[過去ﾛｸﾞ] カウントダウン平成１６年度合格 (536ﾚｽ)
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342: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 07:19 ID:??? AAS
☆答案の三大指針☆
①条文から始まる根底からの構成
②正確な定義
③緻密で多角的なあてはめ
343: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 16:18 ID:??? AAS
答練終了 次は会社法後半
344(4): 03/08/24 18:48 ID:??? AAS
王子はなんで司法受けようと思ったの？
345: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 20:04 ID:??? AAS
>>344
独立して仕事できるからかな。
344は何志望なの？
俺は弁護士だよ
346(1): 344 03/08/24 20:10 ID:??? AAS
儲かるから。なんだかんだ言ったって金でしょ？
不純かな？
347: 344 03/08/24 20:11 ID:??? AAS
志望は弁護士です
348: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 20:31 ID:??? AAS
金金金金また金や
>>344は口開けばいつも金
金の事しかいわへん
金金金って
金金
金
ｶﾈ
349: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 20:32 ID:Y6VaKdFs(1/14)調 AA×
350(1): 吉田 03/08/24 20:36 ID:??? AAS
王子がんばってるか？
俺は明日から２連休です♪
351(1): 03/08/24 20:40 ID:??? AAS
>346 名前：344 ：03/08/24 20:10 ID:???
>儲かるから。なんだかんだ言ったって金でしょ？
>不純かな？
別にいいとおもうけど、実態ははずれだよ。
352: [age] 03/08/24 20:41 ID:??? AAS
この時間は何も知りもしないくせに、書き込みだけする釣り師しかいないらしい
353: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 20:45 ID:Y6VaKdFs(2/14)調 AAS
答練の結果を検討
１問目
『株式会社、合名会社の社員の地位の違い
違いが設立においてどう反映されるか』
とりあえず設立は書けず。
社員の地位の違いだけ厚く書いといた。
あと２枚目だったので時間もなく、
社員の地位を書いた時点で終わり。
＜構成＞
１株式会社の社員の地位
株式会社とは・・
社員の地位＝株式 株式とは・・・
特徴は「細分化」と「割合的単位」
「細分化」→散在する資本の集積←債権譲渡自由の原則
「割合的単位」→没個性←株主有限責任の原則、所有と経営の分離
物的会社の典型
２合名会社
合名会社とは・・
特徴は直接、連帯、無限責任→経営に直接参加（即ち個性重視）
譲渡も制限される
人的会社の典型
一応条文で全部裏付けをして、比較の視点を忘れずに書いた。
でも、メイン論点を書けなかったので×
問題外
354: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 20:47 ID:Y6VaKdFs(3/14)調 AAS
>>350
元気だよ。
２連休楽しんで！
355: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 21:04 ID:Y6VaKdFs(4/14)調 AAS
２問目
『元総会屋Ｘが名義書換請求。会社Ｙは拒絶。総会屋、会社の賄賂の事実を掴み、大株主に知らせるため、会社に対して株主名簿の閲覧・謄写を請求。ＯＫか。』
これは結論的にはＯＫとしました。権利濫用の法理で、無効をした判例があるのを知らなかった。
普通に原則・例外パターンで「原則、株主名簿の記載必要。例外として、不当拒絶された場合は記載なくてもＯＫ」って形で書いた。
本題の特殊性はもう一歩奥にありました。確かにバランスはちょっと悪いかもって思ったけど、丁寧に論述して量も多くなったのでそのまま流した。
やっぱ判例の勉強は大切です。
＜構成＞
１原則、例外論
原則名簿への記載が必要 名簿書換の確定的効力 よってＸはダメ
but不当拒絶の場合などは酷、一定の場合に修正はないか
２Ｙの拒絶について
株券所持の資格授与的効力・免責的効力
「正当な拒絶」と言えるためには、実質的無権利を立証した上での拒絶が要
あてはめ 元総会屋というだけで断るのはダメ。立証なし
よって、不当拒絶
３不当拒絶された株主の立場
資格授与的効力→所持人に対しては原則会社は書換に応じる義務アリ
免責的効力は会社が書換義務に応じたことが前提
不当拒絶された場合は記載なくとも株主としての地位を主張、対抗ＯＫ
あてはめ ＸはＯＫ
４以上よりＹ会社に対する株主名簿の閲覧・謄写を請求は可能
しかしながら、「その後、ＸはＹ会社代表取締役Ｚが大物政治家に賄賂を贈っていたころをつかみ、
Ｚの取締役解任について株主総会で大株主の賛同を得るべく、株主名簿の閲覧、謄写を請求した。」
のが、権利濫用になるのか、との疑問は残る。
まあ、少なくとも言及はすべきだった。
本題の特殊性まで踏み込めなかった点に×
あと閲覧、謄写請求の条文を引けなかったのも×
それ以外は丁寧に条文に基づいて書けた。定義も正確。あてはめもまあいいはず
356(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 21:11 ID:Y6VaKdFs(5/14)調 AAS
>>351
上位２割に入ればまあ儲かるよ。
357(1): 03/08/24 21:15 ID:??? AAS
>>356
２割に入るには大変すぎて、投資効果としては低すぎだと思うが。
358(1): 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 21:19 ID:bKgfZzPv(1/10)調 AA×
359: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 21:20 ID:Y6VaKdFs(6/14)調 AAS
>>357
そうかな～
実務はあんまり詳しくないけど、設備に要する投資は他業界と比べたら全然低いんじゃない。
時間とかも投資の対象としてみたら、効率悪いのかな。。
ってか、そもそも特別に儲かる業種って別にないでしょ。
360(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 21:20 ID:Y6VaKdFs(7/14)調 AAS
>>358
なんで？
361: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 21:23 ID:bKgfZzPv(2/10)調 AA×
>>360
362: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 21:36 ID:bKgfZzPv(3/10)調 AA×
363: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 21:37 ID:Y6VaKdFs(8/14)調 AAS
今週からは１３０点を狙う勉強をします。
364: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 21:38 ID:bKgfZzPv(4/10)調 AA×
