[過去ﾛｸﾞ] 養護､特学は使えない教師のはきだめか？！ (917ﾚｽ)
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544: 04/01/18 22:40 ID:4Hav1xXI(1/2)調 AAS
養護へ行く教師は普通学校で使えない教師だったんだろうな？
545: 04/01/18 22:46 ID:4Hav1xXI(2/2)調 AAS
養護学校、又は特殊学級のある学校がある地域は
ドキュン地域が多いの？
546(1): 04/01/20 19:36 ID:e33v9gLh(1)調 AAS
養護学校に配属されたんだから資格ぐらい取って来い
年は言い訳にならん。夜学で取って来い
あとティームティーチングってのを勘違いするな。
三人で担当するからって三分の一の指導しかしなくていいってわけじゃねーんだよ。
生徒の前で侮蔑的な言葉を吐くな否定的な言葉を平気で言うな。
どうせわかんないから？氏ね！
きちんと子どもをほめろ
個別指導計画書くらい自分で書ける様になれ。
アセスメントくらい把握しろ
親への説明も仕事のうちだろ！
ここはな、伊達に大勢の教師が必要なわけじゃねーんだよ
お前らの喫煙所でもねーんだよ
お前みたいなヤツがこんなスレを>>1に立てさせる
お前だよ このスレを見てるお前だよ！
547(2): theから一時避難 04/01/21 08:46 ID:47MJ7ace(1)調 AAS
>>546のsage実習生さん。そのお怒りの内容からして、もしやあなたは群馬県立○○○養護学校知的障害部の先生では？
お気持ちはわかりますが、ネットは誰が見ているかわかりません。もう少しお言葉を選んで。
ですが、あの学校は最近になって急に変貌したのですよ。私は個別指導計画作成に当たってＩＥＰの要素を部分的に取り入れたことと関係があると見ています。ＩＥＰの取り入れ→教育のマクドナルド化→修理モデルへのさらなる傾倒、そんな構図が見えてくるんですよ、あそこ。
548(1): 04/01/21 19:16 ID:il0ULEFW(1)調 AAS
栃木県立Ｍ養護学校のＳ教諭（Ｎ養護に奥さんがいる）とＴ教諭が不倫してる。
>>547
分かりますか？この情報で？
549: 04/01/21 19:40 ID:oRSghpUB(1)調 AAS
養護学校って不倫してる人多いよな
550(1): 04/01/21 19:51 ID:/dHFLajt(1)調 AAS
>>547
個別指導計画とIEPの違いキボンヌ
個別指導計画＝IEP（Individualized Education Program）と私は把握していたが違うのか？
個別指導計画作成の明示や概念はIEPが紹介されてから来ているんじゃないの？
それとも昔からそういうものってあったの？
あと群馬県立なんたら養護学校に私怨でもあるの？
551(1): 04/01/22 06:15 ID:YgZdvVX9(1)調 AAS
>>548
Ｍって南那須か益子？
552(2): 親ですがびっくり 04/01/22 20:40 ID:nPXzGTkR(1)調 AAS
こういうところで、批判ばかりして、職場のストレス発散してるみたい・・情けない連中。
やっぱ教員ってだめねーー
553: 04/01/22 20:47 ID:9s6zkqVW(1)調 AAS
>>552
ｳﾌﾌ
554: theから一時避難 04/01/22 21:56 ID:gdS6/NG8(1)調 AAS
>>550号様
個別指導計画＝ＩＥＰではありません。我々がやってる個別指導計画はＩＥＰの“要素”を部分的に取り入れて作成しているものです。
例えば短期目標〜長期目標のような目標の２段構成とか、学級任せにしないでみんな（グループぐらい？）で相談とか、中間見直しとか、
お母さんのご意見を反映とか、その辺のところにちょこちょことＩＥＰのまねをしている、と理解しています。
何多良養護に「私怨」？ま、ま、まさか。あは、あはは。あ、あるわけないじゃないですか。あんなにいい学校に。いつでも「支援」しますよ。
>>551号様
茂木養護？（まずいっすよ、そんな話）
>>552
その通り。おれたち情けない連中。手○○○ぐ○○会の頭も性格も最悪の情けない親どもと同格（ネットでもないと絶対言えない）。
だが、君たちの、作業所作っても親同士で仲間割れしてすぐに空中分解といういつものパターンよりは・・・まあ同じでいいでしょう。同格。
（何で肢体不自由の子のお母さんと仲良くできないかなぁ。）
555: 04/01/24 20:14 ID:LV14bVvx(1)調 AAS
マッハ５５５
556: 04/01/27 22:46 ID:z/+19+WK(1)調 AAS
あげるとどんな奴が来るんだろう…
557: 04/01/28 05:30 ID:Lm7VWUPf(1)調 AAS
それは・・・使えない香具師かも
558: 04/01/30 20:57 ID:pvhY5/bA(1)調 AAS
age
