[過去ﾛｸﾞ] ★★基礎英文問題精講（旺文社）part4★★ (1001ﾚｽ)
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646(1): 2006/09/14(木) 13:08:22 ID:bkycgfJ9O携(1)調 AAS
糞真剣で偏差値65の俺はこれに手を出さない方が良いかな？
647: 2006/09/14(木) 15:32:18 ID:tzRce+8T0(1)調 AAS
緑色の時の本持ってるんですが、改訂後収録英文変わってしまったでしょうか？
648(1): 2006/09/14(木) 18:46:59 ID:Yo82NRE30(1)調 AAS
>>642
英文標準は難しいよ。基礎長文で十分
649: 2006/09/14(木) 19:39:13 ID:BwWADLX5O携(2/2)調 AAS
>>643>>648
グレーと！。買わなくてよかったありがと
650(1): 2006/09/14(木) 20:06:04 ID:SyCEt1Zj0(1)調 AAS
必修英文→マーチ？
基礎英文→早慶旧帝？
標準英文→院文学研？
必修長文→センター？
基礎英文→マーチ？
長文 →旧帝？
651(1): 2006/09/14(木) 21:40:00 ID:C06z/E6f0(1)調 AAS
これ英文はいいけど問題がよくないよね？読む練習で使ってる？問題も解いてる？
652(1): 2006/09/14(木) 21:50:28 ID:acbRH2cpO携(3/3)調 AAS
暗唱は一時的でもおｋ？
やってるときは覚えてるけどやっぱ時間たつと忘れてるから…
653: 2006/09/14(木) 23:21:29 ID:Xkv0JEW/O携(3/6)調 AAS
>>642
まず凡人が基礎英文こなせるレベルになるのは晩夏や九月入ってからだから
基礎英文数周したら過去問もあるし、基礎長文さえやる暇ないだろう(卓郎除く)
654: 2006/09/14(木) 23:22:20 ID:E32C2Sd30(1)調 AA×
外部ﾘﾝｸ[html]:www.keidanren.or.jp
外部ﾘﾝｸ[html]:www.keidanren.or.jp
655: 2006/09/14(木) 23:28:10 ID:Xkv0JEW/O携(4/6)調 AAS
>>644
社学は早稲田1英語が簡単だから基礎英文数周して過去問やってみてあまり取れなかったら基礎長文や河合500とかやればいいんじゃないかな？
>>652
OKってか英文暗記なんて記憶すべき英文がにつれエネルギーが倍々で必要となるんだから絶対やめろ
そもそもだれも暗記しろなんて言ってないし、それならまだ全訳のが効率いいぞ
心配しなくても一時的な暗唱で数周すれば英文のエッセンスはほぼすべて吸収できる
656: 2006/09/14(木) 23:29:10 ID:82g+46gT0(1/2)調 AAS
例題60までを繰り返し読む人結構いるのか？
今、どこまで読もうか迷ってるんだが・・・・
教えてエロイ人
でも、学校で全部の例文テストするんだよね（´・ω・｀）
657: 2006/09/14(木) 23:32:57 ID:Xkv0JEW/O携(5/6)調 AAS
>>645
基礎英文数周するだけで結構力つくよ
あとは国立の英語は全然知らないからなんともいえない
まぁほんとに筑波はいるきあるなら自分で過去問解いて研究してみろ。
それで自分の何が筑波合格するのに足らないか分かるはず
658: 2006/09/14(木) 23:35:04 ID:Xkv0JEW/O携(6/6)調 AAS
>>651
すでに基礎英文をどう使えば効率良いか自分で分かってるだろ
659: 2006/09/14(木) 23:45:18 ID:RODu1CnS0(1)調 AAS
正直筑波の英語ならモロ基礎英文活用すべきだし、長文用も基礎長文で十分
660: 2006/09/14(木) 23:45:19 ID:82g+46gT0(2/2)調 AAS
例題の59と60がなかなかぐっと来る問題だった
まさかうちの県の大学があんな例文出すとは・・・
661(1): 2006/09/15(金) 07:47:29 ID:ZVXaAOEJO携(1/2)調 AAS
どこどこの大学志望ならこのあと～そのあと～って言ってる奴ばっかだが
とりあえず１週間あれば60まで最低３周はできるからできたら過去問解けよ。
662(1): 2006/09/15(金) 11:22:42 ID:ujveR4IOO携(1/3)調 AAS
>>661