365: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 21:38 ID:Y6VaKdFs(9/14)調 AAS
ＹＯ
366: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 21:42 ID:bKgfZzPv(5/10)調 AA×
367: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 21:42 ID:Y6VaKdFs(10/14)調 AAS
テンプレ
ヤバイ。宇宙ヤバイ。まじでヤバイよ、マジヤバイ。
宇宙ヤバイ。
まず広い。もう広いなんてもんじゃない。超広い。
広いとかっても
「東京ドーム20個ぶんくらい？」
とか、もう、そういうレベルじゃない。
何しろ無限。スゲェ！なんか単位とか無いの。何坪とか何?fとかを超越してる。無限だし超広い。
しかも膨張してるらしい。ヤバイよ、膨張だよ。
だって普通は地球とか膨張しないじゃん。だって自分の部屋の廊下がだんだん伸びてったら困るじゃん。トイレとか超遠いとか困るっしょ。
通学路が伸びて、一年のときは徒歩10分だったのに、三年のときは自転車で二時間とか泣くっしょ。
だから地球とか膨張しない。話のわかるヤツだ。
けど宇宙はヤバイ。そんなの気にしない。膨張しまくり。最も遠くから到達する光とか観測してもよくわかんないくらい遠い。ヤバすぎ。
無限っていたけど、もしかしたら有限かもしんない。でも有限って事にすると
「じゃあ、宇宙の端の外側ってナニよ？」
って事になるし、それは誰もわからない。ヤバイ。誰にも分からないなんて凄すぎる。
あと超寒い。約1ケルビン。摂氏で言うと－272℃。ヤバイ。寒すぎ。バナナで釘打つ暇もなく死ぬ。怖い。
それに超何も無い。超ガラガラ。それに超のんびり。億年とか平気で出てくる。億年て。小学生でも言わねぇよ、最近。
なんつっても宇宙は馬力が凄い。無限とか平気だし。
うちらなんて無限とかたかだか積分計算で出てきただけで上手く扱えないから有限にしたり、fと置いてみたり、演算子使ったりするのに、
宇宙は全然平気。無限を無限のまま扱ってる。凄い。ヤバイ。
とにかく貴様ら、宇宙のヤバさをもっと知るべきだと思います。
そんなヤバイ宇宙に出て行ったハッブルとか超偉い。もっとがんばれ。超がんばれ。
368: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 21:43 ID:bKgfZzPv(6/10)調 AAS
2chｽﾚ:baby
これお気に入りに入れといて
369: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 21:50 ID:bKgfZzPv(7/10)調 AA×
370(1): 03/08/24 21:53 ID:??? AAS
王子はかなり自己愛が強いでしょ？
371: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 22:00 ID:bKgfZzPv(8/10)調 AA×
372: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 22:01 ID:bKgfZzPv(9/10)調 AA×
373: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 22:05 ID:bKgfZzPv(10/10)調 AA×
374: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 22:36 ID:Y6VaKdFs(11/14)調 AAS
>>370
俺自己愛性人格障害だよ
375: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 23:02 ID:IB1x2ELV(1/4)調 AAS
ﾜﾗﾀ
376: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 23:05 ID:Y6VaKdFs(12/14)調 AAS
あああ 自己愛キャラか・・ 鬱やな
377: 03/08/24 23:09 ID:??? AAS
王子と天使はできてるの？
もうＨした？
378(1): 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 23:09 ID:IB1x2ELV(2/4)調 AAS
ﾜﾗﾀ
379: 03/08/24 23:10 ID:??? AAS
一人三役か・・・
380: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 23:11 ID:Y6VaKdFs(13/14)調 AAS
ヤバイ。伊藤塾ヤバイ。まじでヤバイよ、マジヤバイ。
伊藤塾ヤバイ。
まず高い。もう高いなんてもんじゃない。超高い。
高いとかっても
「一講座２０万円くらい？」
とか、もう、そういうレベルじゃない。
何しろ無限。スゲェ！なんか講座の区切りとか意味無いの。基礎講座とか何?消費者保護法とかを超越してる。講座は連鎖式だし超高い。
しかも別の資格試験にも参入し始めてるらしい。ヤバイよ、参入だよ。
だって普通は司法試験受験生とか別の資格に乗り換えないじゃん。だって一回司法試験志したのに他の試験に鞍替えするのプライドあるじゃん。
先に合格した友達からとか醒めた目で見られるの困るっしょ。
ただでさえ受験回数増えてベテ扱いされるのに、１年目のときは１発合格するとか宣言してたのに、８年目になったとたん社会保険労務士で週３回伊藤塾とか泣くっしょ。
だから普通の予備校は司法試験受験生に他の資格とか勧めない。話のわかるヤツだ。
けど伊藤塾はヤバイ。そんなの気にしない。宣伝しまくり。最も真の影響受けてないスタッフって誰？とか観察してもよくわかんないくらい目の色が真剣。ヤバすぎ。
真へのお布施が無限っていたけど、もしかしたら有限かもしんない。でも有限って事にすると
「じゃあ、今まで俺がしてきたお布施ってナニよ？」
って事になるし、それじゃ俺がつらい。ヤバイ。誰にも真似できないくらい金つぎ込んできた俺凄すぎる。
だから財布の中身超寒い。約４２７円。ドルで言うとfour dollars。ヤバイ。寒すぎ。吉野家食っただけでもう死ぬ。怖い。
それに超何も無い。俺の頭の中ガラガラ。超のんびり。体験マスターの時の記憶とか平気で出てくる。体験マスターて。ＡＶ業界でも言わねぇよ、最近。
なんつっても伊藤真は精力が凄い。離婚４回とか平気だし。
俺なんてちょっと複雑な事案問題がたかだか択一試験で出てきただけで上手く扱えないから図にしたり、絵にかいてみたり、他の事案に置き換えてみたりするのに、
伊藤真は全然平気。現実の複雑な情事も現実の複雑なまま楽しんでる。凄い。しかもチンコでかい。
とにかく貴様ら、伊藤塾のヤバさをもっと知るべきだと思います。
そんなヤバイ伊藤塾に就職した呉とか超偉い。もっとがんばれ。伊藤塾がんばれ！
381: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 23:11 ID:IB1x2ELV(3/4)調 AAS
ﾜﾗﾀ
382: 03/08/24 23:12 ID:??? AAS
>>378
なあ、王子のどこが好きなの？
383: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/24 23:20 ID:IB1x2ELV(4/4)調 AA×
384: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/24 23:58 ID:Y6VaKdFs(14/14)調 AAS
ヤバイ。ＮＹのチャイニーズ娼婦ヤバイ。まじでヤバイよ、マジヤバイ。