559: 04/02/02 19:31 ID:YlFLDmLf(1)調 AAS
まげ
560: theから一時避難 04/02/04 09:45 ID:OTYrxov2(1)調 AAS
テスト
すみません。
561: 04/02/04 22:50 ID:I9xs36k5(1)調 AAS
てｓ
562(2): 04/02/05 11:34 ID:M666E9VF(1)調 AAS
私は、科目等履修で中学社会免許取得中の者ですが、私は社会科教育よりも、
養護教育をしたい、と思い始め、ここに来ました。
４月から通教か、科目等履修かしようかなあといろいろ調べ始めたところです。
なんかいろいろな意見ありますね。５６１全部読んでいませんが・・。
今は特養で重度痴呆の爺さん婆さん達とてんやわんやな日々です。
養護・特学・・とありますが、人と関わる仕事は素敵ですよね。
563: 04/02/05 17:31 ID:SY2POA1b(1)調 AAS
>>562
学生だろうが夢見杉
ちっと覚悟するくらいでこの世界来ないと
幻滅orへたれると思われ。
あときちんと科目履修でとりなされ。
周りが知識豊富なベテラン教師ぞろいとは限らん。
＞人と関わる仕事は素敵ですよね。
この一言をボランティアじゃなく"仕事"にしてから
どれだけ言い続けられるかなﾌﾌﾌ…
ボランティアなんて無責任なものだで…
ありがたいけどさ。
564: 562 04/02/06 14:24 ID:CS56NVyJ(1)調 AAS
レスありがとうございます！！
介護等体験の特殊学校実習で見ただけで全く現場を知らないのでね・・。
通教より科目等ですか・・。
特養は非常勤職員なのですが、主な仕事は毎日離床着床排泄の繰り返しで
今かなり腰にキテます。
養護・特学もかなり腰、使いますかねえ。
スレ違いになってきました。失礼します。
565: 04/02/06 16:53 ID:DVqsbrE5(1)調 AAS
>>1
に聞きたいが、使える教師と言うのを教えてくれ。
566: 04/02/07 05:05 ID:TUG6zB7f(1)調 AA×
567: 04/02/08 18:34 ID:2IQrBBuX(1)調 AAS
プリント等に「お姉さんが好きです、
でもいたいけな少女はも〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜っと好きです」
と書く狂師
これこそ理想の教師像
568: 04/02/09 00:42 ID:OkSCLNff(1)調 AAS
sage
569: 04/02/16 20:55 ID:gXP2DMfy(1)調 AAS
570: 04/02/20 07:40 ID:H1VS/Oxp(1)調 AAS
なんじゃそりゃ
571(1): 04/03/01 14:58 ID:YJSEtftr(1)調 AAS
こんなスレあったんですね。
自分、現職なのですが、うっかりすると
思い切り職場の愚痴を書いてしまいそうだ…
同僚は、使い物になるならないの差があまりに大きいのは確か。
「休むために養護に来た」とか
「パソコンの勉強するために養護に来た」と職員室で豪語する馬鹿ばかり。
特殊教育の免許状持っているのは全職員の半分いないんじゃないかな。
かくいう私も新卒採用でやっと３年目なのでナシ免なわけですが…
でもヘタレ教員が全部ではありません。
長期研修や大学院留学制度を活用し専門性を高めている人もたくさんいます。
もっともそういう真剣な人たちは、ヘタレ教員たちから
「理屈っぽい」とか「こんな子たちに本気でかかわって何になる」と
うるさがられて煙たがられているわけですけれどもね。
あーもう、ヘタレを年上だから先輩だからって立てなくて済むように、
早く自分自身の専門性をいやってほど高めまくりたい。
長くてすみません。
572: 胴締め元教師 ◆G5h1IWa78w 04/03/04 06:32 ID:OFnX90ft(1)調 AAS
自分も養護学校にいっていました。もう教員辞めましましたが。
養護学校を食い物にする天下りと業者、
やる気のない事なかれ主義の同僚に嫌気がさして教員辞めました。。。
友人が学校の下の自立支援センターで働いていましたが
おんなじ様な理由で昨年退職しました。
新しいことをさせてくれない、やる気のない古株の先生が多かったです。
臨時の先生のほうがやる気が有ったりして「なんなんだ？」と思いました。
陰湿な派閥争いがあったのもショックでしたね。
「お前ら、派閥争い以前にやるべきことがあるだろう！？」と。
わがままで10年以上も養護学校から人事異動しない先生もいました。
理由は「主婦は大変だから仕事ではちょっと休みたい。」だと！！
ふざけるなよといいたいです。
新卒の私や臨時の先生は授業に多く入っているのに
ベテランの教師はほとんど授業が入っていなかったり。
ひどい先生は水曜日は一時間しか授業が入っていなかったり。。。
私はいいけど、臨時の先生をこき使うんじゃないよと思いました。
せめてもらってる給料分は働けよと思いましたね。