ふつうに無理。現役は浪人ほど暇じゃない
663: 2006/09/15(金) 11:44:07 ID:zoLvn3tT0(1)調 AAS
じゃぁ落ちるだけだ。ドンマイ
664: 2006/09/15(金) 11:51:05 ID:YOqx3F6UO携(1)調 AAS
>>662
早く早くおわらせようとすると、逆にあまり身に着かないことが多い
一周する事に復習時間はどんどん短くなるから
一周目は一日二題ずつやって２週目は三題ずつって工夫してやってみ
２学期の無駄は合否に直結するから正しい方法で頑張れ
665: 2006/09/15(金) 12:35:10 ID:ujveR4IOO携(2/3)調 AAS
じゃあ九月中に基礎英文を完璧にして、十月長文→十一月過去問って遅い？
666: 2006/09/15(金) 12:47:03 ID:ZVXaAOEJO携(2/2)調 AAS
どこ受けるか知らんがこれやったらだいたいの英文は読めるから過去問に直行すればいいんだよ
とりあえず長文問題集やるつもりならその前に１回過去問解け
もちろん単語熟語等語彙力があればの話だが
667: 2006/09/15(金) 16:52:59 ID:NVrHVVUn0(1/6)調 AAS
みんなこれのノートって作ってるの？
わかんないトコ書こうと思ったら本に書いてあること全部
写してたり・・・これって時間の無駄だよね？
668: 2006/09/15(金) 17:05:56 ID:FyDnhGyo0(1)調 AAS
本体に直接いろいろ書き込んでるんだけど
669: 2006/09/15(金) 17:10:59 ID:9MMrMul30(1)調 AAS
俺も本体に書き込みまくりだったな
670: 2006/09/15(金) 17:15:51 ID:pY9n+0Ls0(1/2)調 AAS
オレも本体に書き込みまくり
一見グチャグチャでオレにしかわからないｗ
671: 2006/09/15(金) 17:19:15 ID:NVrHVVUn0(2/6)調 AAS
これやったら英文解釈は必要ないと思う？
672: 2006/09/15(金) 17:21:03 ID:NVrHVVUn0(3/6)調 AAS
これやったら英文解釈は必要ない？
673: 2006/09/15(金) 17:22:03 ID:NVrHVVUn0(4/6)調 AAS
重複すいません。
674: 2006/09/15(金) 17:29:30 ID:c2VBWCzI0(1)調 AAS
和訳問題の難易度が高い大学(東日本)
一橋大
首都大文系
中央大法
675(1): 2006/09/15(金) 20:01:25 ID:NVrHVVUn0(5/6)調 AAS
なんか質問ばっかですいません。
あの、暗唱してない人っていますか？
私してないんだけど、なんか不安になってきた・・・。
676: 2006/09/15(金) 20:07:28 ID:jRCn91BA0(1)調 AAS
暗唱って本文を？いらないでしょ。太字の構文は暗記するけど
本文はすらすら読めれば大丈夫
677: 2006/09/15(金) 20:51:01 ID:ujveR4IOO携(3/3)調 AAS
音読繰り返しやれば大丈夫じゃん？
678: 2006/09/15(金) 21:34:28 ID:NVrHVVUn0(6/6)調 AAS
＞＞７６・７７
ありがとう。好きだ。
679: 2006/09/15(金) 22:32:13 ID:2hia05p/0(1)調 AAS
英語長文問題精講ってどんなレベル？？
マーチ志望なのにやってた・・・・・・
レスお願い。
680(1): 2006/09/15(金) 22:34:16 ID:nHBKn6aJ0(1/2)調 AAS
これ立ち読みしてきたけど、めちゃくちゃつまんなそｗ
絶対挫折する自信あるわｗ
もっと面白そうな長文教材はないのかー
681(1): 2006/09/15(金) 22:43:13 ID:qKADYXx30(1/2)調 AAS
>>680
洋書でもよんだら？？
682(3): 2006/09/15(金) 22:44:15 ID:nHBKn6aJ0(2/2)調 AAS
>>681
そんな時間ないっしょ
683(1): 2006/09/15(金) 22:57:39 ID:pY9n+0Ls0(2/2)調 AAS
人生の訓示とか教訓とかそんな内容が多いね。
最近の入試にはこういう内容は少ないけど
こういう硬い文になれておけば実際の入試がやさしく感じる（かもしれない）
684(1): 2006/09/15(金) 23:07:57 ID:Q54WbFC5O携(1)調 AAS
