人で、
普通学級は本人も持ちたくないし、
周りも持たせられないと考えて特学担任になったんだけど、
全然やる気ない。
普通学級の授業もちゃんとやらないし、
特学の授業もちゃんとやらない。
一体、あんたはどうしたいんだと思いますよ。
で、来年、うちの学校の特学がなくなるかもしれないので、
その人はどうなっちゃうんだろうと思っています。
709: 04/09/06 22:44 ID:J/h10AZb(1)調 AAS
勉強はなってから、赴任してからじゃダメだよ。
希望だすんならば、ある程度最低限の知識は持ってないとダメ。
知識のない親も確かにいるけど、自閉系の親は、子どもの養育には
苦労してきた人が多いから、県外の講演会なんかにも行くし、
先日はうちの保護者はイギリスに行って来た。
ちゃんと話がかみ合わないと、主任に「今年は仕方ないですけど、来年は
考えてください」とか言われたりする。
担任によって子どもが大きく変わるから、俺も知識のない奴とは組みたくない
話が出来ないからな。
710: 04/09/07 09:40 ID:+DVuruxP(1)調 AAS
＞７０９
胴囲。
子どもをダメにされて困るのは、保護者だけじゃなくて、次に引き継ぐ担任も
大迷惑ですよね。
２年前には自閉のことをわかってる担任がついていて、子どもも朝からの
仕事や課題をしっかりやってて落ち着いていたのに、次の「ベテラン」担任に
みごとにダメにされましたよ。
今年から担任してる私たちがいい迷惑です。
その先生は保護者に「僕は自閉の子は何人も担任してきましたから」と豪語。
保護者は「全く自閉のことを解ってらっしゃらないんですね・・・」と
もう一人の担任に愚痴ってたらしいです。毎年保護者からは担任されたくない
教師に上がってるのに気付かない・・・。
養護に１０年いてもバカはバカなんですよ。老健施設にでもいってほしい。
711(1): 04/09/07 21:42 ID:Qzvr3vOY(1)調 AAS
校長もアフォーが多い。 問題解決できない。 それに仕える教頭は、降りかかるミスを振り払うから
下々の現場担当者が被害を被る。
事例１
夜間、知的障害の子どもが外出していなくなったとの連絡を受けるが
「特に緊急性はなし。緊急連絡網にて情報を流さなくても良い」と
担任に命令して放置する。
後日、職員への連絡不備を責められても、第一通報した担任が連絡不備である
として責任を負わす。
ちなみに、そこの学校は、外出して帰ってこないまま事故で死んだ生徒が近年に
あったばかりなのに。
事例２
学校管理下時刻で、生徒が校外へ脱走。タクシーで高飛び、無賃乗車。
担任団は足取りを追い、探し回っている中、校長は、
「それじゃ、お先に帰るわ。」とさっさと帰宅。担任団は雨の中、
夜中じゅう探し回っているのに。
事例３
保護者からの学校の体制に関する抗議を受けても、「言わせておけ」と
放置。校長が判断を下さなければならない事項であっても、
「結局は担任がしっかりせんと困る」といって放置。毎日の抗議にも
「担任がしっかりせんからや」と発言。担任には全く責任のない内容なのに。
こんな養護学校じゃ、若手も育たない。
その校長、ダンスだけは一生懸命に通い詰めらしい。
踊ることしか能のない役立たずな野郎が管理職になる、管理能力のない管理職の掃きだめも
養護学校であるのだ。
712: 04/09/08 07:45 ID:ZriOCPwo(1)調 AAS
養護学校って教員だけじゃなくて、校長もダメなんですね。
普通校だと保護者だけじゃなくて、
地域の目もあるから、おかしいことがあったらすぐに苦情が来るし、
酷い場合だと教育委員会まで投書が行ったりとか、
新聞に投書が行ったりとか・・・。
あんまり人が注目しない場所だというのを良いことにして、
教員も校長も甘えてしまってるんだな。
私は養護学校へ移動をしたいとずっと考えてるけど、
絶対そんな教員にはなりたくないな。
713: 04/09/08 13:59 ID:edGHYLGK(1)調 AAS
特殊教育のほうが、給料ＵＰするし、出世するとか
714: 04/09/09 22:13 ID:cN9dgoMJ(1)調 AAS
＞７０５