あんまりいうとまずいのでこのぐらいにします、すいません。
573: 04/03/05 00:25 ID:1mPxqJjS(1)調 AAS
今はだいぶ変わってきたけどね。
574: 04/03/05 21:40 ID:VrPm/j04(1)調 AAS
まあ、倍率も上がってきたしね
575: 571 04/03/06 08:08 ID:BgRSAIge(1)調 AAS
高い倍率をくぐり抜けてきたやる気なんて保持する方が難しい。
ぬるい現場の空気に慣らされて待たされ疲れて牙を抜かれて、
新人がなあなあの仕事をするようになるの早いこと早いこと。
一般企業に送り込んで叩き直してもらいたいもんだ。
使えない新人、やる気のないベテラン、余暇を過ごす管理職。
解体されたらどこにも行き場がないと思われる…
そんなのうちの職場だけかも。鬱。
576: 04/03/09 23:22 ID:KM0j84lt(1)調 AAS
てか、保護者がきつい。
577: 04/03/17 23:51 ID:hWG47C4R(1)調 AAS
確かに
578: 04/03/22 23:44 ID:oei5RMle(1)調 AAS
保護者の質がかなり変わってきてるからね
579: 04/03/23 19:53 ID:WKFCJ8Z7(1)調 AAS
580: 04/03/31 09:35 ID:T0HuqGs4(1)調 AAS
うちの職場の特学は割と有能な人が配置されているよ。
時々交代するけど、一般級の担任としても水準以上の人が多い。
このスレに書かれているような事実もあるのだろうけど、逆のケースも
あると証言しておく。
どっちが一般的なのかは判らないが。
581: 04/04/01 02:28 ID:ttSN8Nhk(1)調 AAS
今年度から新卒で心障学級担任です。
小学校でも高学年は正直ちっと怖いですね。
でも、そんな彼らに、少しでも、
自信と自分は必要とされている人間なんだという気持ち（有用感）
をもってもらえるよう、前向きにがんばります！！
582: 04/04/05 20:32 ID:oGeUDEYk(1)調 AAS
そのとおり
養護学校には一般には使えない香具師が多い。
だから養護学校にいるのさ。
養護学校なら使えるから。
普通の県立や小中学校では全く使えない・・・
583: [ｓａｇｅ] 04/04/06 19:31 ID:x3JwZ7KX(1)調 AAS
養護は、子どもよりも親が大変。
584(1): 04/04/07 11:40 ID:BknPjQJk(1)調 AAS
末っ子が自閉症の親ですｗそっか、むしろ先生にとっては親が大変なのかｗ
まだ自閉の子がちびっこだから実感わかないけどね。
半分くらい読んだけど、特殊の先生も大変なんだねー。なんで
そんなに特殊の先生って軽く見られるんだろう？普通の子よりも
知的障害とか自閉の方が大変じゃない？そういう子を教育する立場に
あるんだからよっぽど凄いことじゃん？
普通の子はそれなりに大変なこともいっぱいあるし
教育しようとすればキリがないけどさ、むしろなんでも覚えるしできるから。
障害の子だって教えればできることもいっぱいあるよね。
うちも今けっこう楽しいよーやっと家族の名前が言えるようになって
たどたどしく要求を言葉で言えるようになってさ。
でも、自分の身近にそういう障害のある人がいなければ
正直ただのうざい存在って感じる人もいるって事なのかな？
なんか２ちゃんを見てたらそういう人もいるってわかったからさｗ
まあいいけど。
585: 04/04/09 02:03 ID:7uAXSKDd(1)調 AAS
>>584
ログを読めば分かると思うけど、TTであるがゆえにサボる先生が出てくる。
また担任を持たなくてよいため、不適応教師がたびたび送り込まれる。
そのため、低い評価を受ける。
また、そのような環境がやる気のある先生を腐らせることも事実。
中には差別的な言葉を吐く先生も…
まあ欠点を上げればきりがないが、優秀な先生がいるのも事実。
後は親御さん同士がいがみ合わないのを祈るのみ。
586(1): 04/04/10 02:02 ID:36ksxl0b(1)調 AAS
1年間養護学校で教師をしていました。l高等部と小学部をどちらも経験しました。
はっきりいって、養護学校のほうが教師の自由度が大きく生き生きと教育に取りく
まれている先生が多くいましたよ。T-Tについても間関係に恵まれたということも
あるのでしょうが、サボることが恥ずかしいくらい頑張っておられる先生たちばか
りでした。
また、普通学校よりもあえて養護学校のほうがやりたい教育ができるという理由
で、こられている先生も何人もいました。
養護学校の先生は不倫云々については、実態を知らない悪意の書き込みとしか思え
ません。養護学校にはいまの学校教育の忘れている教育の原点があると私は感じました。
587: 04/04/10 13:45 ID:8+FHj5IQ(1)調 AAS
>>586
同時に養護学校の規模に驚かされませんでしたか？
あなたが見たのはほんの一部の現状に過ぎないわけです。