>>683
俺はこういう哲学チックなの好きだから性交も大好きだ
685(1): 2006/09/15(金) 23:15:09 ID:qKADYXx30(2/2)調 AAS
>>682
あなたが何を求めているのかは知らないが、
読み物としてならリンガメタリカも楽しいよ
686(3): 2006/09/15(金) 23:18:00 ID:OmN6YpRr0(1)調 AAS
>>650
必修英文→マーチ？
基礎英文→早慶旧帝？
標準英文→院文学研？
必修長文→センター？
基礎長文→マーチ？
標準長文→旧帝？
こうの間違いでしょ？
それと必修英文でマーチ対応できる？
687(1): 2006/09/16(土) 01:54:50 ID:qq3nGKYBO携(1/2)調 AAS
>>646お願いします
688(1): 2006/09/16(土) 02:01:07 ID:pJwjFmtpO携(1/3)調 AAS
>>687
河合で50だけどやってる
689: 2006/09/16(土) 02:07:59 ID:38xmJE2r0(1)調 AAS
基礎英文はドコれべるなのょ？
690: 2006/09/16(土) 02:21:12 ID:aLiGof2e0(1)調 AAS
>>686
長文問題精講は「標準」って付かないでしょ？
合ってんじゃない？それで
691: 2006/09/16(土) 09:07:45 ID:qq3nGKYBO携(2/2)調 AAS
>>688参考になりました。ありがとう。俺も買って頑張ろう。
692(1): 2006/09/16(土) 12:22:40 ID:SV0scvjSO携(1/6)調 AAS
>>684
ﾅｶｰﾏ
>>682
講談社英語文庫は安いから
そんなかから優しすぎず難しすぎない洋書買って一日数ページ読み進めるのは無駄じゃないよ
ただしふだんの長文や解釈が難しい人には無駄になるけどね
693: 2006/09/16(土) 12:23:38 ID:SV0scvjSO携(2/6)調 AAS
>>686
下世話で無意味なランク付けは他の英語スレでやってくれ
694: 2006/09/16(土) 12:25:34 ID:SV0scvjSO携(3/6)調 AAS
>>675
一時的な暗唱がめんどくさくても
最低限スラスラつっかえずに一定のスピードで音読できるまで、“音読”はした方がいい
695: 682 2006/09/16(土) 12:54:27 ID:cIj5BOvB0(1/6)調 AAS
>>685
まだ長文に手をつけてないんで、一冊でセンター～難関大二次を網羅してる長文教材を求めてます。
リンガメタリカはやっていますが、文が短すぎるので長文の訓練にはならないかと。
>>692
それで受験にも役立ちますかね？やっぱ時間計って長文読んで問題解かないといけないと思うのですが。
696(1): 2006/09/16(土) 13:34:35 ID:SV0scvjSO携(4/6)調 AAS
>それで受験にも役立ちますかね？やっぱ時間計って長文読んで問題解かないといけないと思うのですが。
だれも長文演習やんなくて良いなんて言ってないよ。一日数ページなら隙間時間で読めるでしょ
697(2): 2006/09/16(土) 14:00:50 ID:SV0scvjSO携(5/6)調 AAS
ちなみに洋書読む最大の恩恵は長文に対する耐久力がつく事かな
チャーリーとチョコレート工場は軽快な文体で楽しいからお勧め
698: 2006/09/16(土) 14:06:43 ID:cIj5BOvB0(2/6)調 AAS
>>696>>697
そうですかどうもありがとうございます。
時間があったら読んでみます。
話はスレの趣旨に戻りますが、基礎英語長文問題性交って守備範囲はどの程度ですか？（例：センター～早慶 みたいに）
699(1): 2006/09/16(土) 14:14:54 ID:e4IEp24Q0(1)調 AAS
>>686に書いてあるやん
700(2): 2006/09/16(土) 14:17:20 ID:cIj5BOvB0(3/6)調 AAS
じゃあ標準長文やるべきか・・・
701(1): 2006/09/16(土) 14:22:47 ID:nS5QdbkR0(1)調 AAS
>>700
英語長文問題精講な
「標準」が付くのは「英文」問題精講シリーズの方
702: 2006/09/16(土) 14:28:23 ID:cIj5BOvB0(4/6)調 AAS
>>701
おｋ
英文問題性交シリーズってどんな内容ですか？