ＮＹのチャイニーズ娼婦ヤバイ。
まずフェラがうまい。もううまいなんてもんじゃない。超うまい。
うまいとかっても
「裏筋舐めとかディープスロートとかじゃないの？」
とか、もう、そういうレベルじゃない。
何しろ歯がない。スゲェ！なんか奥歯とかも全部無いの。裏筋とか何?ディープスロートとかを超越してる。歯ないから超ヌルヌル。
しかもＮＹはＸとか簡単に入手できるし。ヤバイよ、超純度いいんだよ。
だって普通は日本とかドラッグないじゃん。だって法律家志す者がドラッグ中毒者だったら困るじゃん。禁錮以上くらったら困るっしょ。
警察に捕まって、ＮＹじゃ借釈放とれるのに、日本でしくじって実刑くらうとか泣くっしょ。
だから日本では薬はしない。話のわかるヤツだ。
けどＮＹはヤバイ。そんなの関係ない。Ｘ効きながらフェラしまくり。しかも首の動きが注意深く見ててもわかんないくらい速い。ヤバすぎ。
歯がないって書いたけど、もしかしたら歯があるチャイニーズ娼婦もいるかもしんない。でも歯があるって事にすると
「じゃあ、歯があってもそんなに気持ちいいってナニよ？」
って事になるし、それは誰もわからない。ヤバイ。誰にも分からないなんて凄すぎる。
あと超腰ふる。１秒に２．５回。１分で言うと１５０回。ヤバイ。振りすぎ。俺が腰振る暇もなく逝く。はずい。
それに超敏感。汁ベチョベチョ。それに超閉まる。本気汁とか平気で出てくる。本気汁って。痴女でも出さねぇよ、最近。
なんつってもチャイニーズ娼婦は持久力が凄い。３回戦とか平気だし。
俺らなんてセックスする時とかたかだかカウパー出てきただけで上手く扱えないから腰振るスピード弱めたり、騎乗位に変えてみたり、頭の中で演算したりするのに、
チャイニーズ娼婦は全然平気。快楽を快楽のまま扱ってる。凄い。ヤバイ。
とにかく貴様ら、チャイニーズ娼婦のヤバさをもっと知るべきだと思います。
そんなヤバイ娼婦を産んだ母国中国とか多分もっとｴｸﾞｲ。もっと楽しみたい。超楽しみたい
385(1): 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/25 00:03 ID:1tXo5Qig(1/2)調 AAS
王子の不潔ーー！！
386: [age] 03/08/25 00:44 ID:??? AAS
>>385
王子に何かされたの？
387: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 00:45 ID:7JjKPq3A(1/3)調 AAS
ヤバイ。Ｚ武ヤバイ。まじでヤバイよ、マジヤバイ。
Ｚ武ヤバイ。
まず不満足。もう不満足なんてもんじゃない。超不満足。
不満足とかっても
択一に合格しないとか論文落ちでベテだとか、もう、そういうレベルじゃない。
何しろ五体が不満足。スゲェ！なんか腕とか無いの。足とか何?人間とかそういう概念を超越してる。五体だけが超不満足。
しかも本人はそれで満足してるらしい。ヤバイよ、満足だよ。
だって普通は腕とかなかったら満足しないじゃん。だって自分の体の一部がだんだん縮んでいったら困るじゃん。トイレとかでケツふけないとか困るっしょ。
足がなくなって、一年のとき学校まで徒歩10分だったのに、三年のときは電動車椅子で二時間とか泣くっしょ。
だから普通は満足しない。話のわかるヤツだ。
けどＺ武はヤバイ。そんなの気にしない。満足しまくり。限りなく遠くから観測している人でも五体がないのが認識できる程にもかかわらず満足してる。ヤバすぎ。
俺は障害者は不幸だと思うけど、もしかしたら不幸じゃないかもしんない。Ｚ武に言わせると
「障害は、不便だけと不幸じゃない。」
って事になるし、それは誰もわからない。ヤバイ。誰にも分からない結論を毅然とだすＺ武は渋すぎる。
あと超金持ち。印税約３０００万。納税額も高額。ヤバイ。ヤバすぎ。無職受験生の俺とか間違いなく負けてる。生で会うのは怖い。
それにしても超何も無い。超ガラガラ。胴体以外超ガラガラ。ゼットーとかあだ名付けられてる。ゼットーって。小学生でも言わねぇよ、最近。
なんつってもＺ武は胴体は丈夫。風邪とか絶対ひかないし。
俺ら司法受験生なんて体とか普段鍛えてないから、ちょっと運動しただけで筋肉痛になったり、次の日起きれなかったり、有給休暇使ったりするのに、
Ｚ武は全然平気。運動した次の日でも、床の上を車椅子なしでゴロゴロと無邪気に転がっている。凄い。ヤバイ。しかも転がる速度速い。
とにかく貴様ら、Ｚ武のヤバさをもっと知るべきだと思います。
388: 03/08/25 00:48 ID:??? AAS
>王子
今日は遅くまで起きてるんだな
389: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/25 00:54 ID:1tXo5Qig(2/2)調 AAS
2chｽﾚ:gline
390: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 01:24 ID:7JjKPq3A(2/3)調 AAS
Ｚ武の日記
【7:12】腕と足が生えてきた夢で起床。またこの夢だ。顔を洗う。顔を拭くためのタオルを取る手がない。歯はみがかない。というかみがけない。
【7:22】朝食のかわりに車椅子のバッテリーを代える。あごが重い。イヤになる。
「講演に行っておいで」母親の言葉だ。うるさいんだよ。俺は人じゃないんだ、ただの胴体なんだよ。
「気を付けて！」うるせぇんだよこの糞ババアが。
【7:35】小学校での講演が始まる。下ではうるせぇガキがわめいている。手前らの腕も引き抜くぞ。
【7:43】「どうしてそんな風になったんですか？」質問タイムだ。俺にどうしろっていうんだよ。
【7:50】車椅子故障。小学生にバッテリーを抜かれたらしい。前にすら進めない。
【8:03】誰も気付かない。ガキに囲まれて訴えることもできない。早く家へ帰りたい。
【8:46】教室の横で教師達がニヤニヤしている
【9:30 本日の講演終了。帰宅。
【9:45】今日は疲れた。自分の部屋のソファーに座り母親にアイマスクを着けてもらう。これからは俺の時間だ。妄想にふける。
【10:11】みんなでサッカー。俺のシュートにみんながどよめく。
【11:22】「くらえ。ドライブシューーート！」 相変わらずハットトリックな俺。
「やめろ～！俺を取り合って喧嘩するのは止めてくれ！」今日もｷﾞｬﾙ達が俺の奪い合い。本当はどうでもいい。タフでワイルドな俺はブロンド娘がお好き。
【11:40】母親に呼ばれる。憎い。せっかくのイメージトレーニングを中断せざるを得ない。
【11:42】「あなた最近大丈夫？」まただ。また俺だけ特別扱い。
【11:43】イメージトレーニング再会。さようなら、昔の自分、こんにちは本当の自分。胸がドキドキしてくる。
【11:45】「いくぞ～！オーバーヘッドキック！！」これで４点目だ。
「左足の魔術師」俺はこのあだ名には飽き飽きしている。
【11:49】戦闘終了。アイマスクを外そうとする。でも外せない。
【11:53】母親が来た。「マスク外しに来たよ！」遅すぎる。帰れ。うだつの上がらない奴だ。
【12:30】消灯。ベッドに横になり目を瞑りながら少し未来のことを考えてみる。健常者が俺のことをニヤニヤしながら見ている。
最低限度の生活。社会福祉。相互扶助。バリアフリー。法の下の平等。
明日の日本はこんな俺にも優しいのだろうか
391: [age] 03/08/25 02:39 ID:??? AAS
あ
392: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 09:41 ID:7JjKPq3A(3/3)調 AA×
393: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 12:35 ID:??? AAS
475 名前：氏名黙秘[0] 投稿日：03/07/30 22:43 ID:???