＞最近、養護学校の保護者に多く見られるのが、実態とかけ離れた期待。
いわゆる重度重複の児童に認識や感覚面そ育てる学習よりも教科学習をやって欲しい。
養護学校自立活動教諭の免許を取得するために勉強中のものです。
認識面・感覚面・コミュニケーション面のある程度の発達の上に
教科学習が成り立つと思うのですが・・・。
そのような発達面を中心に指導する自立活動の教諭というのは、
養護学校では肩身が狭いんでしょうか？
715(1): 04/09/09 23:28 ID:A+ny5xKb(1)調 AAS
>>711
養護学校って都道府県の管轄で、高と大体一緒の管理下だから（小中は市町村）
高校の普通科の先生が養護の校長になることが多いんだよな･･
716: 04/09/10 01:45 ID:kduxNSMx(1)調 AAS
>>715
養護って大体は「県立」だろ、だからそこの管理職は県立校（＝高校）の枠
小中は公立じゃん
717(1): 04/09/10 05:59 ID:jMGWG+Ip(1)調 AAS
主人の他府県転勤のため数年前に退職した
その某県立Ｙ養護学校は確かに役立たない先生が多かったですね。
ある政党色丸出しで、子どもをほったらかしで、
その政党の応援や支持活動ばかり日夜している組合員の先生が１０数人。
そのなかに柳葉敏郎に似ているというのがウリの Ｎ川 先生もいた。
サックスが演奏できるのが自慢でもある、この先生が無類の女好き。
養護学校外でやってくれればまだ許せますが、
養護学校に通う子どもの母親に手をつけすぎ。
綺麗なお母さんにはすべてちょっかいをだしてましたね。
中には誘いに乗るお母さんもいて困ったものです。
こんな Ｎ川さんが 障害児教育とはとか、打倒自民党なんて言っても、
まともな教員は皆呆れ顔でした。
こんな Ｎ川 みたいのが 未だ堂々と教員できるのが、
Ｓ県立の養護学校なのです。
718(1): 04/09/11 19:57:52 ID:FDRcqDCE(1)調 AAS
７１７へ
学校名、教諭名特定されてるよ。まずいと思うけど。
佐賀でしょ？
719(2): 04/09/12 01:09:38 ID:nkIMery+(1)調 AAS
>>718の小心者へ
冷静に第三者からみても >>717女史は 規程を遵守している。
教員も 学校も 実名を晒していない
Ｎ川・・・中川 西川 布川 野川 など な行 多いから 特定できず、
Ｙ養護というのも Ｙだけじゃ特定できない。や行 はいっぱいあるからな。
Ｓ県といったって 埼玉 滋賀 佐賀とあるから特定できない。
漏れはこういう推測をかきたててくれるのは好きだな。
果たして田舎の佐賀なのかな。違うと思うな。
田舎の主婦は世間体というものを少しは気にするだろうからな。
教員名や学校名の実名フルネーム晒しなどが反するんだよ。
規約をよめよ 小心者め。
720: 04/09/12 02:46:07 ID:V8duuxNg(1)調 AAS
漏れの知り合いは面接のとき「養護学校でも良いか。」と聞かれたらしい。
採用の面接で断れる香具師はなかなかいないと思う。当人も「はい。」
と答えたとさ。
そしたら採用されたけど案の定、養護学校へ着任。
養護学校へ通う生徒とその保護者には申し訳ないが、やる気をそがれるよな。
イメージしていた職場と全然違うわけでしょ。
無理やり養護へ逝かされてもなぁ、直ぐに一生懸命になれんだろう。
税金で飯を食ってるんだからちゃんとしてもらわんと困るがな。
721: 04/09/12 17:43:13 ID:OWMfhxOQ(1)調 AAS
息子が高機能自閉で中２から特殊学級に通ったが、
そこの先生方は、やる気なし５０代、早く帰りたい主婦、やろうとする意欲はあるものの
イマイチ通常学級では使えないタイプ（担任）、の３人でした。典型なのかな。
ある意味モデル校？（ｗ
保護者としては、あんまり求めないようにしてましたね。
負担だと思われたくなかったし、知ったかぶりしてる時もありそな担任を
つついた所で今更勉強始めるとも思えなかったし。
ひとつ質問。
複式学級って、何ですか？
722: 04/09/12 22:11:42 ID:bo6B3VfQ(1)調 AAS
複数の学年が１つの学級になって、一緒に勉強している学級。