漠然と「英文」とありますが、色んな分野の問題が収録されてるとか？
703(1): 2006/09/16(土) 14:28:31 ID:N+A7wsd90(1)調 AAS
ただ、基礎長文精講も長文精講も今時でないようなわけのわからん知識問題が入ってるというのがあるからな
河合の300→500→700というのもよい。長文はね。基礎英文精講そのまま使うべき。
704: 2006/09/16(土) 14:30:01 ID:cIj5BOvB0(5/6)調 AAS
>>703
3つともやらなきゃいけないんですか？
705: 2006/09/16(土) 14:36:03 ID:gBL7grCv0(1)調 AAS
河合の300は確か明確にセンター完成の対策とか書いてあったから、とりあえず本屋池
706(2): 2006/09/16(土) 14:38:55 ID:cIj5BOvB0(6/6)調 AAS
>>706
もちろん本屋に行きますけど、ある程度リストアップしときたいのでおすすめをバンバン教えていただきたい。
ちなみに今持ってる教材は
ターゲット1900
リンガメタリカ
システム英熟語
ネクステージ
山口英文法講義実況中継（上）
ニュース英語のリスニング
ポレポレ
で、長文の参考書だけ無いんです。
707(1): 2006/09/16(土) 18:20:36 ID:pJwjFmtpO携(2/3)調 AAS
基礎英文は訳せるのに河合模試とかの長文になるとパッパラパーになるのはなぜ？単なる語彙不足？
708: 2006/09/16(土) 18:25:34 ID:55D2uu/X0(1/3)調 AAS
パッパラパー河合
709: 2006/09/16(土) 18:42:16 ID:850PTnL/0(1)調 AAS
>>707
文の構造が掴めるなら語彙不足だろうね。
>>706
2chｽﾚ:kouri
こっちで聞くといいかも
710(1): 2006/09/16(土) 19:11:25 ID:SV0scvjSO携(6/6)調 AAS
>>699
客観的データも無いし？はついてるし挙句逆質問してる様な香具師のランクよく信用できるな？
711(2): 2006/09/16(土) 21:33:04 ID:23IO0cgEO携(1)調 AAS
夏は偏差値40代の俺だけど、９月から一日３項ずつやって今やっと40まできた！
最初は訳を見なきゃまったく歯がたたなかったけど、30越えた辺りから構造を理解して自分で訳せるようになった。
これで偏差値上がってたら最高だ！
712(1): 2006/09/16(土) 21:42:13 ID:utNw+JcL0(1)調 AAS
>>710
>>697なんかお前の主観たっぷりだなｗ
713: 2006/09/16(土) 22:11:21 ID:pJwjFmtpO携(3/3)調 AAS
>>711
俺も夏では偏差値50しかなかったけど、夏の終わりからやり始めて例題46まできた！次の模試で偏差値上がってたら最高だ！
714: 2006/09/16(土) 22:17:23 ID:MCqmPzUVO携(1/2)調 AAS
>>711
俺も夏偏差値４０台でおとといぐらいから始めて今日９まで来た！
これしっかりやれば偏差値上がる気がしてきた。
がんばろうな！
715: 2006/09/16(土) 22:18:34 ID:MCqmPzUVO携(2/2)調 AAS
やべぇ似た者がいっぱいｗｗ
716: 2006/09/16(土) 22:21:33 ID:NozLq0r3O携(1)調 AAS
俺は夏休みに２周したけど全統記述１００点だったわ…。カナリショックだったｗ
717(2): 2006/09/16(土) 22:46:37 ID:rawmiGI70(1)調 AAS
練習53のDon't assume because you see a lot of ads for a new drug that the one you are taking is no longer desirable.（新薬の広告をたくさん目にするからといって、自分が今服用している薬がもう望ましいものではないと思ってはいけない。）
って文だけど、文の構造が、特にthatのところ分かりません。誰かオネガイします。
718(1): 2006/09/16(土) 23:10:39 ID:mQiKk9FuO携(1)調 AAS
>>717
同格のthatだろ
719(1): 2006/09/16(土) 23:11:23 ID:55D2uu/X0(2/3)調 AAS
>>717
Don't assume (because～ ) that… .
