【社会】英語教育:小学5年から正式教科に…18年度部分的実施へ [毎日新聞]

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310: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 03:59:23.00 ID:oWXatSQp0(10/42)調 AAS
>>306
抽象論が好きねえ　ﾐ'ω　`　ﾐ

311: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:00:10.24 ID:rZTz8QmI0(1)調 AAS
読むだけの英語教育になるなら全く無意味。
They are cutting boards.
彼らは板を切っています。OR. あれらはまな板です。
どっちかは見りゃわかるだろ！
会話出来りゃいいんだよ。コミュ能力付ける方が大事。

312(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:03:26.93 ID:+po5yev40(8/14)調 AAS
国語の試験より他の科目の試験の方が、国語力計る指標として優秀なんじゃね？とは思う。

313(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:04:05.64 ID:p+kiPcZX0(1)調 AAS
母国語が英語じゃない留学生は英語喋るけど論文かけないことが多々ある。日本人とは逆。

314(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:06:02.04 ID:IggsIHz3O携(2/3)調 AAS
日本人が外国人と一緒に仕事できないのは語学力だけが原因じゃないな
愛想笑いとか平謝りとかの日本人文化なんて外国人はハァ？だろ

315: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:11:54.64 ID:jPEtD9EI0(1)調 AAS
>>1
>「アジアトップクラスの英語力育成」
要らんよ、そんなもの。

316: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:12:07.24 ID:B9Pum0hVi(1)調 AAS
今の中高の英語教師のレベルをあげるほうが効果的だと思う

317: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:13:25.63 ID:Snpyzu/Y0(6/31)調 AAS
>>314
そんなことはないよ
交渉をガイジンに任せたらあちらさんに悪く思われたくなくて
こちらを悪者にしながら向こうに平謝りしてメール書いてるし
あちらさんも嫌だと思いつつ愛想笑いとかしてるし

318(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:14:19.80 ID:u8MliU2Y0(16/24)調 AAS
>>313
論文執筆はどっちかっていうと、全体のストーリーとか、どの部分にどれだけウェート置くとか、
どちらかといえば国語力（って言い方は変だけど）の方が要求されるんだわ。

欧米じゃなく日本に来るような留学生はどちらかというとレベルの低いのが多いから、
どうしてもそうなってしまうんだよねえ。

319: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:17:23.52 ID:oWXatSQp0(11/42)調 AAS
>>312
んだよ。日本の入学試験は、科目に関わらず、国語の試験だ。
英語、数学、物理、世界史……。みな国語の試験のネタに過ぎない。全部国語の試験だ。

例えば世界史。どう見てもあんなのは年表の丸暗記。だがそれではあまりにブザマなので、
年表の項目間にハンパな説明をなすりつける。例えば「新教と旧教の対立」とか。
新教と旧教の対立のせいだと言うのなら、その新教と旧教をよく知らねば理解不能だと
おもうのだがそんなことは教えない。何しろ年表が長いのでそんなことしてたら間に合わん。

もうカリキュラムそのものが出來損ないだから膨大な資料が要るんですね。
受験参考書が要る。
もっとも受験参考書に書いてあることは「どの問題にはどう答えろ」の “傾向と対策” ですが。

でたらめな授業、でたらめな試験だから傾向と対策が要る。

膨大な情報を読みこなす読解力と暗記力が試される。

東大生が秀でてるのはそれだけ。読解と暗記。実は全学部文学部ｗ　ﾐ'ω　`　ﾐ

320: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:17:41.77 ID:Snpyzu/Y0(7/31)調 AAS
>>318
日本人のゆとりも真っ青な真正のダメ人間とかがだんだん増えてきて
留学生担当の現場が悲惨なことに

321: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:22:30.21 ID:imuwR9un0(1)調 AAS
英語教材を販売してる会社は嬉しいだろうな

製薬メーカと同じ商売
薬が効きすぎると売れない、効かなくて売れない

末ながく買ってほしいんだよ

322: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:26:03.49 ID:AWd+3CbR0(1)調 AAS
言語能力は9歳迄なのに、やる気無さすぎ

323: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:33:47.29 ID:9NEC8sHOO携(1)調 AAS
親がネイティブの英語で日常的に話しかけるくらいでないと英会話なんてムリだって
ばっちゃが言ってた

324(8): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:34:36.88 ID:T369iLhq0(1/9)調 AAS
偏差値50私立理系新設バイオ大学へ入学して卒業した。
すると、無職（むしょく）の私を見て親は混乱、動揺（どうよう）、狼狽（ろうばい）した。
親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、中学生は進学高校へ、高校生は上位大学へ入学したほうがいいよ。

直感（ちょっかん）でパッっとわかる具体例（ぐたいれい）はこんなのがある。
その大学で研究室（けんきゅうしつ）の配属（はいぞく）が正規に確定（かくてい）した。
割り振られた研究室へ昼間に扉（とびら）を開けて中に入った。
すると腕や肩をつかまれて廊下（ろうか）へ放り出された。
体も壊した。これじゃ、偏差値50私立理系新設バイオ大学で将来の準備は無理だ。

　web-n15-00542　2014-09-27 02:03
　　分割画面で猫のイラストが出ます。
外部ﾘﾝｸ[html]:atsites.jp
2chｽﾚ:kouri

偏差値50のバイオ大学だ。ザックリ言うと富裕層を逆恨みする共同体だ。
「お金持ちを逆恨みする人々」で自分の人間関係を固めて、富裕層へ壁を作る女たちだ。
仮に、東京女、多摩女が同じ運命なら、首までドップリ浸かった「アンチ富裕層」の派閥内で結婚する。
強欲な田舎娘たちは、「お金持ちを逆恨みする人々」と互助会のクセに、富裕層と結婚したがる。
娘の個人技で富裕層をだませても、娘の取り巻き連中がトゲとなり、富裕層方面の人間関係は失敗する。
（田舎娘には、富裕層を逆恨みする不良同盟軍プレイヤーを隠す知恵はない。不良互助会自慢する。）
娘は富裕層を逆恨みする人々と話が合うので、富裕層に失敗すると、娘自身も習性で富裕層を逆恨みする。

女は生まれつき指先が器用で、バイオ根幹実験で重宝され、バイオ教授からエコヒイキされ癒着している。
バイオ教授に庇護される指先の器用な学部生（女）は、指先の不器用な学生（男）を退学に追い込める特権を持つ。
悪い田舎娘はモヤシ金持ち坊ちゃんに濡れ衣を着せ、不良や教授をテコに無職破滅させ、強欲だから再び求婚する。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、その女に近い人間関係で変死した。

●短く言い切ると　その79

三つの教訓

・アナタを育ててくれた親の泣く顔を見たくなければ、中堅上位大学へ行ける学力を身につけよう。
　私の親は昭和世代で、大東亜帝国の大学を出れば、コネ無し就職できると思い込んでいたから、ショックがでかかった。
　偏差値50都立高の普通成績なら、理系受験対策が中学校のやり直しだ。習慣の対立闘争もあるし、時間がかかる。
　「協調性を守ること」と「公立学校にケンカが弱いことで浮きやすい子がみんなよりも努力すること」とは、両立困難だ。
　「ごく普通の公立学校」と「超高学歴親」だと、両方の文化ギャップに叩かれるが、心が折れないように気をつけよう。

・東京文化圏で同室同時刻に「貧乏不良」と「カネづる」の両方を追う女は快楽殺人鬼の中瀬ゆかり症候群だ。
　別角度で見ると、「不良を打ち負かす能力のある筋肉金持ち」をツジツマの合う虚言で避ける中瀬ゆかり症候群だ。
　「自分たちはモヤシ金持ち坊ちゃんからお金をもらう権利があるのに、モヤシ金持ち坊ちゃんはカネを渡さない。」と逆恨み。
　彼女たちは「貧乏不良」と「モヤシ金持ち」の二兎追い失敗し、モヤシを快楽殺人で消し、再び別のモヤシを探す繰り返し。
　（クロサギが中瀬ゆかり症候群へ「不良とカネの両取り可能」とウソ言えば、彼女たちの人生を奴隷にし全財産を盗める。）

・田舎娘の中瀬ゆかり症候群は、多感な高校の思春期が終わって、過去の故郷出自の成功体験を組合わせて解決する年齢だ。
　東京の掟「貧乏不良とカネづるとは同室同時刻に両立不可能」だ。彼女たちは、この掟を知らないし、掟を認識しても否定する。
　当時の私は、「彼女たちが、この掟を知らないし、掟を認識しても否定する。」これに無知で、目の前の事実を認識しても否定する。
　そもそもの話だ。思い出してごらん。東京の公立学校で中瀬ゆかりさんの性格はいたか？いなかったでしょ。
　昭和の時代から中瀬ゆかり遺伝子は淘汰され、中瀬ゆかり遺伝形質が東京で子孫を残せる確率はゼロだ。それが運命だった。
　移民社会のように出自の同郷同族が排他的に居住すれば、子孫を残せるんだろうが。