…また、「やりたい教育ができる」と言った先生はすこし
不純な動機に聞こえますね。養護学校における教育のあり方は
普通の学校のそれとは全くかけ離れたものでしょう？
ですから実際は「前の学校の人間関係に疲れた」か
「楽な現場へ異動したかった」が理由でしょう。そのような方は非常に多いです。
親しくなったら質問する価値があると思いますよ。
確かに優秀な先生も多いです。そういった先生は主に養護を渡り歩いてる
人が多いですね。
あなたが「教師の自由度」に胡坐をかいて修養を怠ることの無いことを祈ります。
実際に前任の指導法を受け継いだだけで全く個人にあった指導をしない方が多いですから。
最後に不倫のことですが…こればっかりはなんとも…ただそのような土壌は
出来上がっているのは確かです。
588(1): 04/04/10 15:11 ID:uHtKf9Nv(1)調 AAS
養護は、普通の学級より教え方が難しいので、教員の質は
低くはないはず。
589: 04/04/11 14:45 ID:5QgvPeah(1)調 AAS
>>588
もう一度スレを読み返してみるといいよ
590: 04/04/12 22:58 ID:rGsvxhwt(1)調 AAS
一番低いのは小学校の教員ですよ。
倍率たったの２倍。
普通にやってりゃ誰でもなれるのが現状
591(1): 04/04/12 23:32 ID:QXq/4G3M(1)調 AAS
ここで書かれている養護学校って、知的障害対象
ですか、それとも肢体不自由児対象の養護学校？
教師にとって、どちらが大変ですか？
592(1): [ｓａｇｅ] 04/04/13 07:01 ID:lMOhFNJm(1)調 AAS
特殊の倍率の方が今は高いのが現実
593: 04/04/13 07:15 ID:yIQs9W7d(1)調 AAS
>>591
知的養護だろ
>>592
倍率？養護に免許もって入る奴何人いる？
使えない奴が多すぎる。
594(1): 04/04/13 09:08 ID:Fd0SZJGh(1)調 AAS
小学校の倍率うんぬん言ってるヤツさあ〜。２倍なんて東京都くらいでしょ。
地方は難しいよ。簡単になれるのは東京都小学校のみ。横浜や愛知なんかの
やや低倍率のとこでさえ近年までの採用なかった時代に講師で頑張ってきた
人たちが実績買われてひとまず先に即戦力として採用されていってる
ので倍率とは関係なく実力者が多い。実力ないと合格はできない。
東京は試験問題からなにから問題がありすぎ。だから初任で退職してしまう
人数が莫大になる。
595: 04/04/14 23:54 ID:RX391BUr(1)調 AAS
>>594
実力者？まあ教員を初めとした公僕どもは
同僚を過剰評価するのであてにならない。
596: 04/04/16 00:23 ID:ux+oSlrc(1)調 AAS
某中学校で不倫してたヤツら（無責任男とメンヘル女）両方とも
高等養護学校に転勤したよ（別のとこだけど）。
むかつくのは、ヒマそうで５時には帰宅し遊びまくり、土日も遊び三昧。
羨ましいよな〜こっちはみんな遅くまで学校、家に帰っても仕事、土曜も
自主出勤なのに〜。
不倫バカップルは不倫三昧・・・。
597: 04/04/16 23:49 ID:ojQcLnM0(1)調 AAS
養護学校に通わす母。
今回の担任、誰に聞いても評判メチャ悪〜
子供は報告できないし。
テキトーな先生の対処法教えて下さい。
598: 04/04/17 10:04 ID:OGgGsZ4I(1)調 AAS
自治体によっても違う。
特殊担当が出世の一段階の自治体もあれば
普通学級の担任ができない教師の島流しの自治体もある。
愛知は確かに使えない教師の行き着く場。
特殊で失敗すれば、指導力不足教師として
東郷町の教育センターへ拉致される。
名古屋市の場合は出世コース。ただし愛教大の学閥外教師の
出世ルートだね。
599(2): 04/04/17 10:38 ID:Z/+kcTAA(1/2)調 AAS
スクールバスとともに下校するクズの多いこと。
^^^^^^^^
昼日中からどこへ行くのでしょう？パチンコ？デパ地下？呑み屋？
堂々と正門からお帰りになる強者。気弱な奴は、通用門から遠回りして気づかれないように帰る。
また、見て見ぬふりをするアフォーな管理職。
○○市立生○養護学校の実態です。
600: 04/04/17 10:43 ID:19ZPmUjE(1)調 AAS
>>599
無能教員なんだからそのぐらい許してやれよ
こいつらが社会へ出たらそれこそ社会的コストが高くなる
可能性があるからね
年収１０００万円で飼っていると思えば良いんだから
茨城や群馬、栃木の３県の場合は使えない教員の島流しなのかな？
601: 04/04/17 10:57 ID:Z/+kcTAA(2/2)調 AAS
さっさと帰るアフォーの苦情処理をする「残されたもの」はしんどいです。
602: 04/04/17 12:56 ID:c2RTY3fX(1)調 AAS
無能教員への養護教育を提言