＞471、473
ありがとう。俺去年・一昨年と憲法悪くて何で悪いのかはずっと考えて近年の
過去問を分析してたんだよ。
で、結論としては｢芦部に書いてることを形を変えて聞いてる｣ってことだったよ。
例えば、10年の統治は予算の形式って何？を裏から聞いてた問題だけど、あんなの
は当時は誰も知らない問題だったんだけど芦部にはちゃんと書いてるんだよね。
478 名前：氏名黙秘[age] 投稿日：03/07/30 22:51 ID:???
>>475
すべての科目に通じることかもね？
「どの基本書にも書いてあることを形を変えて嫌らしく（視点を見つけにくく、かつ、書きにくく）聞いてくる」
今年は、本当にそれを実感しました。
479 名前：氏名黙秘[sage] 投稿日：03/07/30 23:55 ID:???
>>478
そうだＹＯ
だから、知識だけを追っても意味がない。
480 名前：氏名黙秘[sage] 投稿日：03/07/30 23:56 ID:???
そこが「ひねり」という奴ですね
基礎的知識（条文、判例、基本的学説）さえあれば解ける
知識で対応しようとしたら無限の努力が必要だけど
ひねりのほどき方のコツをつかめば在学中でも合格できる
394: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 12:48 ID:??? AAS
☆答案作成の三大指針☆変更
①条文から始める、本題の根底から特殊性までを一気に駆け上がるストレートな構成
②正確な定義、凝縮したコンパクトな論証
③緻密で多角的なあてはめ、事実の検討
395: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/25 12:54 ID:fpt4F8Xw(1/3)調 AAS
∩ ∩
～(((( ﾟдﾟ) ＜ 電波が・・・電波が・・・
396: 03/08/25 12:58 ID:wjq8F2Ch(1)調 AAS
ここの管理人のバカボンが合格日記を書くそうです。
みんなで応援しよう！決して荒らしちゃダメよ！
外部ﾘﾝｸ:jbbs.shitaraba.com
397: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/25 13:01 ID:fpt4F8Xw(2/3)調 AAS
∩ ∩
～(((( ﾟдﾟ) ＜ 虫だけに無視かよ
398: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/25 13:03 ID:fpt4F8Xw(3/3)調 AAS
∩ ∩
～(((( ﾟдﾟ) ＜ 訴えてやる
399: 03/08/25 13:24 ID:KNNophhM(1)調 AAS
●本日、最終権利日●
9861吉野家ディー・アンド・シー（２月・８月） 株価check!
1以上
10以上
20以上 牛丼並盛券
10枚
20枚
40枚
400: 03/08/25 14:17 ID:??? AAS
400
401: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 19:54 ID:+dQSVu/s(1/12)調 AA×
402: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 20:06 ID:+dQSVu/s(2/12)調 AAS
現段階における勉強の段階的な指針（Ａ型答練終了まで）
①抽象化
基礎マスターテキスト、基本書を読み込み重要条文・重要概念を帰納的に抽出する→カード化、全体図に一元化
＜注意点＞必ず条文からスタートする癖をつける
②具体化
当該範囲の実際の問題を用いて、条文・制度趣旨から演繹的に結論を導き出す練習をする
③再び抽象化
問題演習で入力し足りていないと感じた概念、条文を再び機能的に抽出し、カード化、全体図への一元化を図る
①②③を一つの単位をし、単元ごとに潰していく
スピードをつけるために、とりあえず資料の「形」に残すことに集中し作業を行う
（よって疑問点には付箋を貼って先に進んでしまう、二回目戻ってきたときには解決されてるはず）
403(1): [mika_poo_kiss0322@yahoo.co.jp] 03/08/25 20:21 ID:??? AAS
法の王子に司法試験１次について質問があります
よかったらメールしてください。
404(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 20:23 ID:+dQSVu/s(3/12)調 AAS
質問ここでいいよ
405(1): 03/08/25 20:59 ID:??? AAS
>>404
白衣の天使ちゃんのことどう思ってる？
406(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 21:02 ID:+dQSVu/s(4/12)調 AA×
>>405
407: 03/08/25 21:03 ID:??? AAS
>>406
王子は包茎なの？
408(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 21:03 ID:+dQSVu/s(5/12)調 AAS
>>403
ってかメールしないよ。
ごめんね～
409: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 21:43 ID:+dQSVu/s(6/12)調 AAS
はじめに
第二言語学習では、話し手の言葉を通じて思想や指示等を理解すること、自分の考えを相手に理解できるように述べること、相手国の社会文化の中で適切な言語行動をとることができれば、まずは目的を達せられたと考えてよいのではなかろうか。
このような意味からは、二カ国語を自由に操り、双方の文化に通じた者は既に第二言語学習の最終目的を達成していると言える。
例えば、長期間にわたって海外で暮らした経験を持つ日本人や、日本で育った外国人などで、いわゆるバイリンガル（ここでは幼時から二カ国語の環境で育った狭義でのバイリンガルを指すこととする）と呼ばれる人々がこれにあたる。
もしも通訳者に求められる言語能力が上述のバイリンガルと全く同様であれば、これらの人々はあらためて訓練を受けるまでもなく通訳業に従事できるはずである。
しかし、実際にはバイリンガルであることが必ずしも絶対的な優位とはならない。
ほとんどの通訳者は言語習得の臨界期以降、英語以外ではだいたいにおいて十八歳以上になってから外国語学習を開始しており、バイリンガルはむしろ例外的ですらある。
通訳者は談話の主体とはならず、常に話し手と聞き手の間に立って、すでに与えられた言葉を扱う。
これは通訳能力を論じるときには重要な視点となるはずだ。
通訳者には自ら話題を提供する必要がなく、相手の話しかけに反応して行動する必要もない。
ただ話し手の言葉を理解し、聞き手にその内容を理解させればよい。通訳者には意見を表明する機会はない。