325: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:35:38.60 ID:T369iLhq0(2/9)調 AAS
>>324
●短く言い切ると　その84

3つの失敗と1つのオマケ

・中瀬ゆかり症候群へ無警戒な失敗、そして快楽殺人へ。
　「富裕層を逆恨みする不良」をエコヒイキし、同時に、モヤシ金持ちへデカイ態度で求婚する女は、快楽殺人鬼のサイコパスだ。
　東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、不良へお辞儀する女に近い人間関係で変死した。
　「不良とカネづる」を同室同時刻に欲しがる、努力せず強欲ゆえに東京文化圏で子無し独身で終わる田舎娘の中瀬ゆかり症候群だ。

・中瀬ゆかり症候群へ言ってもムダ。めぐりめぐって不良の耳に入るから、不良の裏の顔を在学中に説明するのは危険。
　「富裕層結婚狙いの田舎娘ちゃん、良く聞いてねぇ。不良ってね、富裕層のことを逆恨みしてるんだよ。わかったぁ？ん～？」
　思春期の終わった高校卒業年齢の成熟した大人の女性である女子大生へこんな初歩を説明するなんてバカバカしい。石頭でムダ。

・バイオの中瀬ゆかり症候群は、モヤシ金持ち坊ちゃんと共存不可能。（不良へは小銭を渡せばイジメを手加減してくれる。）
　偏差値50バイオ大学は、根幹実験の指先労力を女がやるので、結婚大金以外の女のワガママは何でも通る。快楽殺人もできる。
　中瀬ゆかり症候群は、その簡単な快楽殺人と難しい結婚大金のワガママに挑戦する。バイオで毒殺は簡単だが、大金は難しい。
　東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、不良へお辞儀する女に近い人間関係で変死した。
　偏差値50バイオ大学でバイオ女を敵に回すと退学になるから、再受験かな。明石家さんまの名言「生きてるだけで丸儲け。」
　サイコパスとは無関係になれ。

オマケ
中瀬ゆかり症候群は「理系勉強嫌いの不良」のことをエコヒイキするので、理系校風が不良に引きずられて、廃学部になった。
バイオ大学の教授たちは、全員ではないが、バイオ根幹実験のために、手先の器用な学生の指先労力を利用したい。
指先の器用な学生（主に女）を確保するためには、競争原理が作用し、どんな悪いことでもやる。
偏差値50バイオ大学は、女の指先労力が必要で、その女は性格が悪いから、構造的な宿命が出て内部が腐る。学部の寿命だ。

●サイコパスとは無関係になれ　その60

伝統的に「女が男へ求婚ダメ」とは「逆恨み不良と助け合うと誓った後の女が富裕層へ求婚するケース」が多かったからだろう。
「富裕層を逆恨みする不良」側に立つ女が、富裕層と結婚した後は、富裕層の家の中で「カッコウの托卵」と「快楽殺人」だけ。
若者から見ると意味のないシキタリ「女が男へ求婚してはいけない。」にも、生死にかかわる「魔除け」、先人たちの知恵が詰まってた。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、不良へお辞儀する女に近い人間関係で変死した。
中瀬ゆかり症候群は、私へ自筆の住所電話番号を渡し、ストーカー濡れ衣で不良や教授をテコに私を無職破滅させ、私へ求婚した。
（中瀬ゆかり症候群の全員が、私へ女自身の住所電話番号を渡したか？渡してない中瀬ゆかり症候群もいる。微妙な個体差はある。）

「富裕層を逆恨みする不良」は快楽殺人鬼のことが内心は嫌いだ。不良はサイコパス女とは別の心のきれいな女と結婚している。
不良と助け合う快楽殺人鬼女の遺伝子は、子孫繁栄では不良から本妻の後回しにされ、東京遺伝子プールでは少数派だ。
不良にとって中瀬ゆかり症候群は、富裕層の弱点を攻撃するための消耗品の無料武器で、タダだから重宝される。

快楽殺人そのものは、不良が指示せず、不良側に命令権もないし、奇声女の中瀬ゆかり症候群が無料で気を利かせ勝手にやった。
（本物のサイコパスにとって殺人代行は、彼女が彼氏に食卓でお醤油を取って渡す程度の気づかい代行労力だ。おせっかい。）
私が不良へ金品を付け届けすると、不良は私へのイジメを手加減するから、不良ならカネで回避可能な相手で不良側に殺意はない。
中瀬ゆかり症候群は、私から受け取ったモノをイチイチ不良や教授へ報告するチクリ魔だから、私にはカネでは制御不能だった。

「富裕層を逆恨みする不良」へキチンキチンと挨拶する中瀬ゆかり症候群が、モヤシ金持ちへデカイ態度で求婚する。
そのデカイ態度の求婚は、男女間の人間関係の駆け引きではなく、高校卒業年齢なりの矯正不可能な「女の一生モノの欠陥」だ。
中瀬ゆかり症候群とは無関係になれ。退学再受験だ。明石家さんまの名言「生きてるだけで丸儲け。」

326: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:36:41.57 ID:T369iLhq0(3/9)調 AAS
>>324
●校風　その50

>「公益」とは、コピペ内容についてでしょうか。
>それとも内容には関係なく、スレッドにコピペを書き込むこと自体に、
>何らかの意図があるのでしょうか。

相談すると、東大卒の心理カウンセラーはウソだと断言し、現実と違うから、公益で投稿している。
「勉強する気があれば、どこの学校でも勉強できる。」そういうウソを言う人も別人に多すぎる。
1990年代前半、バイオ大学は選択肢が少なかった。その選択で腕と肩を捕まれて廊下へ放り出されたから、無理。
建前、ウソの多い学歴、科学の関連スレッドに投稿している。

開校時の底辺理系大学には、「勉強しない協調性」があり、それに逆らうと浮いて八つ裂きにされる。そして廃学部だ。
理工学部は廃学部にして、新たな学部や学科を新設した。経営さえうまく行けば、看板はどうでもいい。今は医療大学だ。

バイオ大学の教授たちは、全員ではないが、バイオ根幹実験のために、手先の器用な学生の指先労力を利用したい。
指先の器用な学生（主に女）を確保するためには、競争原理が作用し、どんな悪いことでもやる。

【モヤシ金持ち坊ちゃんは、「富裕層を逆恨みする不良をエコヒイキするアタシ」を好きになって。】
こんな田舎娘の中瀬ゆかり症候群が多い。
（東京女や多摩女は「不良とカネは両立不可能」と東京常識なので、中瀬ゆかり症候群の発想はない。）
そういう中瀬ゆかり症候群は、モヤシ金持ち坊ちゃんにフラれるが、坊ちゃんを逆恨みして濡れ衣を着せて振り向かせる。
モヤシ金持ち坊ちゃんに大損させることには、不良や教授は積極的で、モヤシ金持ち坊ちゃんは無職破滅する。

モヤシ金持ち坊ちゃんの信用を勝ち取る際には、木嶋佳苗（婚活連続殺人事件）の詐欺技術で
「不良の話題を避ける。」、「長い黒髪にする。」これでイケる。デブブスでも富裕層の信用は勝ち取れる。「信用」だけだぞ。
心理学、社会学の名門大卒の特定インテリ層は、面白いことに、ほぼ全員「不良とカネは両立可能」とウソ助言する。
中瀬ゆかり症候群は、特定インテリのクロサギのウソを信用するので、婚活殺人鬼の詐欺技術水準は到達不可能だ。

●中瀬ゆかり症候群　その84

>まず「中瀬ゆかり症候群」とは何か、簡潔に説明しなさい。

「中瀬ゆかり症候群」とは、「貧乏不良とモヤシ金持ち」の両方を手に入れようとして、東京で子無し独身で終わる女だ。簡潔！
「両立可能だ。」とウソ甘言を言う詐欺師も多い。なぜか、名門大卒の心理学、社会学系統の特定インテリに詐欺師が多い。
クロサギが中瀬ゆかり症候群へ「不良とカネの両取り可能」とウソ言えば、彼女たちの人生を奴隷にし全財産を盗める。
彼女たちは失敗すると「全部坊ちゃんが悪い。」と濡れ衣を着せて無職破滅させ、別のモヤシ金持ちを捕まえて、同じ失敗を繰り返す。
「坊ちゃんは、不良と協調行動しないから、または、無能だから無職破滅したんだ。」と、きっと今でも彼女たちは思っているだろう。
東京であっても、モヤシ金持ちとの出会いは希少貴重で、彼女が3人坊ちゃん潰したら、もうお金持ちとの出会いは生涯ないだろう。
「中瀬ゆかり症候群」は、貧乏不良を馬鹿にして不良と結婚しないから、不良からも愛想をつかされて子無し独身で終わる女だ。

「中瀬ゆかり症候群」は田舎者であり、「バブル経済」と「そのバブル崩壊後の余韻」のアダ花だ。
「貧乏不良とモヤシ金持ちが両立できる」と思っているモノの考え方が、バブル脳だ。今の若い娘はそんなこと思ってない。
今の若者に「貧乏不良とモヤシ金持ちが両立できないんだよ。」と説明に要する苦労コストも、説明する必要性もない。