720(1): 2006/09/16(土) 23:18:45 ID:55D2uu/X0(3/3)調 AAS
>>718
ちがうよ。接続詞のthat。
Don't assume that ～ . (～と思ってはいけない。)にbecause～
が挿入された形。
721: 2006/09/17(日) 00:05:13 ID:vVdjeZswO携(1)調 AAS
流れブッタ切って悪いんだけどこれと基礎英文解釈の技術ってどう違うの？
722(1): 2006/09/17(日) 05:52:47 ID:f0sFSSxfO携(1)調 AAS
これが同格に見えるバカは偏差値70ぐらいに到達するまで口出しすんな
つか本気で勉強しろ
723(1): 2006/09/17(日) 05:57:29 ID:XwlxBQNw0(1/3)調 AAS
>>722
ちなみに、>>719 >>720の説明も間違ってるんだけど
わかるよねｗ
724(1): 2006/09/17(日) 07:25:00 ID:IxBhNKbDO携(1)調 AAS
解説少なすぎ
725(1): 2006/09/17(日) 09:36:38 ID:OdgEJ+ljO携(1)調 AAS
>>723
では正解をどぞ
726(1): 2006/09/17(日) 09:39:20 ID:XwlxBQNw0(2/3)調 AAS
>>725
assumeのなかみが複文（複節？ｗ）だから
挿入じゃないっすｗｗ
727: 2006/09/17(日) 09:41:50 ID:DzdFKe210(1/6)調 AAS
becauseは否定語を伴って｢…だからといって(…でない)｣の意味になるだろ。
only because とかsimply becauseならわかりやすいけどね。
thatはassume that…でいんだよ。
728: 2006/09/17(日) 10:27:57 ID:Aa2FFvn60(1)調 AAS
>>726
> assumeの中身が複文
意味不明
729: 2006/09/17(日) 13:35:44 ID:caCMjS3z0(1)調 AAS
Don't assume (because you see a lot of ads for a new drug) that [the one ←(you are taking) is no longer desirable]
730: 2006/09/17(日) 14:43:08 ID:yaBeC/DB0(1)調 AAS
確信が出たな
731: 2006/09/17(日) 16:05:04 ID:DzdFKe210(2/6)調 AAS
核心
732: 2006/09/17(日) 16:09:11 ID:XwlxBQNw0(3/3)調 AAS
勝新
733: 2006/09/17(日) 18:01:23 ID:xnXzMDIL0(1/2)調 AAS
妊娠
734: 2006/09/17(日) 18:35:31 ID:DzdFKe210(3/6)調 AA×
735: 2006/09/17(日) 19:05:31 ID:fKf5/B3rO携(1/3)調 AAS
>>712
確かにチャーリーは主観だ(笑)
736(1): 2006/09/17(日) 19:12:24 ID:fKf5/B3rO携(2/3)調 AAS
>>724
まだこの本やるレベルじゃないね
確かに所々細部は抜け落ちてるが、ある程度読解力あるなら英文の幹の部分の解説は十分なはず
俺は解説よりもむしろ著者の和訳のが気になるな。
余りに不自然すぎる和訳になってたら、どう自然に訳すか試行錯誤して、それをフェローに添削してもらうかが最近の楽しみｗ
737: 2006/09/17(日) 19:15:03 ID:fKf5/B3rO携(3/3)調 AAS
「それをフェローに添削してもらうのが最近の楽しみ」です……('A`)
738: 2006/09/17(日) 20:00:08 ID:Bui5RyW6O携(1)調 AAS
例題50までやって今更だけど、俺はまだこの本やるには早過ぎた気がする。
もっと文法完璧にしてからやるべきだった。理解してるつもりだったかもorz
でも今やめると時間ないから、文法やりながら復習すればOKですか？
基礎英文法3周したけど文法ボロボロだったことが語トレ戦略やってわかったので。
739: 2006/09/17(日) 20:07:50 ID:DzdFKe210(4/6)調 AAS
3年なら新しいことやらずにその2冊を受験まで繰り返しまくれば
まだまだ可能性はある。語とれ戦略は上智外とか以外はいらんと思う。
まあどこ狙ってるのか知らんが。