例 １，２年生で一クラス
723(1): 04/09/12 22:54:32 ID:smVqJ9t+(1)調 AAS
>>719
よく似たＤＱＮ養護学校教師を知っているぞ。
Ｎ川 Ｍ裕。
おんな好き。１０数年前、地元のテレクラ入りびたり。
もち児童・生徒の母親食いまくり。
こんなドキュソ教員が養護学校には多杉る。
Ｓ県といっても そいつは 佐賀県じゃねえよ（www。
724: 04/09/12 23:13:24 ID:dr57p5Gn(1)調 AAS
静岡県は、用語の生徒に手を出したい人が行くみたいだな。
また、手を出して、終わった奴がいるわけだが。
725: 04/09/13 01:19:02 ID:SvLO+A7w(1)調 AAS
＞７２２さん、ありが㌧。でつ。
複式＝特殊ではないのですね、正式には。
山の分校とかでもありということですかね。
でもうちの地域では、複式＝特学
ですた。厨にもなってまさか、ひまわり学級などとネーミングする訳
にもいかず、だからといって、特殊学級、とあからさまなのもナンだ、
ということなんですかね？
先生方、マターリしてたやうに見えたのですが、
当時は、演出か？と勘ぐったことも・・・。
実際、演技抜きでマターリしてたのか？？
担任、イジメには過剰反応、アンタいじめられてた？と思わす。
出身はＮ県、現在Ｓ県市立中でその複式学級勤務。
可能性のある子には学力も伸ばそう、などという取り組みはナシ
「家庭教師をつけろ」と二度言ったくらいだから。
で、養護でもなんでも突っ込んじゃえという方向性が
卒業生にプーは出したくないきぼんぬ丸分かり、
息子の主治医に会いに行ったりと行動は示すがそれも演出か何かか？
その行動の成果結果ナシ。
こっちに住んで長かろうに、未だに自家用車はＮナンバーだ。
もう卒業したから過去としてやってもよいが、
この担任がやぱ、やる気なし使えない教員代表だったのかと思うと
無念だ。
726: 04/09/13 10:28:08 ID:oFgfzY2s(1)調 AAS
障害児を叩いてこそ本当の教育であり、福祉だと思う。
727(1): 04/09/13 18:27:53 ID:go8fpO+t(1)調 AAS
私にはこの流れの中で、場の雰囲気と書き込みの
分かりにくさに気付いておられない７２５様に違和感を感じるワケだが・・・。
728: 04/09/14 01:02:39 ID:TP5qzNE5(1)調 AAS
>>727
725=721でしょ？
要は特学担任ってどうよ？っていう記事にレスしてくれてる
保護者なんだろーね。ま、このスレから外れている訳じゃーないんじゃないの？
729: 04/09/14 18:21:15 ID:5eYBPYHK(1)調 AAS
特学担任には、当たりもあればハズレもありますよ。
「いい先生」と言われてる人は、謙虚だけど知識や経験のある人で、
自分は何もかも解っているわけでは無い、と保護者に言える人が多いし。
ハズレの人は、自分は教師、保護者より立場は上、研修受けただけで
解ったような気になっている、お任せください・心配ありませんよ
と言う人・・・。
とうちの特学の保護者は言ってましたよ～。
でもそれは教師同士の間でも同じなんですよ。校内研修にしても、
自分は今日の内容は解ってるから・・・と参加しないで別のことやってたり、
参加しても皆机に身体が向かってるのに、ハズレちゃんたちはイスの背もたれ
によりかかってるし・・・。
730: 04/09/15 06:25:16 ID:7duXLWO1(1)調 AAS
>>719
おい おい。Ｓ県には静岡県もあるよ（ｗ。
忘れてもらっちゃ困るな。
731: 04/09/16 18:08:03 ID:/E+WUBFO(1)調 AAS
でもさ、正直に言うと、意欲をかきたてられるかどうかは、
保護者のタイプによるなあ。
別におべっかばかり（これが始末が悪い・・・）言わなくていいし、
教師に媚びる必要もないんだけど、裏で批判的なことを言ってたりすると
必ずそれは当人の耳にはいるんだよね。
要望ばっかりの親も困る。他の子供の都合を考えない親もヤダ！
うまい親は、教師をちゃんと評価しつつ、要望も伝えてくれる。