今まで（2013年）の中瀬ゆかりさんは「5時に夢中！」の木曜日で、事実婚している同棲男の不良武勇伝をしながら、
同じ口で、ケンカの弱いモヤシ金持ち坊ちゃんとカネ目当てで結婚したいとアピールして笑いを誘う芸風役回りだ。
知的なお笑い番組に出て、方言を交えながらそういう話芸を披露するから、他人に説明するにはいいサンプルだった。
東京暮らしなら視聴できるし、録画予約できる番組だ。テレビなら動物園感覚で安心して楽しめる。

バブル崩壊後の時代に生まれた世代には、「中瀬ゆかり症候群」はいない。いても珍種だ。
モヤシ金持ちと結婚しようと目指す女は、自分の私的人間関係から不良を消して、黒髪にする。

327: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:37:43.30 ID:T369iLhq0(4/9)調 AA×
>>324

外部ﾘﾝｸ:yaplog.jp
外部ﾘﾝｸ:web.archive.org

328: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:38:45.02 ID:T369iLhq0(5/9)調 AAS
>>324
●不良の魅力に屈服するカネカネ女

「カネカネ女」が「無一文の不良」にキチンキチンと挨拶して尽くす。
それって、女が自分の産んだ子に対してやるならわかるが、
赤の他人にやるなんて、冷静に考えるとすごいことだった。
在学中はわからなかったが、卒業して改めてお金のことを真剣に考えると、
金銭欲の塊の女たちが、無一文の東京不良たちに屈服するって、不良の魅力はすごい。
不良の魅力はすごいから、小中高で数個本命チョコをもらった程度の東京モヤシ金持ち坊ちゃんは、
東京不良の魅力に屈服した田舎女たちへウソを言ってまいて逃げて無関係になったほうがいい。
その女たちは、異常だった。
その女の一人は、首周りの開いた服でモヤシ金持ちの私の座る図書館のテーブル対面に座り、
かがんで乳首を見せた後、「きゅっきゅしまる」と変なことを言い残す。
またある一人は、学園祭のとき、人のいる大学でスカートをめくってモヤシ金持ちの私へ白いショーツを見せる。
複数人の女が、実験準備中や実験中に、
私へ四つん這いで女性性器を突き出すポーズ、背中をエビ反ってグイグイとロードーシス反射をする。
女豹のポーズ、四つんばい、ロードーシス反射、キャットバックで女性性器を突き出すポーズをする。
お尻を突っ張らせて高く上げ、背中、腰を弓なりにエビゾリさせ、性器を後方（オス方向）へ突き出し、
前脚をたたんで、口をパカッと開け、耳をクルクル震わせる哺乳類のメスの性反射行動だ。
画像ﾘﾝｸ

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膣にペニスが入りやすく、子宮に精液が溜まるポーズだ。ロードシス反射の姿勢　11ページ目
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.iar.or.jp
マウンティング（背中にオスが乗る、背中をポンポン叩く）が鍵刺激となり解発されるメスの性反射だ。
しかし、私はその女たちの背中、腰へ指一本触れていない。スイッチを押していない。
私がその問題児の女たちと話し合いをすると、全員奇声を発して精神錯乱を起こし、記憶と正気を失う。
私とよく似た田舎坊ちゃまは、その女に近い人間関係で変死した。コワイ。

●サイコパスとは無関係になれ　その25

うすうすは感づいていたが、2014年になってやっとモノの考え方が違うことが確信できた。だいぶ遅いが。

「（モヤシ金持ちの）私にとって、（私を叩く貧乏）不良をエコヒイキする女は、（そのままだと）金銭価値ゼロだ。」
と当たり前のことを帝京大学スレッドpart3（2014/01/07スレ建て）にたまたま書き込んだ。
帝京大学スレッド part3（2014/01/07スレ建て）
2chｽﾚ:kouri
そうしたら、珍しい「狼狽書き込み反応」が複数あった。

「金銭価値ゼロ」抽出すればわかるが、
2014/02/14の457番投稿の「金銭価値ゼロ」単語語彙登場以降、雰囲気が変わった。
田舎者の帝京女の異常な慌てっぷりで、今まで経験が少ない、私へ複数の大量返信があり、
スレ800番台で余裕があるのに重複の別スレッドまで立ってしまった。
帝京大学スレッド part3（これが20日後の2014/01/27重複スレ立て）
2chｽﾚ:kouri

東京女や多摩女は、貧乏不良をエコヒイキすれば、その女が金銭価値ゼロのポジションだと知っているから平常心だ。
しかし、「不良をエコヒイキする女は、坊ちゃんには金銭価値ゼロだ。」ということを知らずに狼狽する田舎娘が多いみたいだ。

彼女たちは、モノの考え方が違うからこう↓不満を持つ。
「自分たちはモヤシ金持ち坊ちゃんからお金をもらう権利があるのに、モヤシ金持ち坊ちゃんはカネを渡さない。」
しかし、東京女や多摩女も納得している東京の現実はこう↓だ。
「（モヤシ金持ちの）私にとって、（私を叩く貧乏）不良をエコヒイキする女は、（そのままだと）金銭価値ゼロだ。」

田舎者の帝京女とモヤシ金持ち坊ちゃんとは、モノの考え方が違う。
田舎者の帝京女は金銭がもらえないことから一方的に不満が溜まってゆく。
不満が溜まり快楽殺人鬼になり、悪い噂を流してモヤシ金持ち坊ちゃんを敵だらけにして、殺してしまったんだ。

モノの考え方が違うから一緒にはやってゆけない。事前にこんな世界と知ってれば、自分の素性を隠すか、退学再受験する。

329: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:39:52.11 ID:T369iLhq0(6/9)調 AAS
>>324
●校風　その64

>はっきり言うと、塾や予備校に通って大東亜帝国レベルの大学にしか進学できない
>奴は相当のバカか軽度の発達障害。
>まさかここに書き込んでいる奴でそんなバカは1人もいないよな？

1990年代前半は大学進学率がたぶん3割くらいの時代だ。
偏差値50公立高校から一般入試で合格する子は少なかった。私の高校の個人的な知り合いでゼロだ。
高校の教育内容がぜんぜん違って、理系の場合、中学の参考書からやり直しになる。
高校共同体には教育内容以前に勉強する習慣がないので、文化的なアカをこそぎ落とす必要がある。
勉強よりも大切なことの多い現実文化が実際にあって、知恵とウソで、無理に勉強の優先順位を上げよう。
大学進学しない高校から大東亜帝国レベルの大学へ一般入試合格するのはそれなりに大変だ。
社会的に引っ張りダコの理系大学学科なら別だが、虚弱体質が偏差値50理系大卒では失業者になる。
「どんな大学でもやる気があれば勉強できる。」、「どんな高校でも…」と一流大卒がウソ言うので警戒しよう。

「富裕層を逆恨みする不良」へお辞儀する中瀬ゆかり症候群が、モヤシ金持ち坊ちゃんへ手抜き求婚する。
モヤシ金持ち坊ちゃんの私は、デカイ態度で求婚され違和感を覚えるが、命を狙われてる危険は認識できない。
この手の女たちはサイコパスだ。知識としては、知っといたほうがイイ。その時代の、バブルのあだ花だ。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、不良へお辞儀する女に近い人間関係で変死した。
中瀬ゆかり症候群は、「富裕層を逆恨みする不良」へ頭を下げ、その不良を滅私奉公でエコヒイキする人生だ。
単にそれだけなら、東京育ちの女のなかにも不良男のことが大好きな女もいるが、中瀬ゆかり症候群は、変わってる。
不良のことをエコヒイキするのに、不良とは結婚せずに、モヤシ金持ち坊ちゃんへ大損させ振り向かせ、モヤシへ手抜き求婚する。
中瀬ゆかり症候群は、東京の公立小中高にはいないタイプだった。中瀬ゆかり症候群に東京文化圏で結婚生活は無理だ。
初めて見るタイプの女たちだったので、私は中瀬ゆかり症候群に対して気持ち悪さを感じた。その嫌悪感で私は命拾いをした。

●サイコパスとは無関係になれ　その62

私を含めてモヤシ金持ち坊ちゃんという人種は、困難に直面すると、大半が簡単に敵へカネを渡して解決するタイプだ。
中瀬ゆかり症候群は、困難に直面すると、「富裕層を逆恨みする人々」へチクって解決するタイプだ。チクリ魔だ。
私が不良へ金品を付け届けすると、不良は私へのイジメを手加減するから、不良ならカネで回避可能な相手で不良側に殺意はない。
中瀬ゆかり症候群は、私から受け取ったモノをイチイチ不良や教授へ報告するチクリ魔だから、私にはカネでは制御不能だった。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、不良へお辞儀する女に近い人間関係で変死した。
私を含めてモヤシ金持ち坊ちゃんタイプにとって、田舎娘の中瀬ゆかり症候群は、カネで回避不可能な快楽殺人鬼サイコパスだ。