自立のための知識技能の習得。
603: 04/04/17 13:51 ID:MYuGj8Jd(1)調 AAS
「大学院で2年間遊んできま〜す」
これを言われたときは引いたわけで
604: 04/04/17 14:03 ID:jXWPnLvf(1)調 AAS
>>599
生
野
605: 04/04/17 21:30 ID:n9z+Aa0S(1)調 AAS
特殊学校を志望して、特殊の試験受けないと特殊につけない自治体もありますよね。
小中高から島流しっていうところばかりじゃないです。
そういうところは免許の保有率だって高いみたいだし。
免許持っていればいいってものわけでもないけれど。
あと、特殊のほうが大変とかそうでないとかの話は無意味ですね。
606: 04/04/17 21:47 ID:kE3RrJrE(1)調 AAS
採用試験に受からないで・・介助員してる先生に
担任をして欲しいよ！安いお金でかわいそう・・・
教員よりきちんと子供たちみてる！
607: 04/04/17 22:28 ID:TNIM3UEw(1)調 AAS
特殊教育諸学校で受けても普通校で採用になる都道府県もあるからねぇ。
あとは、普通校で受けたのに特殊教育諸学校で採用になったり。
私は前者なので、早く希望している養護学校に移りたいと思っとります。
608: 04/04/18 02:26 ID:BgaTowN0(1)調 AAS
実際茨城、群馬、栃木はどうよ？
609: 04/04/18 07:08 ID:7tUBvCH0(1)調 AAS
移りたいと思いながら今年で4年目。
なかなか難しいらしい。
ずっと中学校勤務かもな
610: 04/04/18 10:22 ID:/VAJrrrw(1)調 AAS
今、学校現場では、打ち上げ花火のように
大きく研究発表する学校が高く評価され、
そういう学校の校長が高い評価を受ける仕組みになっている。
特殊学級でいくらがんばっても、
個人的な情報は外部に出すものではないから
せいぜい校内での生徒理解の資料にしかならない。
そんなところに校長が注目するわけはない。
生徒の様子も授業の様子も見に行かないし、
行事にも一回も参加したことのない校長です。
こんなんだから、病気上がりの人とかを
担任に持ってくるようになるのよねえー。
611: 04/04/18 17:58 ID:d/IlPMEc(1)調 AAS
普通校もＭ教師だらけ！俺の死では、各校に何人ずつかいるわな。
Ｍ教師のおかげで、○○○教師はますます忙しくなる。
Ｍ教師は、職員室でのんびりとパソコンでゲームしたり新聞を読んだり、
だべったり・・・そら、長生きするわな！
やってられんな！！そうだ、俺も明日からＭ教師の仲間になろうとっと！ルンルン
スレ違だな！ごめんなさい。
養護学校のみなさんの書き込みを見ていて、
もっともだと思い、俺も愚痴ってみたくなりました。
スンマソン！
612: 04/04/21 06:58 ID:AGbF3u0j(1)調 AAS
栃木の場合は一般校から養護学校へ飛ばされる教師は
島流しだろ？
613: 04/04/21 12:26 ID:+IzWHGqp(1)調 AAS
俺が中学生の時の障害者学級の担任の先生は水泳部の顧問も担当してたけどしっかりとした
指導してたよ。怒るときは怒るし、誉める所はちゃんと誉めてくれた。
話はそれるけど、その先生のクラスの生徒たちはみんな水泳部員で普通学級の生徒と合同で
練習してたけど差別するやつなんか一人もいなかった。部員全員が、障害のある人に対して
物凄く理解のあるやつらだった。
614: 04/04/21 21:57 ID:8hT+WSUV(1/2)調 AAS
ってか養護の免許って必要性あるの？
615: 04/04/21 22:03 ID:8hT+WSUV(2/2)調 AAS
別枠採用にして質が高くなったが、古株が。。。。
616(1): 04/04/21 23:36 ID:VB6EyqgP(1)調 AAS
特殊学級の担任なんて、たまたま生徒が女か男かで
教師の性別が決定して、教科の授業時数に余裕がある教科のヤツが
抜擢される仕組みになっている。
普通学級でやっていけるヤツが特殊学級に行ってしまって
学校の仕事がうまく回らなくて困っている。
特殊学級が複数あると、とりあえずひとり
しっかりした教員を入れとけば、後はなんとかなると思っているらしい。
よく考えて決めろや！と言いたい。
617: 04/04/22 20:21 ID:WXe/AjZU(1)調 AAS
>616
漏れの地区は違うな。
中なので教科で余った香具師で、通常学級では使えない香具師がなっている。
通常の４０人を犠牲にするか、障害児の数名を犠牲にするか・・・。
という選択肢。
618: 04/04/23 02:03 ID:m6bUqgAc(1)調 AAS
age
619: 04/04/23 02:44 ID:OZULvq0X(1)調 AAS
正直、特殊は校種による。
620: 04/05/04 15:32 ID:JALUSkOu(1)調 AAS