子供には尽くそうという気があるけど、親に愛想尽きることもあるよ。
732: 04/09/18 04:49:23 ID:wBx9/80s(1)調 AAS
そうか～。
729さん、731さんご意見は何も特学でなくとも言えるんだろうけどね～、
子供が障害児となると、親自身の迷いや価値観がモロに出るのかも
知れませんね～。ふむふむ・・・。
例えば自閉症児といったって研修に出席したからといって
その子の個性までは解りきるわけないですもんね。
親に問題がある、というのに教師のせいにしてひとくくりに
「使えない」と言うのはいかんですよね。
不倫教師とかハズレちゃんとかは、通常学級にもいっぱい居るでしょうし。
あ、私は自動車学校の職員です。
教習生の中には難しい子がいたりするもんで、
このスレ、勉強になりました。
733: 04/10/09 17:47:13 ID:uHLZ/FYm(1)調 AAS
自動車学校の教官さんですか。
教習生の年齢もさまざまなので、ある意味大変そうですね。
私は通常学級の担任ですが、残念ながら多くの学校の特学は
やはり使えない教師がたまるんですよ。
通常学級に置いたら親からの苦情殺到ですからね。
通常学級で使えない教師は、特学でも使えません。
ホントに保護者と生徒さんが気の毒になります。
だけど「いい先生」を特学で求めるのが間違ってます。
734: 04/10/09 19:02:57 ID:z5HMGRbe(1)調 AAS
逆に本当に凄い先生も養護にはわずかながらいる。
でもそういう先生は大抵普通学級でも使える先生だから､
普通学級にいかされることもあるみたい･･･
735: 04/10/09 21:50:55 ID:MYnJoVKP(1)調 AAS
わたし、一年目は特殊。２年目は普通学級。
どっちが大変かって？一般的には普通学級だけど、
子どもの扱いに関しては特殊だよね。言うことまず聞かない。言葉はわからん。
汚い仕事もあるし、けがするときもある。障害があるからしょうがないけど。。
でも、自分のやりたい研究はできず、指導案研究ばかりのつまらん普通学級より、
給料の高い特殊の方がずっと魅力的。子どもは純粋だし、教育の原点だし。。
来年、養護へ逝きたい。手当はでかい。一度やったらやめられない。
736: 04/10/10 17:45:02 ID:nG69CNqu(1)調 AAS
今時、障害児が純粋とか言ったら養護じゃ保護者からも、教師からも
アホ呼ばわりされますです。
うちの養護は現在バリバリの保護者揃いですが、ある意味ぬるま湯状態だった
これまでとは違って、互いにいい刺激になってるよ。
養護も学校や、管理職によって雰囲気がずいぶん違うから、転任できた先生は
ちょっと驚いたりされるみたい。保護者も給料がかなり違うって知ってるから
ソレ相応の事を求めるし、「休憩なしですから」などと言おうものなら、
「特学の先生はもっと長い時間子供と一緒ですよ」と返される。
737: ７３５ 04/10/11 10:04:52 ID:zJmhr86K(1)調 AAS
そういえば、休み時間無かったなあ。休み時間、目をはなすと、
肥料食ったり、おもちゃを食べたりしてたいへんだったもんなあ。。
738(1): 04/10/16 22:32:40 ID:E9Z8bSv4(1)調 AAS
聾話学校にいた、
奥田H治先生よ。
息子が喋れないと思って、
たくさんの体罰ありがとう。
だけどよ、息子は手話ができるんだ。
それを知ったあんたはあわててI上養護に転勤して逃げたな。
県に訴えても逃げ腰で話にならない。
あんたに殴られ続けた子供の気持ちわかるなら、
早く辞めろ。でないと監査請求出すぞ！。
739(1): 04/10/17 17:44:05 ID:iRzTQRp0(1)調 AAS
でもさ、特学はどうか知らないんだけど、養護はなんで体育専攻が多いの？
ちょっとウンザリなんですけどね。運動会やら教員のスポ体会に頑張るのは
いいから、もっと勉強してよ！１年たっても２年たっても、
「もともと体育専攻ですから」とか「まだ来たばかりなんで」とか
言ってるんじゃないわよ！私の足手まといになるんじゃない！！！
740: あぼーん [あぼーん] あぼーん AAS