訴訟を起こすために偏差値50バイオ大学へ入学するわけではないので、証拠証言集めはしない。
あまりにもイジメがひどいので、被害後に、イジメの証拠証言確保の必要が出る。
中瀬ゆかり症候群には、警察か裁判所で私に降りかかったイジメの客観証言をして欲しかっただけ。
「富裕層を逆恨みする不良や教授」へキチンキチンと挨拶する中瀬ゆかり症候群が、モヤシ金持ちへデカイ態度で求婚する。
中瀬ゆかり症候群は、デカイ態度ながらも私へ求婚したので、私へ有利な裁判証言をするだろうと、私の側が見込み違いをした。
このケースに限っては、「中瀬ゆかり症候群のことが気持ち悪い。」という生理的嫌悪に従って逃げることが正解だったんだろう。
万人単位の文系と違い、理系バイオは140人の狭い人間関係だ。つまり、退学再受験だ。

「富裕層結婚狙いの田舎娘ちゃん、良く聞いてねぇ。不良ってね、富裕層のことを逆恨みしてるんだよ。わかったぁ？ん～？」
思春期の終わった高校卒業年齢の成熟した大人の女性である女子大生へこんな初歩を説明するなんてバカバカしい。石頭でムダ。
私は、中瀬ゆかり症候群に渡された自筆の住所へウソのラブレターを郵送し、中瀬ゆかり症候群を油断させ攻撃を防ぐ。
敵対する貧乏不良へは、金品を付け届けして攻撃を防ぎ、勉強実験できないまま、ほぼ無職卒業した。ヤな世界だった。

330: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:40:53.68 ID:T369iLhq0(7/9)調 AA×
>>324

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331: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:43:02.44 ID:T369iLhq0(8/9)調 AAS
>>324
●校風　その67

>大学当局からストーカー行為に対する警告を受けたのは事実だろ？
>お前が主観的にどう思おうが、相手がお前の粘着ストーカー行為に
>恐怖を覚えたことには変わりない。

あなたがあげた人物と私とは別人だ。世には似た被害男が大勢いる。
【この「校風その67」は世間様向けの話ではなく、ある程度、帝京グループ校風を知ってる人向けの話だ。】

私へ向かってスカートをめくって見せて、私へ自筆の住所電話番号を渡して求婚したり、
私へ向かってストーカー濡れ衣を着せた女側の心理は私を軽く見なすだけで、恐怖はない。

金が欲しい → モヤシ金持ち坊ちゃんと結婚しよう → 濡れ衣で振り向かせよう
（「田舎娘独特の慢心の誤算」と今は確信している。）

訴訟を起こすために偏差値50バイオ大学へ入学するわけではないので、証拠証言集めはしない。
あまりにも不良や教授によるイジメがひどいので、被害後に、イジメの証拠証言確保の必要が出る。
中瀬ゆかり症候群には、警察か裁判所で私に降りかかったイジメの客観証言をして欲しかっただけ。
中瀬ゆかり症候群は、デカイ態度ながらも私へ求婚したので、私へ有利な裁判証言をするだろうと、私の側が見込み違いをした。

東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、不良へお辞儀する女に近い人間関係で変死した。
田舎坊ちゃんが変死したので、私は大学関係者全員に対して、殺人鬼の可能性を「本気」で疑って慎重に対応した。
中瀬ゆかり症候群に対し軽めに「女が殺人鬼ではないのか？」と疑いを持っていた。在学当時は不良の方を犯人だと強く疑ったが。
【中瀬ゆかり症候群は「ストーカー濡れ衣」等々を含め、私へさらに嫌がらせをし、結婚できないと判断したら私を殺しにきただろう。】
そういう可能性も頭の片隅にはあって、私はウソ恋文を中瀬ゆかり症候群へ郵送した。
女側が仕掛けた「ストーカー濡れ衣」に対し、在学中、私が完全無視やコワイ顔したら殺されていた。
私が殺されたら、両親は火あぶりよりも強い苦痛を感じて泣いただろう。
この場合に限っては、証言を引き出そうと思う前に「気持ち悪い女だ」という生理的嫌悪に従って退学が正解だったんだろう。

●校風　その69

中瀬ゆかり症候群は、富裕層を逆恨みする不良の縄張りで生きて、不良の縄張りで死んでゆく女だ。
不良のことを馬鹿にして不良とは結婚せず、不良と相性の悪い男へデカイ態度で求婚して、フラれて子無し独身で終わる。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、不良へお辞儀する女に近い人間関係で変死した。
中瀬ゆかり症候群は、不良の縄張りから出る人生選択は100％しない。フラれた逆恨みで、自分を振った男を快楽殺人で殺す。
不良の縄張りで暮らす女のくせに、縄張りの外で生きる男と結婚したがっていた。（そういう女は生粋の東京女にはいない。）
不良の縄張りで生きる中瀬ゆかり症候群が、不良の縄張りの外にいるモヤシ金持ちを快楽殺人で殺す。

中瀬ゆかり症候群は「理系勉強嫌いの不良」のことをエコヒイキするので、理系校風が不良に引きずられて、廃学部になった。
バイオ大学の教授たちは、全員ではないが、バイオ根幹実験のために、手先の器用な学生の指先労力を利用したい。
指先の器用な学生（主に女）を確保するためには、競争原理が作用し、どんな悪いことでもやる。

大学には、「教育」と「研究」の相反する二面性がある。教授は学生教育がキライで、自分の研究が好きだ。
全員ではないが教授たちは、学生教育に手を抜いて、根幹実験の手伝いにお世辞オベッカを言って学部生を狩り出す。主に女だ。
学生教育に手を抜いて、人材育成機能不全で構造的な宿命が出て内部が腐る。廃学部だ。学部の寿命だ。

偏差値50バイオ大学は、女の指先労力が必要で、その女は性格が悪いから、教授は女のワガママを実現する邪悪な悪魔になる。
しかし、いくら教授でも、大金と結婚は中瀬ゆかり症候群へ与えられない。
不良の縄張りで生きる中瀬ゆかり症候群が、不良の縄張りの外にいるモヤシ金持ちとは、結婚不可能だ。
中瀬ゆかり症候群は性格が悪いから、自分が縄張りの外へ出る選択はせず、縄張りの外にいるモヤシ金持ちを快楽殺人で殺す。

男100人女40人でそういう田舎娘がたくさんいる大学だった。校風が合わなかった。

332: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:44:05.48 ID:T369iLhq0(9/9)調 AAS
>>324
●不良か金かどっちか選べ　その07

「富裕層を逆恨みする不良」へキチンキチンと挨拶する中瀬ゆかり症候群が、モヤシ金持ちへデカイ態度で求婚する。
中瀬ゆかり症候群は、私へ自筆の住所電話番号を渡し、ストーカー濡れ衣で不良や教授をテコに私を無職破滅させ、私へ求婚した。
（中瀬ゆかり症候群の全員が、私へ女自身の住所電話番号を渡したか？渡してない中瀬ゆかり症候群もいる。微妙な個体差はある。）
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、不良へお辞儀する女に近い人間関係で変死した。
そのデカイ態度の求婚は、男女間の人間関係の駆け引きではなく、高校卒業年齢なりの矯正不可能な「女の一生モノの欠陥」だ。

不良の立場からすればこうだ。
「我々はモヤシ金持ち坊ちゃんのことが嫌いだ。
　女たちが、モヤシへ女の住所電話番号を渡して、モヤシへストーカー濡れ衣を着せてくれた。
　だから、我々はストーカー濡れ衣を口実にモヤシを思いっきり、攻撃できた。
　モヤシは教授会でもストーカーとして槍玉に揚げられ、我々はモヤシを無職破滅させたことで、男として名を上げた。
　ヤツは、我々に命乞いをして、金品を献上した。金持ちをイジメ抜いて、その金持ちを無職破滅させ、カネも奪うことができた。
　女たちが、モヤシ金持ち坊ちゃんへ色々なデッチ上げの濡れ衣を着せてくれたおかげだ。最高の大学生活だった。」

「モヤシ金持ち坊ちゃんの勉強実験を邪魔しない。」＝「富裕層を逆恨みする不良へ坊ちゃんイジメの口実を与えない。」
この配慮は常識だと思ったが、この配慮は東京で生まれ育った東京女多摩女の常識であって、偏差値50の田舎娘にはない。

中瀬ゆかり症候群は、モヤシ金持ちのチンコをしゃぶってモヤシ金持ちへお金を渡すために自分の足で歩いたほうがいい。
（快楽殺人鬼の心配をする必要はないが、一般向けで、チンコしゃぶりではHPVガンになるからゴムつけろよ。）
それがいやなら、不良へだけキチンキチンと挨拶している膨大な負の遺産があるんだから、不良と結婚したほうがいい。
私は、不良の縄張りにいる女が怖くて低姿勢だ。しかし、中瀬ゆかり症候群は、私に好かれているから低姿勢と誤解してる。