外国語教育が自らコミュニケーションの主体となる言語能力を目指すものだとすれば、通訳訓練はコミュニケーションの枠組みの外にいる第三者としての言語転換能力を習得させる目的を有しているといえよう。
実際、フリー・ディスカッションやスピーチの授業で進んで話をする積極的な学生に必ずしも通訳者としての適性があるとは限らない。
では、通訳者に必要な能力とは何だろうか。第二言語の能力とどう違うのだろうか。
410: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/25 21:48 ID:+dQSVu/s(7/12)調 AAS
外国語を聞くこと――聴取と理解について
通訳者にとって「聞く」ということは、談話の内容を再現するためである。我々はふだん、人の話を聞くときにその話を細部にわたってまでもう一度繰り返すつもりで聞くことはない。
外国語教育の目指す「聞く力」は話の内容を理解し、自ら何らかの適切なレスポンスを起こすための能力である。
話を聞くときは、連続する音声を認知し、その連続音を意味のあるまとまりに切り分けてとらえ、語を認識する。
そして、さらにいくつかの語をまとめてシンタクスに照らして句や文としての意味を受け取る。
ヒトの話し言葉は完全なものではないので、時には類推や補強が必要になるだろう。またある程度意味がまとまってきた時点で、後続する情報の予測が可能になる。
また、言葉それ自体によって提示されている情報以外の背景知識を含むコンテクストを参照しながら談話を理解していく。
談話が終了した時点で、ひとまとまりの情報や概念が得られ、談話が理解される。ここまでは外国語学習の範囲である。
通訳者は、上記の理解に加え、整理と記憶を同時に行っていく能力を求められる。
例えば、いくつかの語で構成されるひとまとまりの情報をとらえた時点で認知ファイルが一つ完成する。
同時通訳であればこの認知ファイルが完成した時点で目標言語に転換してデリバリーされる。
逐次通訳であれば、次々に送られてくる情報は逐次整理されファイリングされて蓄積していく。
そしてそれぞれの情報ファイルは相互の関連性によって適切な位置に並べられ、この作業は談話が継続している間は連続して行われ、時には適宜並べかえやファイルの修正も起こりうる。
情報の内容と提示の順序は「ノートテイキング」という記憶補助手段を伴って記憶され、談話が終了した時点で目標言語の形式を用いて再現されることになる。
411: 03/08/25 21:48 ID:+dQSVu/s(8/12)調 AAS
一方、通訳者は談話を聞き終えた時点で自らその談話内容に関する意見を表明する必要がないため、「どのように答えようか」ということを考えていない。
談話を聞いている最中は完全に理解・整理・記憶に専念することができる。
また、そうでなければ談話の内容を再現することは難しい。
通訳者としての聞き方をしている時に、急に自分の意見を求められても咄嗟には答えることができないのはこのためであろう。
また、何につけても自分の意見がなく主体性のない人は外国人と対等にコミュニケーションできないと言われるが、通訳者にはなれると言う事も可能である。
逆に主体性があり過ぎて人の話を聞いている最中にも自分の意見ばかりが頭の中に充満して「次にはああ言ってやろう、こう言ってやろう」等と考える人は、積極的に外国語を話す能力は身につくだろうが、聞く能力としては通訳者に向いていない。
また、同様に言葉の「裏の意味」を詮索する癖のある聞き方も、精神資源を余計な部分に浪費することにつながり、しかもオリジナルに忠実な再現を阻害する恐れがあり、通訳者としての適性に疑問を感じる。
通訳者としてのよい聞き方の基本は、発言に表れた言葉を100%ありのままに受け止めることである。
412: 03/08/25 21:48 ID:+dQSVu/s(9/12)調 AAS
２．外国語を話すこと――転換と発話
前述のとおり、外国語教育の一つの目標であると思われる「自分の意見を述べることができる」能力は、通訳者にとって必要なものではない。
話す材料は全て他者からあらかじめ与えられているのである。
したがって、通訳者はその材料をどう扱うか、つまりいかにうまく転換するかを考えればよい。
外国語教育では、翻訳・通訳の形式が学習過程で取り入れられるとはいえ、それは第二言語能力を習得するための便宜的な手段であり、訳すことそれ自体が学習の目標となるものではない。
通訳者の立場は、「聞き手であると同時に話し手でもある」とも言えるし、「聞き手でないと同時に話し手でもない」とも言える。
実際に話を直接理解して聞いているのは通訳者であり、その内容を聞き手に伝えているのも通訳者である。
しかし、話し手が通訳者を自らの談話の聞き手であると認識しにくいのと同様に、聞き手も通訳者の話を聞いているとは考えにくい。
コミュニケーションの主体はあくまでも話し手と聞き手である。
通訳者の役割は、話し手と聞き手のコミュニケーションの一部である言語情報の伝達である。
言語以外のメッセージ、あるいは言語化されなかった意図などは、通常の場合、通訳行為の対象とはならない。
つまり、転換の際に、通訳者が直接に扱うものは起点言語の記号表現を通じて得た記号内容と、それにもとづいて構成した目標言語の記号表現ということになる。
当然、通訳者が話し手や聞き手に何らかの感情を抱くことはあるが、情報を忠実に伝達する機能はあくまでも保たねばならない。
そのためにも、通訳者は言語転換においては、人間ではなく、まず言語記号を見つめる必要があるだろう。
413: 03/08/25 21:49 ID:+dQSVu/s(10/12)調 AAS
効果的な伝達を行うためには、高度な言語能力が必要とされるが、外国語教育だけでは達成し得ない能力として、起点言語の記号表現にひきずられずに目標言語を構成する力が重要である。
例えば、起点言語で受動態を用いていても、目標言語では能動態で表すことが普通であったり、実際の記号表現には表れていない単数・複数の区別や主語を補うなど目標言語の習慣的用法と表現形式の特徴に合致するような転換を行う能力である。
これらは全て発言の意味内容とは関連のない、それぞれの個別言語の統語構造、語義、慣用に関する問題である。
意味内容を伝達するうえで、聞き手にとってのわかりやすさを追及するあまり起点言語の内容を歪曲するようなことがあってはならない。
外国語を話す能力を身につけることは、ある意味で母語から離れてその言語の文化を獲得することにつながり、現地の人々の思考様式と表現形式で話すことができるのが理想かもしれない。
しかし、通訳者は言語転換の際に起点言語の文化が持つスタイルをできるかぎり保つことが望ましいのではないか。
通訳者養成校の受講生からは「曖昧模糊とした日本語をそのまま訳しても意味が伝わらない」という声をよく聞く。
しかし、通訳者の独自の判断による解釈で別の明確なメッセージに言いかえてしまったら、それは発言者のものではなくなってしまい、コミュニケーションの主体となってはならないという通訳の原則に背くことになるだろう。