621(1): 04/05/07 00:05 ID:jMtTfUYe(1)調 AAS
某県最低ランクかも 外部ﾘﾝｸ:www.toyohashi-sh.aichi-c.ed.jp
教師の墓場ろくに障害者（児）教育せず税金泥棒です
622(1): 04/05/15 20:26 ID:wrLfV69H(1)調 AAS
特殊の学校へ行ったことがるが、みんな良い先生ばかりでしたよ
623: 04/05/15 20:46 ID:ZPpnj3Hm(1)調 AAS
>>622
そう思うなら下げましょう
624: 04/05/15 22:07 ID:XWfJA/f4(1)調 AAS
>>621
バカ教師が社会に出ても
使えない奴が多いから
それなりに税金で飼っておいたほうが
世の中のためになると言う事だってある。
625: 04/05/22 15:11 ID:nsRKagE8(1/4)調 AAS
府凛
626: 04/05/22 15:11 ID:nsRKagE8(2/4)調 AAS
血津故
627: 04/05/22 15:12 ID:nsRKagE8(3/4)調 AAS
差等
628: 04/05/22 15:13 ID:nsRKagE8(4/4)調 AAS
悶蔑降頭
629: 04/06/05 00:34 ID:kxhaXlbn(1)調 AAS
養護学校で子供の面倒を見てもらっている父です。たとえば秋田県の話。秋田
モデルと言われるくらい、特殊学校、大学、県の連携の下協力がなされて、免
許保有率が非常に高いらしいです。９０パーセントを超えているとか。
６０５の方がが言うように、免許を持っているかどうかは、大きな問題ではな
いと思いますが、そうして取り組んでいるところは実際に特殊教育に対する理
解も大きいようです。数日前の新聞記事で読んだだけなので、この記事が正し
いかどうかすら分かりませんが、話しには聞いたことがあります。
重度のお子さんと向かい合っている先生方は、はっきり言って、生死と向かい
合っている大変な職業だと思います。
私の娘は小学部５年のレット症候群です。比較的軽度の障害です。こんな私が
うことではないのかもしれませんが、掃き溜めであってほしくないという思い
と、担任の先生に恵まれているからでしょうか、そんな気がしないという気持ち
だけをお話ししたいと思いまして、書き込みました。
630: 04/06/05 01:05 ID:vkh/6dkj(1)調 AAS
国も免許保有率は、何年か後には八割越えるようにするって言っているし
センター化云々も言われているし、徐々に…
631: 04/06/08 01:01 ID:tJ7mlQMb(1)調 AAS
特殊畑でがんばってる教員って、主流に出て来ないからなぁ。
委員会等に行く奴って、むしろでたがりの使えないのだったりするし。
地味にこどもと向き合っている、尊敬できる先輩教員って、いつま
でも現場にいてくれるんだよね。でも、発言力はいつまで経っても
つかない。 ^^;
632(1): 04/06/16 21:39 ID:+dqd3CMV(1)調 AAS
漏れも今年初任者で普通の中学校で教員やってるんですが、使えない教員です。
というか、40人からの子どもを上手く叱れない。
授業中「つまんない・めんどくさい・だるい」を連発されてもう鬱です。
一人一人だといい子なのに徒党を組むと豹変する事が多いよ。
しかもベテラン教師に圧迫された鬱憤を新米で晴らそうとする。もう疲れる。
特殊諸学校に希望出して異動して精一杯頑張ってみたいな。
633(1): 04/06/16 23:08 ID:D+N9gsk7(1)調 AAS
>>632
釣りだと言ってくれ…
634: 04/06/17 21:29 ID:7aHxPlW0(1/2)調 AAS
>633
なんで？
635: 04/06/17 23:35 ID:7aHxPlW0(2/2)調 AAS
それってそんなにいけないことか？
636: 04/06/20 00:31 ID:4Bshb6Xy(1/2)調 AAS
初任の1年目に普通の学校で疲れ果て→特殊 って香具師もいるのかな。
637: 04/06/20 01:47 ID:dejJvfUy(1)調 AAS
若い先生は学生ノリというか
サークルノリの奴が多くて困る。
おまけにかわいいかわいい言うだけで仕事が出来ない。
そら使えない奴ばっかって言われるわけだよな…
638: 04/06/20 11:26 ID:4Bshb6Xy(2/2)調 AAS
まあ新卒の初任だったらちょっとの間は学生気分が抜けないのはどこも一緒でしょ。
どんな香具師だってﾓﾗﾄﾘｱﾑから一気に管理拘束されりゃ、ついていくのは大変だよ。
自分が少しは仕事できるようになると嘗て自分がそうだった事なんてとんと忘却して
しまうもんだから始末が悪い。
639: 04/06/20 12:29 ID:XX2QG45F(1)調 AAS
中学時代だけど
学校内に特殊学級があったけど
特殊学級の奴らの中に暴力的なヤツがいて
「おまえは○○に似ている（前に特殊学級にいた奴の名前）」