●サイコパスとは無関係になれ　その61

中瀬ゆかり症候群は、「富裕層を逆恨みする不良」の縄張りで生きる女だ。
だから、「モヤシ金持ちのチンコしゃぶって、モヤシ金持ちへお金を渡すために、自分の足で歩いたほうがいい。」
と言えば、このカネ目当ての女に限っては、縁が切れるだろう。モヤシ金持ち側はもちろん住所電話番号教えない。
不良の縄張りで生きるタイプの女は、別の男の排他的縄張りで大事なモノを持ち歩くのを怖がるだろうからね。
モヤシ金持ちの金をイヤガラセで奪うことだけを考えているから、持参金なんてほのめかされたら驚くと思う。

うすうすは感づいていたが、2014年になってやっとモノの考え方が違うことが確信できた。だいぶ遅いが。
「（モヤシ金持ちの）私にとって、（私を叩く貧乏）不良をエコヒイキする女は、（そのままだと）金銭価値ゼロだ。」
と当たり前のことを帝京大学スレッドpart3（2014/01/07スレ建て）にたまたま書き込んだ。
帝京大学スレッド part3（2014/01/07スレ建て）
2chｽﾚ:kouri
そうしたら、珍しい「狼狽書き込み反応」が複数あった。

自分に金銭価値があると思ってる女へ向かって「持参金ありなら交際OK」と提案すれば逃げてゆくはず。
持参金結婚は、資産家の売れ残り令嬢の現実的な結婚だ。絵空事じゃない。それでも失敗したら寺で尼さんになる。
庶民の世界じゃ絵空事だが、上の世界では時々あるので、無理難題に見えない。もちろん住所電話番号は教えない。
莫大な持参金を積んでまで坊ちゃんを快楽殺人したいとは、当時の中瀬ゆかり症候群は、考えていないと思う。
不良や教授が幅を利かす在学中は使えないが、退学直前、卒業直前や退学後、卒業後になら使える縁の切り方だ。
快楽殺人鬼は、持参金の壁で、モヤシ金持ち坊ちゃんのプライベートエリアに、イヤガラセ接近はしてこないだろう。
中瀬ゆかり症候群には不良の世界に帰る場所がある。田舎娘には帰る故郷がある。だから無茶ができる。
中瀬ゆかり症候群は、東京という名のアフリカへ、坊ちゃんという名の象を撃ち殺しに来た、血に飢えた観光客だ。

333(1): 名無しさん＠０新周年＠転載は禁止 [age] 2014/09/28(日) 04:47:51.16 ID:Tm8NQPl40(1/2)調 AAS
日本の英語教育は効率がよくないね、小５にすれば記憶には残りやすいけど今のままだと現状より
生かせる人間が増えるかは疑問だな

まず、今のままだと英語を覚えることにさして重要性がないんだよな、やっとくと学校での成績も
上がるし進路上も有利、あとは将来ひょっとしたら使うかも知れない程度だろ、普通はね

これは日本が経済大国だからそもそも覚えて外に出て稼ぐ方向にがきんちょの志向が行かないことはでかい、
しかも周りの大人も使えてないやつが大多数なんだから英語をやらないと将来がまずいなんて方向に
実感として行くわけない　

留学率１つみてもそれはわかる話、先進国でも最低レベル、外に意識が向かってないんだよね、
子供本人も大人もだｗ　そんな環境で必要性を実感しろってかなり無理がある

334: 名無しさん＠０新周年＠転載は禁止 [age] 2014/09/28(日) 04:49:11.60 ID:Tm8NQPl40(2/2)調 AAS
あと大事なこと、もともと言葉なんてコミュニケーションを取る必要があればあほでも覚える、
でも、日本でやる限り、英語の勉強自体はいくら点数を取ってもコミュニケーションの手応えなんか
感じられない、そこがずれてる

英語を使って友達でも作れる展開があればいいんだけどね、先生との会話じゃあんま意味ないよ、
楽しくない上に、自分の英語力に関係なく先生と生徒の関係はできちゃってる、べつにめちゃ
仲良くなる必要もない、だから子供にとっては意味が薄い

自分の英語力で友達関係を作って行く実践の場、その手応えと楽しみでも感じられないとほんと
効率のわるい勉強に時間を使わせてる感じだ　そのまま授業時間を増やすことは大事だとは思わない
大人がもう、日本人以外の友達も作れてないやつが大多数なんだからｗ　そこを問題視して
そういう大人になっちゃだめって意識付けする方向に持ってくことは大事

335(2): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 04:52:31.76 ID:oWXatSQp0(12/42)調 AAS
>>333
少子化のため大学が潰れそうだ
→ そうだ、留学生、入れよう
→ 日本語が壁だ
→ そうだ、英語で、講義しよう
→ グローバル化だ、国際化だ、英語が話せない日本人は氏ね

大学様は偉いので、日本の子を大学の犠牲にするつもりなのさ　ﾐ'ω　`　ﾐ

336: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:01:06.38 ID:oWXatSQp0(13/42)調 AAS
少子化したんだから、大学を半分潰せばよかったのさ（まあ難しいが）。
ボート漕いで遊んでー、決して物にならない英語やドイツ語をカタカナ発音で読み上げてー、
読めば魔法がつかえるようになりそうないかめしい本を 20 冊ばかり読んでー、
結局読み書きが少し得意になるだけの大学なんて潰せばよかったのさ。

私大ほぼ半数定員割れ　人口減、小規模校ほど苦戦－日経
外部ﾘﾝｸ:www.nikkei.com

韓国の例を見るに、大学を甘やかすと国が潰れるまで増長する。大学は現代国家の癌だ　ﾐ'ω　`　ﾐ

大学進学率ＯＥＣＤ１位なのに…大卒者の４割は就職できず＝韓国－中央日報
外部ﾘﾝｸ[html]:japanese.joins.com

337: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:08:26.75 ID:uqwYujJ+0(1)調 AAS
日本にいる限り必要ないのに上達するわけないじゃん
日本にいながら外国人とコミニュケーション取りたい人、取らなきゃいけない人は自分でどうにかしてる
意味ないよ

338: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:18:00.43 ID:7EkSiCeV0(1/10)調 AAS
老人はともかく、英語が出来ない日本人とか居ないけどねw

339(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:22:57.25 ID:SmjNYy2N0(1)調 AAS
売国教育。
移民を大量に入れようという一貫だろ。

340: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:23:35.81 ID:mVgExEvIi(1)調 AAS
移民政策の一貫

341: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:26:24.87 ID:7EkSiCeV0(2/10)調 AAS
移民に英語ってのは意味ない。
俺だって、香港に移住するなら広東語を覚える。

仕事程度ならともかく、住むのに英語じゃ不利だ。

342: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:30:56.20 ID:oWXatSQp0(14/42)調 AAS
>>339
>>335 に書いたように、大学ですよ。大学が英語で講義するのであれば、
下位の学校はそれを受けられるように生徒を教育する必要がある。
日本に來る外国人が英語を話すかどうか、
普通の日本人が英語を必要とするかどうか
なんておかまいなし。
すべては大学のため　ﾐ　'　ω`ﾐ

343: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:36:32.33 ID:VlqhsdMs0(1/48)調 AAS
>>15
>英語よりも数学・物理・化学といったものを教えるべき

かなり同意。外国で働くとき医療系か技術系のキャリアがないと難しい。

ただの英語が喋れる一般人では労働ビザすらもなかなか取れませんな

344: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:37:20.87 ID:o1KRakWK0(1)調 AAS
ＲＰＧで言うところの日本語をスキルとしてカンストしてからだな！

345: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:41:17.00 ID:MSguTaYV0(1/3)調 AAS
教師の雇用維持に必死なわけだが
数年後、子供の負担が大きいとして
ゆとりに戻るのであった

346: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:41:31.73 ID:J7T7Bbjh0(1)調 AAS
教育のスタート時期だけ早めたところで試験が変わらないなら意味ないんだけどなぁ
高校入試や大学入試での英語の試験を面接かプレゼンかせめて英作文にしないと

347: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:44:30.39 ID:VlqhsdMs0(2/48)調 AAS
>>23
植民地支配をされたから英語がごく当たり前になってしまったのが
インドとフィリピンで、確かに英語ができないと、良い職には就けない

そこまで追い込まれればどんなに下手な発音でも必死で喋るように
日本人もなるだろう

348: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:45:35.38 ID:MSguTaYV0(2/3)調 AAS
楽天が社内で英語使わせたって
海外であんな適当なただの通販がまかり通るわけではない
そうこうするうちに国内も危ない

349: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:51:49.42 ID:zVa3Xazk0(1)調 AAS
英語を使う層って一部。
大学は東大と早慶あればいいじゃん。

それよりも、職人育てる機関を沢山作ればいいのに。

近所のケーキ屋、とんでもなく売れていて、売り上げ何億だよ。
どれだけ従業員雇ってんだってくらい店に人も溢れ、客も溢れてる。

どんな分野でも一流になれば、
勉強するより稼げるんだと教えなきゃ。

350: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:51:54.20 ID:VlqhsdMs0(3/48)調 AAS
>>25
同意。英語も仕事をするための単なる道具に過ぎない。
国際交流とか個人のキャリア形成にはどうでもよい