発言者は「曖昧に話す権利」も持っているのである。
この点からも、通訳者には、「外国語の発想で考え、話す」ことを目標とする外国語学習とは別の能力が求められていることがわかる。
実際に発話する段階で求められるスピーチパフォーマンス能力は、逐次通訳の場合は通訳独特のものはない。
同時通訳では、起点言語の情報提示の順序に沿って、目標言語を伝達しても文法的破綻をきたさない工夫が必要となる。
414: [age] 03/08/25 21:49 ID:??? AAS
あげ
415: [age] 03/08/25 21:52 ID:??? AA×
>>37
ID:o7xRNwjE
416: [age] 03/08/25 21:54 ID:??? AAS
1000
417: 03/08/25 21:59 ID:+dQSVu/s(11/12)調 AAS
Wenden（1987）は、どうすれば外国語学習に成功できるかについて、２年以上アメリカに住み、週に５日、上級クラスで英語の授業を受けている成人学習者にインタビュー調査を行い、
その結果 を学習者の『規範的信念（prescriptive beliefs）』としてまとめている。
その中でWendenは、外国学習に成功するためには、
ⅰ目標言語が話されている環境の中で学習すること、
ⅱ間違いを恐れることなく、積極的に目標言語を使うこと、
ⅲ翻訳に頼ることなく、目標言語で考えること、
ⅳ文法や語彙の学習の重要性を充分認識し、自分の間違いから学習すること、
ⅴ恥ずかしさや臆病さ、さらには教室の中で子どものように扱われていると感じる気持ちなどを克服すること
などが重要であると述べている。
418: 03/08/25 22:04 ID:+dQSVu/s(12/12)調 AAS
Principle 1: Automaticity (自動性)
インプットにさらされアウトプットの機会を重ねることで、学習者は「考えることな
く」言語を使用できるようになる。
[自動化の要点]
(1) 達成の経路: 言語のmeaningful useを通じて
(2) 視点の変化: 形式から言語の使用目的へ
(3) 能力の拡大: 有限の断片的知識から無限ともいえる言語形式へ
(4) 衝動の克服: 言語の形式を分析したいという衝動から
>> 効率的に第2言語を習得するには、「自動的」に運用できる言語形式の範囲を拡げ
ることが欠かせない。
>> 言語形式の意識的使用・過度の分析癖は、自動化を阻害する要因となる。
※ ただし、言語形式への注目自体が有害というわけではない。とくに成人で一定の
効果。
419: 千恵子 03/08/25 22:10 ID:VHmTn3NC(1)調 AAS
外部ﾘﾝｸ:life.fam.cx
420: [age] 03/08/25 22:12 ID:??? AAS
421: [age] 03/08/25 22:22 ID:??? AAS
422: [age] 03/08/26 00:17 ID:??? AAS
423: [age] 03/08/26 00:35 ID:??? AAS
424: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 04:51 ID:L20SWCo2(1/7)調 AA×
425: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 05:06 ID:L20SWCo2(2/7)調 AAS
☆現段階における勉強の段階的な指針（Ａ型答練終了まで）☆
①抽象化
基礎マスターテキスト、基本書を読み込み重要条文・重要概念を帰納的に抽出する→カード化、全体図に一元化
＜注意点＞必ず条文からスタートする癖をつける
②具体化
当該範囲の実際の問題を用いて、条文・制度趣旨から演繹的に結論を導き出す練習をする
③再び抽象化
問題演習で入力し足りていないと感じた概念、条文を再び機能的に抽出し、カード化、全体図への一元化を図る
①②③を一つの単位をし、単元ごとに潰していく
スピードをつけるために、とりあえず資料の「形」に残すことに「集中」し作業を行う
（よって疑問点には付箋を貼って先に進んでしまう、二回目戻ってきたときには解決されてるはず）
☆答案作成の三大指針☆
①条文から始める、本題の根底から特殊性までを一気に駆け上がるストレートな構成
②正確な定義、凝縮したコンパクトな論証
③緻密で多角的なあてはめ、事実の検討
426: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 05:08 ID:L20SWCo2(3/7)調 AAS
さてと勉強はじめましょうか・・・
427: 気合ウンチー [ささ] 03/08/26 05:14 ID:??? AAS
おれ以上に頭がおかしいな。
428: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 11:01 ID:L20SWCo2(4/7)調 AA×
429(1): 03/08/26 11:07 ID:??? AAS
勉強日記ならウェブサイトで公開したほうが有意義な意見が
寄せられると思うぞ
430(1): 03/08/26 11:10 ID:??? AAS
こんな奴が弁護士になるのか・・・
431: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 11:12 ID:L20SWCo2(5/7)調 AAS
Wenden（1987）は、どうすれば外国語学習に成功できるかについて、２年以上アメリカに住み、週に５日、上級クラスで英語の授業を受けている成人学習者にインタビュー調査を行い、その結果 を学習者の『規範的信念（prescriptive beliefs）』としてまとめている。
その中でWendenは、外国学習に成功するためには、
ⅰ目標言語が話されている環境の中で学習すること、
ⅱ間違いを恐れることなく、積極的に目標言語を使うこと、
ⅲ翻訳に頼ることなく、目標言語で考えること、
ⅳ文法や語彙の学習の重要性を充分認識し、自分の間違いから学習すること、
ⅴ恥ずかしさや臆病さ、さらには教室の中で子どものように扱われていると感じる気持ちなどを克服すること
などが重要であると述べている。
432(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 11:14 ID:L20SWCo2(6/7)調 AAS
>>429
ウェブサイトを運営できるだけの能力もなければその時間もない。
>>430
弁護士になれたら改心します。
433(1): 03/08/26 11:19 ID:??? AAS
>>432
簡単だよ。
特に高度な能力なんて必要ないのに。
ちょっとhtmlとサイトサービスの情報
を仕入れれば一日で公開できるんだけどな
王子、もしかして要領悪いの？