あぼーん
741(2): [ひろじは暴力教師] 04/10/17 22:29:51 ID:B9bkgWG+(1)調 AAS
>>738
その先生って Ｉ上郡の Ｋ良養護に 今いませんか。
そこでも 暴力教師 教育といって
口利けぬ子供を しばきまくっています。
親として何とかしてもらいたい最悪の教師って、
そこに通う親御さんが言ってました。
742: 04/10/18 06:24:53 ID:p50WR1wv(1)調 AAS
>>739
体育の場合：
普通学校で体力が落ち、ついていけなくなって養護に希望。
→養護は自立活動など、身体について教育をやっていく
→体育の教員が必要｡
加えて、実際体育教員のほうが体力あるし､体力ないと養護ではもたないし。
743: 04/10/25 18:21:02 ID:9wcIAR+1(1)調 AAS
>>741
まともに話せないことをいいことに、
暴力振り放題の教師は言語道断。
教委や管理職は該当教師を厳正に処分しなさい。
744: 04/10/25 19:54:31 ID:Ed0DRpHG(1)調 AAS
はぁ～～。
私、特殊教育諸学校で受験したんだけど、
普通中学校に採用された人です。
ずーっと養護に異動したくて今年も出してみたけど、
なんか普通校から養護に異動した先生が評判悪いから、
普通校からは来て欲しくないんだって。
好きで普通校で採用された訳じゃないのに、
そんなのありかと思うと泣けてきた。
745: [age] 04/10/26 17:14:49 ID:erJyfHWc(1)調 AAS
age
746(2): 04/10/26 23:19:47 ID:ytgY0zEG(1)調 AAS
私もある養護学校に勤務していますが、体育系の力が強いです。
しかし、体育の人たちは何でああも団結心が強いのでしょうか？
なにかと「体育は」とか「体育の人は」とか。
音楽や美術の人はそんなことはいいませんのに。
そんなに体育はえらいの？と思ってしまうことが多いです。
747: 04/10/27 06:38:40 ID:58PCAdLb(1)調 AAS
>>746
養護は協力体制が必要不可欠だから､
体育の団結は必要なんだけど････
芸術の先生は良くも悪くも個人主義だし。
748(1): 04/10/27 19:46:03 ID:0F4/CAL0(1)調 AAS
養護と普通校の人事の交流を図るとかいう事を聞くけど、
まず養護の人間は普通校になんか行きたくないから、
動かない。だから普通校からは行けなくなる
749: 04/10/28 07:39:22 ID:FQjRzHiB(1)調 AAS
普通校っていう言葉は、使わないんだよ。
通常学級または通常学校っていうんだ。
750: 04/10/28 20:37:35 ID:MwAtn78s(1)調 AAS
＞748
なぜ行きたくないの？何か養護学校の香具師が悟りでも開いたの？
751: 04/10/28 21:02:16 ID:O0YG7wUY(1)調 AAS
悟りっちゅうか結局は楽できるからだと思われる。
752: 04/10/28 21:17:04 ID:dR1Pw8sG(1)調 AAS
>>748
１．本当に使命感を持って障害児教育に臨みたいと思うから。
２．様々な手当が美味しいと思うから。
３．都道府県立よりも市町村中学校の方が給料が安く、退職金が
大きく変わってくるから。
４．通常学校ではやっていける自信がないから。
５．１７時以降の時間を部活などで束縛されたくないから。
いろんな理由があるとは思いますが、こんなところだと思い
ますが、いかがでしょうか。
ちなみに、私は通常学校の中学校教員です。
753(2): 04/10/31 21:56:48 ID:nuUp93EB(1)調 AAS
ここ読んでて低脳先生が槍玉にあがっていたけど、
>>723 とか、 >>741 とか、
思い当たる養護学校の先生は、先ず自らが行動を起こし、
管理職とかにこの問題教師を指導するように言わないと、
養護学校教育は一向に良くならないぞ！それでいいのか！
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