まずは、仕事上困らないように、国語、数学、物理、化学あたりを
最優先で叩き込むほうがずっと良いですね

後進国で英語がペラペラの国（旧植民地）は沢山あるが、失業者だらけで貧困層が山ほどいる
日本がなぜ豊かなのかもう一度考えたほうがいい

351: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 05:56:35.89 ID:Z1z3qIMX0(1)調 AAS
日本も発展途上国の仲間入りしたと実感
でも発展途上国は20年以上前からやってるから、発展途上国に追いつくのは少なくとも20年以上先だなｗ

352: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:00:03.64 ID:VlqhsdMs0(4/48)調 AAS
英語を必死でやる国は結構後進国に多いんだね
理由は上層部が欧米でエリート教育を受け、国内市場も欧米外資だらけで、
しかも大学教育が全部英語てか母国語のカリキュラムでは知識不足になるから
どんなに嫌でも英語をまず叩き込まないことにはまともな教育が受けられない
むしろ旧植民地だからそこまで英語依存になっちゃった

353(2): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:03:35.28 ID:vZ7S4NzC0(1/2)調 AAS
海外の子供・・・ネットで英語の番組を見る
日本の子供・・・テレビでお笑い芸人を見る

この差がもっともでかい

354(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:04:51.96 ID:oWXatSQp0(15/42)調 AAS
>>353
英語圏にはお笑い番組がないのか？　ﾐ　'　ω`ﾐ

355(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:06:36.50 ID:+po5yev40(9/14)調 AAS
>>354
突っ込むなら
「海外の非英語圏」にはお笑い番組がないのか？　ﾐ　'　ω`ﾐ
じゃね？

356: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:06:41.38 ID:ArPmN/0B0(1)調 AAS
英語よりスペイン語の方がとっつき易いんじゃないか？

357: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:07:15.94 ID:bG5BltlI0(1/7)調 AAS
もしも英語教育をやるのであれば、ちゃんとやってほしいものだ。
週に１時間とか２時間とかで年間で何時間になるのか。どこまでできるのか。
日常、英語に触れる機会などないのだから無駄時間が増えるだけだと思う。
英語やるんなら、必修１０００語とか必ず覚えるように宿題を沢山だすべき
中途半端なことはやめとけ

358: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:09:07.17 ID:oWXatSQp0(16/42)調 AAS
>>355
>>353 は、英語そのものが学問だと信じてるんぢゃないかとおもったんだ。
野蛮人にありがちなこと　ﾐ'ω　`　ﾐ

359: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:09:34.02 ID:VlqhsdMs0(5/48)調 AAS
インドや中東の勤め人の英語は独特のくせがあって
最初は何を言ってるのか解らないほどだったりする
あくまで仕事上の道具だから発音や文法は御当地流でも何ら困らない
日本人もこれぐらい割り切って道具として使えればそれでよしという
英語教育にしてほしいね。異文化理解とか国際人とかどうでもいいよ。

360: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:10:31.03 ID:wjHMt76P0(1)調 AAS
先生「sex」
生徒「えっろ～www」
先生「いいから言えよ、sex」
生徒「えっろ～wwwwww」

無理！

361: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:10:42.95 ID:Iyx7QXQL0(3/3)調 AAS
人生のどこかで英語を勉強すること自体はプラスになるだろうけど、
たかだか外国でパートタイムジョブにありついてメシ屋のカウンターで友だちとと雑談できる程度の英語力と引き換えに
小学校高学年という結構大切な時期にリソースをつぎ込むのはアホらしい。

362: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:12:17.21 ID:IggsIHz3O携(3/3)調 AAS
小学校で英語科目なんて要らんよ
授業を全部英語でやればいいだけ

363: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:13:13.55 ID:mDZKvGBo0(1)調 AAS
ますます小学校教員のやることが増えるのか

364: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:14:19.24 ID:V0LSMLPR0(1)調 AAS
アメリカの慰安婦像を応援する便所紙毎日

365: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:15:01.22 ID:+po5yev40(10/14)調 AAS
とりあえず、自分で教科書ガイドとか参考書とか読んで勉強できるようになるまでは、
国語最優先

366: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:21:27.22 ID:bG5BltlI0(2/7)調 AAS
英語教育が「一応できた」と評価できるのは
The old man and the sea
Daddy long legs
程度の比較的平易な英文が遅くなく意味が取れる程度になったらだと思う。
逆に、この程度の本も理解できないくらいの英語力であれば英語をやらせて時間を浪費させてはいけない

367: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:21:35.59 ID:LO9Y6cSp0(1/14)調 AAS
翻訳サイトがある時代に語学なんて大して重要じゃないな。
仕事以外では必要性ないだろ。英語が必要な仕事なんか限られている。
中学程度の英語で翻訳サイト利用して読めれば十分。

会話は会話で別に習慣化しないと上手くはならない。
会話は日常生活で必要だから身に付くもので、生活に
不必要なら学習しても意味はない。
外国語の会話なんてものは必要なら文盲でも話せるようになる。

368: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:22:02.13 ID:yUI5J3vi0(1)調 AAS
英単語をネイティブの発音で発すると笑われる馬鹿な風潮をまずなくせ。
勉強とか無駄無駄無駄

369: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:22:21.52 ID:VlqhsdMs0(6/48)調 AAS
なんの技能もキャリアもなくただ英語の日常会話はできる
もしそんな社会人になったらむしろ仕事が無くて困るだろう

何のために英語を強制するのか文科省の馬鹿役人はよく考えてほしい
もちろん目的は日本の大手企業で働くか海外赴任か海外移住のために
必要な英語ということに尽きるわけだ

だとすると日本の大手企業に就職するならば、英語以外の教科こそ
むしろ本命で、理系科目の勉強を最優先すべきだろう。海外赴任も同じことだ

海外移住ならば労働ビザを取得しなければいけないから
ただの英語が喋れるだけの無技能の一般人ではまず労働ビザの取得すらできない

以上具体的に考えると英語以外の技能こそ人生には決定的に重要だと言える。
さっきも書いたけど医療か技術のキャリアがあることが
今後の衰退する日本では重要になってくる

370: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:22:26.11 ID:0EkOAlTYO携(1)調 AAS
(-_-;)y-~
あ、無駄無駄。
中１中２英語が簡単過ぎるから遊んで、学ばないことを学び、
中３英語で御嶽山どかん！死亡者大量。
無駄です。

371(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:23:48.91 ID:mgfzasEq0(1/3)調 AAS
大学受験のための英語教育を続ける限り
学校の英語じゃ英語を使えるようにはならないよ

372: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:24:29.94 ID:KR82HjkPO携(1)調 AAS
公立の貧乏人良い発音したら教師に生意気だいわれるよ？

373(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:26:18.18 ID:+po5yev40(11/14)調 AAS
どのみち高校までは大学受験のための英語教育になるんだから、
問題があるなら大学受験を変えないといけないな

374(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:26:33.11 ID:bG5BltlI0(3/7)調 AAS
>>371
それは違う。
しっかりした文法知識は正しい英文、自分が意図した意味を英文で表すのに必要。
そこが駄目だと、やはり問題だ。

375: Please Click Ad !!@Reproduction Prohibited 2014/09/28(日) 06:27:04.45 ID:JLIQihZT0(1)調 AAS
過疎地の地方公務員なんて一日電話二本
書類・・・文字数にして400字以下の仕事量が日常茶飯事

376: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:29:10.70 ID:HGe+ltuz0(4/4)調 AAS
自分らの頃は　小学歳まで　　　アルファベット　はローマ字扱に　学んだんが　　　

THIS　IS A PEN
?

377: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:29:24.47 ID:O97Snow10(1)調 AAS
国語をやれ国語を

378: 風老児 ◆ZPG/GcTAlw 2014/09/28(日) 06:35:33.92 ID:5tq57tRX0(1)調 AAS
日本語は？
国語は？
誰が教えるのか？

379: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:36:31.56 ID:bG5BltlI0(4/7)調 AAS
>>373
大学受験の試験問題の英語、結構じゃないか。
大学にはいっても（一流校なら）英語の論文等必要に迫られて沢山読むことになる。
語学が使える使えないは、結局、「どれだけ必要か」で自分でどれだけ勉強したかによる。
その基礎の英語は受験時代に培われたと思ってる。

380(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:36:34.19 ID:mgfzasEq0(2/3)調 AAS
アルファベット発音口運動を作って最初に教える
テレビ、ラジオでカタカナ英語の使用を禁止
英語→日本語から英語→イメージに変更して教える
英単語のレアな使用方法を入試に出すのは禁止

381(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:38:25.78 ID:oWXatSQp0(17/42)調 AAS
>>374
その “文法” が SVOO 程度の幼稚なことを言ってるのならまとめてさっさと憶えた方が
いいと思うが、

I suggest you should learn...