740(2): 2006/09/17(日) 20:18:13 ID:SchyleuD0(1)調 AAS
旧帝志望なのですが、英文書はこれ一冊でカバーしきれますか？
単語、熟語、ネクステを経てこの問題集をやっているところです。
担任や周りなどからも、いろいろ手をつけるよりも、
一冊完璧にしたほうがよっぽどいい、と言われたのですが・・・
741: 2006/09/17(日) 20:39:48 ID:rPjsDSFU0(1)調 AAS
まあ、足りると思うが受験学年で今の時期からやろうとしてるなら・・・
また来年頑張ろうね
742(1): 2006/09/17(日) 20:48:04 ID:xnXzMDIL0(2/2)調 AAS
>>736
この著者の和訳って定評あるんだが、不自然なのあるのか？
743: 2006/09/17(日) 21:55:35 ID:DzdFKe210(5/6)調 AAS
よねく･る【よねくる〔米くる】ﾖﾈｸﾙ 自五ﾗ･ﾘ･ﾙ･ﾙ･ﾚ･ﾚ (人前で)屁をこく。放屁
する。｢大事な会議中に―・るな｣｢ｴﾚﾍﾞｰﾀｰ内で他の客に―・られた｣ 文語四
744(1): 2006/09/17(日) 23:10:55 ID:vlyyO9eS0(1)調 AAS
3訂版例題36の下線部、
It is the means by which... のbyの意味を教えてください。
745(1): 2006/09/17(日) 23:17:33 ID:DzdFKe210(6/6)調 AAS
ちゃんとさいごまで書いて
746: 2006/09/18(月) 00:09:13 ID:o8I2PzP7O携(1)調 AAS
３訂版56ページ例題の１行目throughってthoughのミス？
語句の欄でもthrough～「～を通して；～によって」ってなってるけど、INDEXでthoughを調べると56ページと書いてあるし訳もthroughだとおかしいような気がする
747(2): 2006/09/18(月) 00:15:38 ID:XBFYvlHQO携(1/2)調 AAS
次の模試までに構文編（４０まで）を完璧にしてから挑もうかと思うんだけど構文編だけでも結構読めるようになる？
748(1): 2006/09/18(月) 00:47:08 ID:gEmyrDsm0(1/2)調 AAS
>>747
なる。文脈編で難しいのは最後の3つくらいじゃない？？
749(3): 2006/09/18(月) 00:49:10 ID:QKQzN3JaO携(1)調 AAS
>>747
例題1～40の構文、語句を全てマスターしたらどんな英文も読めるって高校教師が言ってたよ
750: 2006/09/18(月) 00:51:53 ID:9Rg7yEx3O携(1)調 AAS
>>749
それはちょっと言い過ぎ。ちょっとね。ちょっと
751: 2006/09/18(月) 00:53:03 ID:gEmyrDsm0(2/2)調 AAS
>>749
それは言い過ぎだろwまぁ、東大くらいなら読める気がするが。
古い英文とか結構難しいよ。今のでも京都とかは難しいと思う。
752(1): 2006/09/18(月) 01:07:58 ID:XBFYvlHQO携(2/2)調 AAS
>>748-749
ありがと！頑張って完璧にするよ。
あと例文２の強調構文のところやってて思ったんだけど強調構文のthatの代わりにwhichやwhoを使えるらしいんだけど、形式主語と強調構文、which・whoの強調構文と関係詞ってどう見分けるの？
753(1): 2006/09/18(月) 02:50:46 ID:u73V0/moO携(1)調 AAS
>>752
It is～that(what､which)の～に副詞表現がくれば強調構文。
～に形容詞表現がきていれば形式主語構文。
～が名詞表現ならIt is that(what､which)を取り除いて、語順を整理した時に、英文として成立すれば強調構文。
しなければ形式主語構文。
関係代名詞の場合は、「It」の指す部分が必要。
「It」が指す部分がなければ強調構文。
あれば文脈から判断。
間違ってるとこがあったらごめんね。
754: 2006/09/18(月) 10:09:34 ID:73OEHQQT0(1)調 AAS
何かすれ違いなんですが基礎長文精構ってまず一通り読んで問題解いてみるのか
一行ずつ訳あってるかどうか確かめながら読んだほうがいいのかどっちなんでしょうか？
755(1): 744 2006/09/18(月) 10:14:39 ID:zXC1rW/N0(1/2)調 AAS
>>745
Language is an indispensable instrument of human society.