といわれたり連中にイジメみたいなことをされて
スゲームカツクことがあった。
そいつらを見ていると本当に池沼なのかと疑いたくなったんだけど？
それとソイツらの家に無理矢理連れてこられたんだけど
今考えると、どうも特殊地域の人間だったみたいだ、
ソイツの母親は化粧の割れ目が出来るくらいの化粧が分厚くて
水商売みたいだったし。
640(1): 04/06/22 21:23 ID:V4O3045M(1/2)調 AAS
現教員なら3年間の実務経験で隣接免許や特殊免許取得可能というが、
例えば普通中学で初任1年目を経て翌年無免許で養護学校へ移って2年過ごして
計三年の教員経験あっても養護学校教員の免許取得できないのか？
（必要な単位取得は当然やったものとして。）
641(1): 04/06/22 23:06 ID:VNC4FcPP(1)調 AAS
できない。
普通中での一年が、特殊学級ならできる。
でも、免許なくても別に困らないよね？
免許持ってて何かいいことがあるんだったら教えて。
漏れの場合あとは申請するだけでいいんだけど、
申請料がもったいなくて、まだしてないんだ。
642: 2 04/06/22 23:10 ID:V4O3045M(2/2)調 AAS
>641
じゃあ養護学校へ移ってそこで三年経過した時点で免許取得できる資格は
あるんですか？
「もうこの先、ずっと養護でやっていきたいから特殊取っとこう」とか。
そういう理由もありかな・・・と。
無免許だとキリのいいトコで普通中に戻されそうで・・・。
643: 04/06/23 09:46 ID:1TEqrtX2(1)調 AAS
休職して専攻科とかいって免許取るか
夜間の院でもいけよ。あいかわらずどこのスレでも
つらいつらい言いやがって。
644: 04/06/23 20:30 ID:34KNUPsm(1)調 AAS
放送大学じゃない大学の通信教育でも受ければ、
別に特殊で働いて無くても免許取れるぞ。
お金はかかるし、
難しいかもしれないけど
645(1): 04/06/24 00:18 ID:BW5IBoq7(1)調 AAS
小中高→特殊を嫌悪する特殊教員もいるがそもそも
健常者の集団を導く器量がないからとか普通学校よりも倍率低いからとか
そういう不純な動機で特殊希望する香具師だっているだろう。
自分は最初から特殊希望したから偉いとでも言いたいのだろうが傍から見たら
どっちも五十歩百歩だわな。
646: 04/06/24 01:05 ID:bfxwHS2s(1)調 AAS
>>645
特殊は中学とかと倍率は変わらないよ。
免許所有者は少なくないから、そういう人が養護学校を希望するのは
ある意味当然の流れ。
まあ、楽と思って流れ込もうとする教員を快く思わないのは
しょうがないんじゃないかね。
でも小中高→養護を嫌悪する人、いる？
647(2): 04/06/26 17:34 ID:Fjjphhwq(1)調 AAS
私なんて特殊で受けたのに普通の中学校で採用になって、
やっぱりどう考えてもそっちの方が自分に向いてるし、
やりたい仕事は障害児教育だから、
異動したくてしょうがないんだけど、
こういう人でも嫌悪されるのかなぁ。
だとしたら辛いなぁ。好きで中学校で働いている訳じゃないのに
648: 04/06/26 21:44 ID:4jsZ35DJ(1)調 AAS
>647
それは優先的に特殊に戻れるでしょう。
知り合いに違う意味の「先生」でもいればゴルァ！と一喝してもらえるのにねえｗ
普通「中」で採用になったのなら基本的に中学を循環するのかも知れないね。
それはそれで不幸です。
649: 04/06/27 13:52 ID:edc0+9Bz(1)調 AAS
あたえられた仕事をきちんとこなすこと、それが基本
650(1): 04/06/27 21:29 ID:mo/nYtCT(1)調 AAS
>647
使えない小中高教員があなたの養護学校の椅子を奪ってしまったんでしょう。
がんがってください。
651: 04/06/28 21:03 ID:o6NgWeAW(1)調 AAS
>>650
私もなんかそんな感じしてます。
だって養護学校で働いている人の50パーセントが
免許無いなんて絶対おかしいですよ
652: 04/06/29 21:30 ID:eDc1Fr7p(1)調 AAS
指導力が不足した中年教員が多く回されてるような気がするけど
指導力不足な若い教員も回されています？
653: 04/06/29 23:11 ID:0U0T86SL(1)調 AAS
使えない教員に
障害児教育以外の仕事を嫌がる教師
イイネ！
654(2): 04/06/30 21:00 ID:bGZRN/Og(1)調 AAS
もう七生養護とか都の養護学校の実態の話しとかは出たの？
655(1): 04/07/03 00:01 ID:3h5IzDar(1/2)調 AAS
漏れ出世なんてできなくていいから指導力不足教員に認定されて養護学校に飛ばして
もらいたいよ。
656: 04/07/03 23:54 ID:3h5IzDar(2/2)調 AAS