みたいな細かい文法は要らにゃーい。
"suggest you to learn" でぐぐってみ。いっぱい出るぜ　ﾐ　'　ω`ﾐ

382: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:39:21.78 ID:LO9Y6cSp0(2/14)調 AAS
世界には九九一つ覚えていない人間なんて先進国にも
無数に要るよ。72程度の数式の暗記もできないでも生活は
できる。英語は文字数だけでも27文字、単語数万語かな。
高校生向きの1000-3000程度の英単語数で書かれた読み物が
あるがその程度でも簡単な評論程度は読める。
ネットの時代はむしろ英文中心の教育が奏功しているとさえ思うけどな。

会話なんてものは生活での必要と習慣化で馬鹿でも話せるようになる。
事実、外国では無数に文盲が英会話している。

383: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:46:34.52 ID:oWXatSQp0(18/42)調 AAS
>>380
ホワットとかホワイトとかホイールとかホイストとかやめて欲しいな。
who や whole などの少数の例外を除き、

wh は　完　全　に　 [ w ]　だ。

辞書に [ hw ] なんて変な発音記号が載ってるから今でもイギリスの年寄りはそう言ってんだ
ろうと思っていたが、イギリスにそんな方言は一つも無いのな。イギリスは全部 [ w ]。

あれ、アメリカの南部に what's を「ファツ」と言う奴らがいるの。たぶん移民が w と wh を区
別しようとしておっぱじめた変な発音。ほかは全部完全に [ w ]　ﾐ'ω　`　ﾐ

384: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:46:48.21 ID:bG5BltlI0(5/7)調 AAS
>>381
細かい文法はいるんだよ。また、そこが面白いんだよ。
あんたはいらない環境にあり、俺は必要に迫られている。
バカなこと書けば話せば外人に馬鹿にされる。

385: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:47:40.74 ID:aTrRf65j0(1/18)調 AAS
まず日本語で論理的に読み書きできるようにしてからのほうが英語習得が捗る
早期学習したほうがいいのは発音と聞き取りくらいでしょう
そんなら幼稚園で英語の歌でも何曲か歌わせとけばよし
そんで中学英語もなくしてその分国語に当てる

ただ現状一番問題なのは教材と教員の能力じゃないかな

386: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:48:48.42 ID:mgfzasEq0(3/3)調 AAS
文科省がネットで無料塾を公開すればいいのにまったくやらんな
お馬鹿さん用からエリート用までいろいろ揃えれば
国益になるのに

387(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:51:37.94 ID:004QNerq0(1/2)調 AAS
有識者会議の教授らは三木谷に
丸めこまれてるのか？なんか言ったらどうなんだ
「小学校で英語を正式教科？アホか？」とか言える教授は
入っていないのか？

388(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 06:59:46.74 ID:oWXatSQp0(19/42)調 AAS
>>387
>>335 参照。大学が熱心なのさー　ﾐ　'　ω`ﾐ

389: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 07:01:20.90 ID:ivaKS9rt0(1)調 AAS
sounds sexy

390: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 07:05:28.48 ID:aTrRf65j0(2/18)調 AAS
最悪だぜ
時代って奴の犬にはなるな

391: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 07:07:54.84 ID:bG5BltlI0(6/7)調 AAS
>>388
なら、留学生に日本語を話させる方が良いのにな。日本で生活するんだから。
あと、日本に来る留学生の数が増えれば日本の大学の国際ランキングが増えるというのもあるかも
そんなの、だからどうなんだという話だが。

392: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 07:12:34.20 ID:Ax8p9KDQ0(1)調 AAS
こういうスレだと、まぁ、英語に内心憧れてるくせにできない奴らのやっかみが多い多いｗ

393: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 07:13:45.31 ID:004QNerq0(2/2)調 AAS
俺英語とイスパニア語の教員免許持ってるけど、
さすがにこんなバカな事を許してはいかんよ
小学生は教科もそこそこあるんだからさ、余計なことするなよ
って思うね

394: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 07:22:48.21 ID:bG5BltlI0(7/7)調 AAS
俺の子供、小学四年生なんだけど
未だに大人の文庫本をすらすら読めないのが情けない
知識の源は本なのにまだ読めていない
英語など中学校からでなんとかなる。俺が証拠だ。
毎週、何時間もの外人の英語の会議の議事録を書かされてる。でも中学校まで英語はやってない。
日本の子供を劣化させるのはやめておくれ。

395: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 07:23:51.73 ID:Uu0xYQr10(1)調 AAS
文部科学省の利権確保じゃないの？w
試験実施団体は天下り先だよ
実効性もゼロだねww
海外の非英語圏で上手くいってる理由は
生活の中で英語が必要だからだよ
テレビ放送や雑誌、新聞など英語で
供給されるモノが沢山あるし、接客業では
英語が出来ないと話にならない
日本でもホテル業界の人なんかは上手
だけど、それ以外では勉強する必要性も
無い、そもそも喋れる人間を評価しないw
子供が家に帰っても英語は必要無い
こんな状況で身につく訳が無い
2ちゃん読めばわかるよ、多少喋れる奴
程役立たずだと言うレスが多い、事実
だろうが、これでは勉強する気にならない

つまり英語が出来る人間を増やす気は
毛頭無い、自分達の利権の拡大しか
関心が無いのが文部科学省ということ

396: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:01:58.01 ID:RFnHQcnF0(1)調 AAS
>>252
＞専門知識を扱う仕事になったら受験英語の方が役に立つじゃん

そういうレベルの人間は、英会話から入らなくても英語が身につくだろうな。
でもそれはレアケース。多くの人間はそうではないってのが実情。
ほとんどの人間には英会話抜きの英語が身についてないだろ。

397: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:06:56.51 ID:VlqhsdMs0(7/48)調 AAS
おもてなしとか馬鹿な発想ならばやめてほしいね
今後もっと悲惨になる日本経済の中でのんきに異文化交流してるような余裕は無い
お遊びのような異文化や語学ならばむしろ有害である

文科省は今後の日本人がどうやってメシを食うかが分かっているのだろうか
実学教育こそ今後の日本人の生活に一番必要なものだよ

398(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:11:09.90 ID:KMlxR3iP0(1)調 AAS
言語は7歳？辺りまでに習わせておかないと脳に定着しないとかなんとか・・・
教えるなら園児から教え始めれば良いだろうに中途半端な対応して
努力してますアピールなんかは不要

399: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:16:15.71 ID:Mdj8by9r0(1)調 AAS
赤ん坊が言葉を覚える順序は「聞く→話す→読む→書く」だろ
最初は聞かせることが大事

400(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:19:14.68 ID:LO9Y6cSp0(3/14)調 AAS
最近外国語のサイトをよく英文にして翻訳サイトで読む。
ロシア語でもイタリア語でもアルファベット圏ならこれである程度
正確な翻訳はできる。細部は単語だけ調べればいい。
直接日本語にしてもあまりまともな翻訳にはならないな。大意はわかるが。
英文が読めると言うのは現在では必要とは言わないが有用とは
言える。これは文盲には出来ない芸当だなw

しかし会話はそうはいかないんで発音だの聞き取りだのは
慣れるしかないな。単語の類似性も会話ではなかなかわからない。
つーか、似たように単語の方言が無数にあるから同じ英語圏でさえ
方言がきついとわからない。これは生活に必要な文盲の方が遥かに上手い。

と言う事で習慣や必要性と言う生活の手段のベースになる部分が
ないと会話なんて日本語でさえ上手くはならない。
例えばアナウンサーや営業マンが朗読やコミュニケーションが
下手じゃないのは生活の糧を稼ぐための手段だからだ。

現状で十分だと思うね、語学なんて。
島国で外国と地続きでもないんだから外国語の必要性が
生じにくいのは歴史的地理的に当然。
そんなことするくらいなら大陸に橋かトンネルでもつくれよww
いやでもコミュニケーションの必要性は出てくるw

401(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:30:33.57 ID:yBVT/23c0(5/13)調 AAS
おれ自動翻訳で意味分かったことないわ。
なにあれ、豊富な熱い猫が開店してますとか意味わからん。

402: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:32:45.61 ID:65eQDJhxi(1)調 AAS
国語をもう少ししっかり教えてくれませんかねえ
だは厨とかあいつらマジで間違ってることわかってないぞ

403(2): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:33:24.56 ID:oWXatSQp0(20/42)調 AAS
>>400
嘘つけえ。（嘘でないのなら思い込み）

ヨーロッパ語間の自動翻訳の精度は高くない。例えば名詞の性に頼った文で、
原文では代名詞が he/she （にあたる単語）と区別されているが、
英語に訳すとみな it になっちまって意味不明なんて大有り。
同語源の単語だが英語のとは意味がずれていることも大有り。
自動翻訳はそのあたりを考慮してくれないのでぼろぼろだ。
研究が進んでいる英語→日本語の自動翻訳より精度が極めて低い。