It it the means by which individuals understand each other and are enabled to function together as a comunity.
すみません<○>
これの2行目です。
756: 2006/09/18(月) 10:20:56 ID:WP/yBNwv0(1)調 AAS
>>755
it = language
the means [which individuals understand each other by (the means)
and enabled --- as community by (the means)]
でおｋ？
757: 2006/09/18(月) 10:25:28 ID:zXC1rW/N0(2/2)調 AAS
なるほど！
分かりました。ありがとうございます。
758: 2006/09/18(月) 11:45:13 ID:7tPGBbbiO携(1)調 AAS
>>753 ＾＾
759: 2006/09/18(月) 21:56:09 ID:qsCLNR29O携(1/2)調 AAS
>>742
⑤の別役の“どのような”障害
関節疑問文として誤訳か？
⑧のどんな学校や大学を“卒業”し
意訳しすぎ。完了形だし、どんな大学“にこれまで通い”とかで許容出来るだろう
⑭異なる～異なったとか【別役】異なれば異なるよりも「読み物の種類によって必要な読み方は異なる」って和訳のが日本語としてスマートじゃね？
疑わしい和訳があるっちゃある
760: 2006/09/18(月) 22:01:08 ID:qsCLNR29O携(2/2)調 AAS
探せば疑わしい和訳はまだまだわんさか出て来るだろうけど、まぁ英文は良質だし重要なことが繰り返し出て来るから力はすごい付くよ
761(1): 2006/09/18(月) 22:20:34 ID:dCvVc7xO0(1)調 AAS
これしかやったことないんだが
この本の意訳は大きいほう？
762: 2006/09/18(月) 22:22:26 ID:Xuad+GVo0(1)調 AAS
京都大学・桂キャンパス
画像ﾘﾝｸ
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大阪大学・吹田キャンパス
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九州大学・伊都キャンパス
画像ﾘﾝｸ
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763(1): 2006/09/18(月) 23:33:00 ID:SpRHXcYuO携(1)調 AAS
>>761
どっちかっていうと直訳かな
764(1): 2006/09/19(火) 00:25:39 ID:X9yLLAvCO携(1)調 AAS
センター過去問平均140点でこの本を夏休みからやって応用問題の練習問題と典型問題5題やり残した状態で青本第2回解いたんですよ。そしたら158点。
なんだこんなもんかと思ってふとセンター試験換算得点を見たら
なんと176点ほどじゃないですか！！
俺の志望校への目標得点は85%。
なのにもうこんなに取ってしまうとは…！！
中原みちよろ先生本当に有難うございました！
長文ｽﾏｿ
765: 2006/09/19(火) 16:44:11 ID:ip1MZXJqO携(1)調 AAS
>>764
もう一周したら他教科の失点も確実にカバー出来るな
766: 2006/09/19(火) 21:47:15 ID:MkfB4HKzO携(1)調 AAS
この本て黄緑のやつだよね？ 黄色の標準ってのは評判わるい？
767: 2006/09/20(水) 00:44:08 ID:CDzYDhIw0(1)調 AAS
黄緑がどういう色だったか今必死で思い出している。
768: 2006/09/20(水) 07:19:23 ID:aQykmSR0O携(1)調 AAS
てかミントグリーンというか…水色のと色ちがいでしょ？
769: 2006/09/20(水) 08:08:50 ID:W7/TiPpVO携(1)調 AAS
ふつうにうす緑でいいじゃん
770: 2006/09/20(水) 13:17:25 ID:YHqJXA4kO携(1)調 AAS
>>763
受験生向きなのに意訳ばっかだと和訳をよみとくのも大変だからな
771(1): 2006/09/20(水) 22:45:39 ID:0+ZjKCteO携(1)調 AAS
これ40だけ急に難しくなるな
しかも解説が別冊の15ページに飛ぶし
772: 740 2006/09/21(木) 00:00:25 ID:prWTkQqU0(1/2)調 AAS
今からやるのではありません。ちゃんと夏休みからやっています。
今、構文４０まで終わって、練習問題も終えました。次、文脈編に入ります。
最後まで行ったら、2周目に入るのがベストでしょうか？それとも、
他の実践問題集や過去問に手を出したほうがよい？
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