434(1): 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/26 11:23 ID:LG2A8FID(1)調 AA×
435: [age] 03/08/26 11:47 ID:??? AAS
>>434
あやまって！
436(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 12:50 ID:L20SWCo2(7/7)調 AAS
>>433
いや、数年前はＨＰもってた時期もあったんだ
でも、今はエッジで時々書き込みするだけだし（回線持ってない）
ＨＰ公開して営業してまわるほどのやる気もコンテンツもないし
２ちゃんが手軽かなって思って
437(3): [age] 03/08/26 13:21 ID:??? AAS
>>436
だいたい内容が糞すぎて読む気にならないぞ。
いつもなら煽りの渦中におかれただろうが、
今の時期は板全体が閑散としてるから放置されている。
もうちょい引きつける内容にするか、他の短期合格スレ関係に移動せよ。
そうでないと削除対象になってしまうぞ。
438: 03/08/26 13:23 ID:FcC0z2Rg(1)調 AAS
むふふ！みぃつけた！
外部ﾘﾝｸ:hkwr.com
439: 03/08/26 13:28 ID:??? AAS
内容がスレタイの趣旨にそぐわないんじゃないか？
H16合格するために、どんな勉強を、どんな方法で、
いつまでにやるべきかを考察する内容に変更しろ
440(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 13:29 ID:lAtBdXrH(1/2)調 AAS
>>437
普通にウザイから死んでくれ
441: 437 03/08/26 13:39 ID:??? AAS
ウザイのは王子のほうなんだけどな・・・・
442: 437 [age] 03/08/26 13:43 ID:??? AAS
>>440
あやまって！
443: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 13:43 ID:lAtBdXrH(2/2)調 AAS
まあ、のんびりやろうよ
444: 予備校生 03/08/26 14:03 ID:V+3ZMJS3(1)調 AAS
ある時大手弁護士事務所の人に卒業大学命を聞いてしまった。
「東大だよ」とういと思いきや
「ボスと同じスタンフォードです」と澄まして言う、
｛東大なんか当然だよ君｝という前提が、抜けていました、ごめんなさい。
東大でなければ、法曹に有らず。更にアメリカ有名ロースクールに軽く留学
これでは、日大。近大。は、どうする。
他の下位校は、どうする？
そもそも、弁護士の先輩が、居ないか極端に少ないしコネもない。
下位校では、就職できるかさえ非常に不安。
就職で、会社訪問で東大や早慶応のやつより、何時までも待たされた記憶が
ここでも蘇るのか？
くやしい＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
445(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 17:58 ID:??? AA×
446(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 17:59 ID:??? AA×
447(1): 法の王子様 [age] 03/08/26 18:06 ID:??? AAS
>>445-446
荒らさないで！
448(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 18:06 ID:??? AA×
449(1): 法の王子様 [age] 03/08/26 18:07 ID:??? AAS
>>448
荒らさないで！
450(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 18:10 ID:??? AA×
451(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 18:11 ID:??? AAS
>>447,449
sageで書いてるからageないでくださいネ！
452: 法の王子様 [age] 03/08/26 18:11 ID:??? AAS
>>450
もー荒らさないでって言ってるでしょ！
出ていきなさいよ！
スレ乗っ取りは許さないわよ！
453: 法の王子様 [age] 03/08/26 18:12 ID:??? AAS
>>451
だから、私の日記スレを汚さないでよ！
454(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 18:13 ID:??? AAS
まあまあ落ち着いて
今日やった条文整理しなおしてからまた来ますね。
じゃあそれまで ばいばいー
455: 03/08/26 18:15 ID:??? AAS
>>454
まあ>>1も怒っていることだし、
モマイももう少し真面目な書き込みをした方がいいぞ。
456(1): 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/26 20:12 ID:bx36LS0I(1)調 AAS
┃ ┃ι°)
457: 法の王子様 03/08/26 20:49 ID:??? AAS
>>456
荒らさないで！
458: 03/08/26 21:02 ID:??? AAS
このスレ削除依頼出てたよ。
こっちに池
一日？時間勉強したら書き込むスレ第３期
2chｽﾚ:shihou
459: 03/08/26 21:16 ID:??? AAS
ほんとこのスレは削除されるべきだよ。
こっちから問いかけてもバカだの言われるし、いったいなんの
ために勉強記録を公開してるんだ？
キャンパスノートにでもつけてろ、ばかちんが！
460(3): 03/08/26 21:29 ID:??? AAS
>>408
では遠慮無くここで質問を。
自然科学系の勉強をどこまで深くやるべきか迷っています。
461: [か] 03/08/26 21:37 ID:??? AAS
司法試験板の恥部だなＷ
462(1): 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/26 22:12 ID:n7QjuyWV(1/14)調 AAS
王子、他に楽しいこと見つけて、
それに夢中になってるよ。あ～ぁ
>>460
生物は、数研出版のリードアルファ丸覚え。
化学は、必修整理ノートで基礎がため。
あとは、現代用語の基礎知識とか、資料集とかも合わせて、
過去問を何回も答案構成してみる。
で、以下くらい書けるようになったら受かる。
高等動物の血中に含まれている血糖は、呼吸基質として絶えず消費されていて、
血糖量が減少すると、いくつかのルートを経てそれを増加させる。
まず間脳の視床下部は、脳下垂体前葉に対して放出ホルモンを分泌するか、