英語への翻訳がいくらかマシなのは、内部でロシア語 → 英語 → 日本語と翻訳している場合。
直接ロシア語 → 日本語と翻訳しているのであれば日本語の方がまし。

つーか文盲を連発しているところを見るとあることないこと嘘つき回る屑か　ﾐ'ω　`　ﾐ

404(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:37:35.23 ID:ycMRcU1B0(1)調 AAS
中高６年やっても英語身につかない国で２年増やしても焼け石に水
まず教員のレベルと勉強法が糞なのなんとかしろ

大人になって英語習得してる人ってほとんど独学でしょ

405: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:43:20.98 ID:Agi2PKiQ0(1)調 AAS
英語教育利権

406(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:45:31.37 ID:VlqhsdMs0(8/48)調 AAS
>>404
民間英語教室に講師派遣を委託したほうがむしろいいんじゃね
ろくに英語もしゃべれない教師の謎発音で指導されてもむしろ有害だね
こんなに酷い英語教育の国は世界中探しても無いだろね

407: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 08:59:05.81 ID:NrrZwLlDi(1)調 AAS
>>406
だから、民間の英語教室で40人授業やってるところあるのか？

408: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:03:38.88 ID:MwOrv9v70(1/2)調 AAS
>>258
ドイツ人乙、という言葉が頭に浮かんだw

409: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:05:36.17 ID:2sgV/+dj0(1)調 AAS
本格的に勉強を始める前に耳を慣らすなりして
正しい発音で喋った時にからかいの対象にならないような環境ができるならいいと思うけどね

410: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:08:00.90 ID:/ewMhCSA0(1)調 AAS
中学受験の科目が増えて受ける奴らは大変だな

411: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:15:01.32 ID:0Emj0PVO0(2/2)調 AAS
>>401
でも随分ましになったんだよ
20年前はTime flies like an arrow.って「時間蝿は矢がお好き」としか出てこなかったけど
今はちゃんと「時間は矢のように飛ぶ」とか「光陰矢のごとし」とか出るもんね

412: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:17:33.33 ID:+po5yev40(12/14)調 AAS
授業は教科書会社作成音声垂れ流しおｋ
話せる講師なんて無駄遣い不要

413: 名無しさん＠０新周年＠転載は禁止 2014/09/28(日) 09:18:09.87 ID:1y8euWRL0(1)調 AAS
イモ天・ゴキ谷、英語公用語の狙いはIT技術者の国際調達。
日本のIT学科には期待していない。
全国のIT関連学科の教員・学生の皆さん！、奮起しましょう。
「イモ天上等！　ぶっ潰す！」
長く続いている会社は、必要な人材を社内できっちり育てている。
製造業なんか、企業内学校まで作っている。
でもゴキ谷は就職した銀行の金で留学・ＭＢＡ取得させてもらいながら
自身が後ろ足で砂かけるようにトンズラしてる自覚がある」から
とても怖くて社内教育の充実なんて考えられない。
結果、国の金で英語が出来る将来の社畜を養成しようとしてる。
ゲスな野郎だ。

414: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:21:13.42 ID:BPIFtBSn0(1/41)調 AAS
>>398
そんなことないですよ。
社会人になってから英会話始めた自分でもTOEIC900点取れるくらい
英語聞き取れますから。

415(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:29:57.95 ID:DUKB9yRZ0(1)調 AAS
これでも７割が支持してるからねえ。

「勉強なんて大嫌いっっ」なのに「支持しまくってる」皆様が
必死こいて勉強することを想像すると胸熱だわｗ

416: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:33:34.22 ID:J+pqp0cL0(1/2)調 AAS
>>1
実施するにしても
英語好きな子だけに特化する方が早いし効果的だぞ？

417: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:35:22.72 ID:n4A73Wa20(1)調 AAS
良かったねｗ日本人も

フィリッピン人になれるんだぞ

418(2): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:36:42.54 ID:McxCOsT20(1)調 AAS
中高6年間習ったところで
this is a pen　くらいしか話せない国民が
2年増やしたところで無理だろw

419(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:44:56.30 ID:4cRrgG3x0(1)調 AAS
これってかなり前から言われていた話だろ
制度変更するまで何でこんなに時間が掛かったのやら

420: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:45:23.48 ID:nmfdLggJ0(3/7)調 AAS
学校の英語ばっちり。仮定法過去完了？楽勝よ。

「アムゴナ～」あ～、あなたゴナさんね。
「ウィアゴナ～」あ～、あなたがたもゴナさんね。

、、でも、ちょっと言ってる事わかんね。

個人的には、小学生だったら教養として簡単な数カ国語を学ぶ。
中学で選択にする。例えば「私はスペイン語」「私は外国語はやらない」
まあ、なにも早い時期から強制的にこうする必要はないけど。あえて言えばね。
あと英語を学びたい人が学ぶのは結構だが、いい加減英語を学ぶ事を初めから諦める事も大事だと思う。

421: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:47:24.85 ID:VlqhsdMs0(9/48)調 AAS
>>419
そらぁ指導者がいないからでしょね

422: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:48:28.58 ID:58yl1AE00(1)調 AAS
こんなの必要ないだろというか英語圏は日本語必須なのかよ

423: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:48:39.39 ID:Tps4M5m20(1)調 AAS
>>418
ばげど

424: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:49:28.45 ID:uzdDYW430(1/9)調 AAS
どのコマ減らすの？

425: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 09:49:36.58 ID:MjjahAnb0(1)調 AAS
>>418
そりゃ　そうだ　年数の問題じゃない

ただ、必要になったら
死ぬ気で勉強するから４年の勉強で相当なところまでいける

ようは本人次第　

426(1): 名無しさん＠０新周年 [age] 2014/09/28(日) 09:56:36.57 ID:5Sik99Kw0(1)調 AAS
俺はもちろん小５からの英語教育を反対。
今現在は、歴史教育で小５、小６で植民地支配の歴史を多少習ってるはずだけど
英語教育を小５から実施というのは植民地支配の歴史なんか関係なしに英語を受け入れようってことだろう。

英語が世界に広まった意味は、植民地支配の名残であるのを理解させずに英語を覚えさせるのって
中身のないクズを育てるのと同じだろ。

427: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:01:03.63 ID:w7G0WzxV0(1)調 AAS
コレって英語全く話せないコンプ丸出しの人達がやってるだろｗ
幼児に英語塾通わせるような基地害親もみんなそうなんだよなぁ

悪いけど滑稽としか言いようがないｗ

428(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:01:50.75 ID:nmfdLggJ0(4/7)調 AAS
>>426
それって、飛行機に乗るならライト兄弟の事をみんな知るべきってこと？

429: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:07:03.35 ID:oWXatSQp0(21/42)調 AAS
>>428
違う。恨め、憎め、呪えということ　ﾐ　'　ω`ﾐ

430: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:07:10.63 ID:3I1Kxpoo0(1)調 AAS
>>1
英語教育は国語の成績が良い子だけに限定した方が良いと思う
私立小と違って公立小は学力レベルの差が激しい
国語力が無いが故に他の教科、例えば算数の文章問題など
理解できず問題が解けないと言う事例が少なくない
どこの国でもそうだが人間は国語が基本
国語による理解力学力向上が望めない児童にまで英語を強いるのは
虐待と言っても良いくらいだ

431(1): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:11:10.09 ID:fZBlGFqa0(1)調 AAS
植民地教育だろ・・・
そんなに自国の文化、言語を捨て英語を公用語にしたいのか

432(2): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:12:43.04 ID:SmdpdhcQ0(1)調 AAS
インド、フィリピン、シンガポール人を英語教師（ALT)として多数採用したら良いと思う。
欧米人の若者に習う必要なし。

433: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:13:33.97 ID:8JBBULlgi(1/2)調 AAS
>>431
シンガポール「」

434: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:15:54.62 ID:8JBBULlgi(2/2)調 AAS
むしろ、国語の授業で英語をやり(つまり小1から英語をやる)、小5から日本語をやるべし。

435: 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:19:16.14 ID:vZ7S4NzC0(2/2)調 AAS
For The First Time in Forever
動画ﾘﾝｸ[YouTube]

これを何度もみせて暗記させればええじゃろ

436(2): 名無しさん＠０新周年 2014/09/28(日) 10:21:40.16 ID:PddIQE7z0(1)調 AAS
　吉田(健一)によれば、英語には文法がないに等しく、したがって絶対におぼえられない言語なのである。仮に日本人が英語が読めるとか話せると思っているとしたら、それは英語を知らないせいだというのだ。
英語は当の英国人にもその理由がよくわからないほど複雑に、またでたらめに出来上がってしまった言語なのである。
　だからそういう英語を、英文法をやったり英会話の常用語を暗記してマスターしたところで、何の役にも立たない。そう、吉田は断言するのだ。
もし英語をマスターできたというなら、何の意味もないことを次々に喋りまくるようなことができたときで、
しかしそんなことができたからといって、それこそ何の役にも立たないのだから、やっぱり英語をマスターしようとする気などおこさないほうがよろしい。こう結論するのだった。

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