>654
でてないな。
話してくれ。
657: 04/07/04 01:00 ID:50cEOWyI(1)調 AAS
過激な性教育で吊るし上げられた、とある養護学校。
しかしこれは口実で、実際はひどすぎる勤務実態や
学校運営に対してメスを入れるきっかけにされたに過ぎない。
（勤務中の飲酒、虚偽の学級編成、度重なる不正休暇…）
古い話だけどな。まさにM教員、ダメ教員にとっては垂涎の職場。
658: 04/07/04 15:33 ID:cnsdMFSP(1)調 AAS
>>654
七生の校長は校長からヒラに格下げされたんだが、人事や都教委のやりかたに
反対して初めて組合に入ったそうだ。今は日の丸君が代反対運動に携わっている。
659(1): 04/07/04 15:52 ID:4iF1uVbd(1)調 AAS
給料が8パーセントも高いのだけは納得いかない。
退職前のおやじ，子育て中の中年女がどんどん
逃げ込むのを何度も見た。
掃き溜めといわれても仕方ない面があり。
ちゃんとやってる人もいるだろう。それは認める。
しかし
給料は普通学級教員と同じにしろ！
660: 04/07/04 22:51 ID:OP5z44so(1)調 AAS
免許も無く、希望でもなく専門外の障害児教育を担当するのは
とてもたいへんなことだと思います。
手を抜いても、学習効果が顕著に表れなくても
特に指導を受けることは無いとは思いますが、
チームを組んで授業を進めているので
教師間の評価の上下、手抜きの有無は
丸分かりだと思います。
661(2): 04/07/05 00:18 ID:foT+NjRC(1)調 AAS
>>655 >>659
指導力不足教員に認定されて養護学校に飛ばされると
８％も給料あがるのか！！
662: 04/07/05 01:03 ID:7GgTNAng(1/2)調 AAS
>661
上手く収容してくれるとこがあればの話だろ。
引き取り手がない場合は敢え無く討ち死になわけだしリスクでか杉。
663(1): 04/07/05 19:03 ID:fR9nLg42(1)調 AAS
>661
だってフツーぢゃない香具師の面倒を見るんだぞ
２０％くらい貰わないと割に合わない
664: 04/07/05 22:16 ID:VtXfiUAK(1)調 AAS
普通学級にはたして普通の子は何％いるのでしょうか？
かくれ情緒障害，かくれアスペ，かくれADHD，かくれLD
おまけに
NEVADAみたいなのもいるんだよ。
665: 04/07/05 23:35 ID:7GgTNAng(2/2)調 AAS
10人に1〜2人はおかしいと見た。
666: 04/07/05 23:58 ID:D1SG2pe9(1)調 AAS
>>663
ちゃんと指導できるんだったらなそれもいいだろう
でも、このスレ読むと養護学校の役割の半分は教師の収容所
普通校で使い物にならない教師が、養護学校でちゃんと仕事するとは思えない
そんな連中の給料まで上げる必要があるのか？
> 退職前のおやじ，子育て中の中年女がどんどん
> 逃げ込むのを何度も見た。
役人が天下りでおいしい思いするのと似てるな
給料格差をなくせば、こんなふざけた連中も来なくなって、
まともな先生がふえるんじゃないか？
667(1): 04/07/06 00:25 ID:EjTCBjM5(1)調 AAS
>普通校で使い物にならない教師が、養護学校でちゃんと仕事するとは思えない
これは少し偏見じゃない？
小中学生って個人は割と素直だけど徒党を組むと横暴な我儘集団と化すから
40人学級を統括するのは無理だけど少人数なら実力発揮する教員とかもいる
んじゃない？
漏れは大学4年の時点で障害児教育のほうに進みたくなったんだけど
自分の大学が普通中高の免許しか取れないから普通中第一志望にして
特殊教育諸学校を第二志望にしたよ。（当県特殊免許なくても第二なら可）
でもﾌﾂｰに普通中学に配属ですた。こういう香具師もいますよたまに。
668(1): 04/07/07 00:18 ID:0zHMnacT(1)調 AAS
>>667
>これは少し偏見じゃない？
このスレ最初から読んでみろ
人任せ、無責任、勉強しない、不倫教師のオンパレード
プロパーな養護教師が怒るのも当然のこと
それでも「偏見」なんて言えるか？
＞40人学級を統括するのは無理だけど少人数なら実力発揮する教員とかもいる
多分、そんな連中に「実力」なんて無い
669: 04/07/07 00:24 ID:Nbx0xVX4(1/2)調 AAS
>668
まあ漏れも普通校から飛ぶ先生はかなりそうだと思うけどね。
熱意を持って・・・というのは稀かも。ただ１００％ではなと思うな。
670: 04/07/07 22:42 ID:Nbx0xVX4(2/2)調 AAS
生徒の親から中元来た・・・。漏れ腐れド新採なのに・・・。
正直、やめてほしい。
仕方ない、何か買って返すか。
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