または交感神経を興奮させる。
一方の脳下垂体前葉は各ホルモンを分泌する。
脳下垂体前葉から分泌された甲状腺刺激ホルモン、甲状腺を刺激し、
それによってチロキシンが分泌され、結果代謝が促進される。
同様に分泌された副腎皮質刺激ホルモンの働きによって
副腎皮質から糖質コルチコイドが分泌され、それはタンパク質の糖化を促進する。
他方の興奮した交感神経は各器官に作用し、ホルモンを分泌させる。
交感神経の働きかけによりすい臓のランゲルハンス島のα細胞はグルカゴンを分泌し、
それは肝臓のグリコーゲンを分解してグルコースにする。
また同様の作用により、副腎の髄質からアドレナリンが分泌され、α細胞と同じ働きをする。
また、このような過程において血糖量が増加すると、
間脳の視床下部からの指令で興奮した副交感神経は
すい臓のランゲルハンス島のβ細胞へと作用し、インスリンを分泌させる。
それは筋肉、肝臓でグリコーゲンを合成し、細胞活性を高める。
以上のように血糖量はフィードバック調節によって恒常に保たれている。
463(1): 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/26 22:15 ID:n7QjuyWV(2/14)調 AAS
>>462は、
昭和43年度の２番「生物の内部環境のもつ恒常性維持の一例をあげ簡単に述べよ。」
464: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 22:16 ID:h6X4Fv6e(1/12)調 AAS
>>460
昔書いたの答案例 参考にして下さい。
エネルギーとは何か？
なくならないとはどういうことか？
１ エネルギーとは
物体が力（Ｎ）を受け、それによってある距離（ｍ）だけ動いたとき、その物体は仕事（Ｊ）をされたという。
エネルギーとは、この仕事をなしうる能力のことをいう。
エネルギーには様々な種類のものがある。
最も基本となるエネルギーは力学的エネルギーであり、①高いところにある物体がもつ重力による位置エネルギー、②運動している物体のもつ運動エネルギー、③伸びた（縮んだ）ばねのもつ弾性力による位置エネルギー、などがある。
２ エネルギー保存則とは
エネルギー保存則とは、孤立系では種々のエネルギーの和は常に一定に保たれる、という法則である。
即ち、エネルギーは互いに移り変わることはあっても、消滅したり、かってに湧き出たりすることはない、ということである。
その意味で、「エネルギーは姿・形を変えることはあっても、なくなることはない（なくならない）。」といえる。
３ エネルギー保存則の具体例
ある物質を上に持ち上げた場合、その物質は重力による位置エネルギーを有している。
手を離しその物質が落下する場合、地面に衝突する瞬間にその物質の位置エネルギーは０となるが、代わりに落下前に有していた位置エネルギーと同値の運動エネルギーを有している。
即ち、その物質が有するエネルギーは、上に持ち上げた時点と地面に衝突する時点で、量において等しく、その和は一定である。
弓で矢をひいた場合、その矢は弾性力による位置エネルギーを有している。
手を離し矢が飛出した場合、その矢は位置エネルギーを有していないが、代わりに同値の運動エネルギーを有している。
これもエネルギー保存則の一例といえる。
465: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/26 22:18 ID:n7QjuyWV(3/14)調 AAS
化学
１．「合金とはいかなるものか。その一般的定義を述べよ。
合金は純金属と比較していかなる特性をもつか。二、三の実例をあげて説明せよ。」
合金とは、一種の金属元素と一種以上の金属元素、
または窒素、炭素、ケイ素などの非金属元素との共融体である。
合金の特性に尽き、例を上げて説明する。真鍮は銅と亜鉛との合金である。
銅単体は展性、延性に富んでいるのだが脆い。
亜鉛単体も一様に脆く、さらに湿気にも弱いという欠点がある。
しかし、その合金である真鍮は、銅の利点である展性、延性の富強に加え侵食され難いという利点を供している。
加えて、炭素鋼は鉄と炭素との合金である。
それは、鉄の硬質で展性、延性に富み諸種の成型が可能であり、
白熱すれば溶融し、赤熱すれば軟性となるという利点を受け継ぐが、
炭素を多く含むことにより、鉄のサビを生じやすいという欠点を補った上、
更に丈夫で溶解しやすくなっている。以上の例のように、
合金は純金属の利点である特性を受け継ぎつつ、その欠点を補ったり、
さらなる利点を得てその特性としている。
466: 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 22:20 ID:h6X4Fv6e(2/12)調 AAS
Ｑ、（動物）細胞の構造と機能ってなに？
１ 細胞の基本構造
細胞は、生物体の構造とはたらきの基本構造であり、中心部の核とその周辺の細胞質からなる。
核は、核小体・染色体・核膜からなり、細胞質は各種の細胞小器官とその周辺を囲む細胞膜からなる。
２ 染色体および各細胞小器官の構造と機能
ⅰ 染色体 染色体は、ＤＮＡとタンパク質から構成されている。
ＤＮＡは、遺伝子の本体であり、塩基配列には遺伝情報がかきこまれている。
ⅱ 細胞膜 細胞膜は、２層のリン資質層の中にタンパク質が埋まったモザイク構造をしている。
選択的透過性をもち半透性を示す。
ⅲ ミトコンドリア 内外２枚の膜からなり、内膜はひだ状構造をしている。
好気呼吸によるエネルギー調達の場となる。
ⅳ ゴルジ体 １枚の膜からなるへん平な袋の集まり。
物質の貯蔵と分泌に関係する。
ⅴ 中心体 微小管からなる２個の中心粒が互いに直角に位置する。
細胞分裂時に紡錘体を形成する。
ⅵ リボソーム ダルマ状の小粒で、小胞体の表面に付着したり、細胞質に分散している。
タンパク質合成をおこなう。
ⅶ 小胞体 １枚の膜からなり、網の目状に分布。
物質の運搬や分泌の通路となる。
ⅷ リソソーム 球状の袋。細胞内消化をおこなう。
ⅸ 細胞質基質 栄養分の貯蔵、不要物質の処理をおこなう。
３ 植物細胞との違い
植物細胞には通常存在する細胞壁・液胞・葉緑体は、動物細胞には存在しない。
これに対して、中心体・ゴルジ体は、一部の例外を除き、動物細胞にのみ存在する。
以上
467(1): 法の王子さま ◆.mEOIXwVGs 03/08/26 22:24 ID:h6X4Fv6e(3/12)調 AAS
>>460
教科書をベースに
資料集と広辞苑と現代用語の基礎知識で補充すればいいと思うよ。
時事問題か基礎問題のどっちかだろうから
がんばってね
468: 白衣の天使ちゃん ◆kZVk5Oz.eE 03/08/26 22:29 ID:n7QjuyWV(4/14)調 AAS
リードアルファ丸覚えしないと絶対後悔するんだから！
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