[過去ﾛｸﾞ] 富田一彦 part.5 (1001ﾚｽ)
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626(2): 2014/10/18(土) 04:54:08.16 ID:UdSn3ySA0(1)調 AAS
富田も西も地頭は相当いいし
特に西なんて本人の英語力も相当なモンがあるが、
しかし、
この２人は、どちらも「日本語と英語」しか知らない。
第二外国語をやっていない。
西みたいに言語と文化とか語るなら、
富田みたいに論理論理ほざくなら。
もっと視野を広げ、多角的に見れるように、
第二外国語もやれよ。
西なんて聞きかじり程度で英語以外の外国語の話をするし、
富田は、英語はとっても論理的とかほざくが
「日本語に比べて論理的」というだけの話であって、
フランス語（や自然言語ではないがエスペラント語）をやれば、
英語とて非論理性があることに気付くだろう。
今井や大矢のように
数カ国語操れるようになってから大口叩け
627: 2014/10/18(土) 10:18:33.15 ID:7E7vLYtCO携(1)調 AAS
>>626お前みたくどこのドシローとか紫蘭が無名の人間の聞きかじりみたく声明なぞ何の意味をもたずまずは有名になってから発声しろ
628: 2014/10/18(土) 16:48:45.62 ID:qXS691z2O携(1)調 AAS
富田も西も受験勉強ができるのであって、頭がいいのではない。
頭がいい人間は予備校講師なんかやるはずない。
629: 2014/10/18(土) 19:13:35.48 ID:K+Bst8vs0(1)調 AAS
そうかなー
630: 2014/10/18(土) 20:17:41.21 ID:aYu4ATBQ0(1)調 AAS
>>626は、他のスレにも同じ書き込みしてるから
631(1): 2014/10/18(土) 22:05:16.59 ID:I1BqUxVw0(1)調 AAS
富田なら東進は手ぐすね引いて
待ってるだろな
東進英語講師のほうが恐怖だろね
632(1): 2014/10/21(火) 05:19:17.16 ID:ktQ6d8OOi(1)調 AAS
今のうちに富田の東進での紹介CM考えようぜw
633: 2014/10/21(火) 21:05:25.86 ID:wJq+I8kAO携(1)調 AAS
「私は元生徒を嫁にしたロリコンデブです。特技は受験勉強です。」
634: 2014/10/21(火) 23:52:14.11 ID:bCMyKOBJ0(1)調 AAS
面白くないから
もうちょっと頑張ってw
635: 2014/10/22(水) 19:21:51.74 ID:MYYgnpQ+0(1)調 AAS
とみタコってどんなの？
636: 2014/10/22(水) 23:41:50.32 ID:RJ+8Tx4n0(1)調 AAS
>>632
詐欺師どもしかいない予備校へ冨田はいきません
637(2): 2014/10/30(木) 14:54:40.07 ID:mu11lFXI0(1)調 AAS
成川の最近出た文法参考書見たら富田の付録の循環構文の図をまるパクりしてた
成川って今39才くらいだから受験生の時富田受講しててもおかしくないな
638: 2014/10/30(木) 16:33:54.41 ID:h5DBLDn70(1)調 AAS
>>631
兼職はあるかもな。向こう側の相手が宮崎尊とか福崎あたりになるけど
わいなら宮崎尊推すわ。翻訳家やし英作文も信頼できるからな。
639: 2014/10/31(金) 14:16:35.07 ID:X0EF4T2O0(1)調 AAS
>>637
そういうのって、著作権がない仁義なき戦いだからね
640(1): 2014/11/01(土) 02:34:03.84 ID:w7w34RUO0(1)調 AAS
>>637
富田受けてたら「2浪学習院」なんて悲惨な最終学歴にはならないだろ
641: 2014/11/01(土) 10:58:57.88 ID:fI2G0DZY0(1)調 AAS
成川って2浪で学習院ってホント？
でも予備校講師としては本もバンバン出してるし
成功してるっぽいから結果オーライじゃないの
642: 2014/11/01(土) 14:34:06.38 ID:4cAJ7pue0(1)調 AAS
そもそも、富田はパクってないんですか？ということ。
伊藤和夫にしても、予備校講師以上でも以下でもない。駿台予備校講師ではあっても、駿河台大学教授では決してない。
現代の英語教育法の大半は、明治の文明開化で当時の福沢諭吉ら文部下級官僚が完成させたもの。
643: 2014/11/01(土) 15:19:53.55 ID:en3/iKxQ0(1)調 AAS
>>640
受験戦争の末期くらいだから普通だよ
2浪してマーチなら大手企業にもギリギリ行けたし
確かに現役で富田受けてたら
そうはならなかったろうけどね
644(2): 2014/11/01(土) 18:23:22.32 ID:c+r4S8wd0(1/2)調 AAS
富田さんのThere shall be rightというサイトのレベル５の問題についての質問です。
私はどう考えても答えは②か④にしか思えないのですが、
答えを見ると①が正解となっていました。これは問題が間違えているのでしょうか？
だってdiscussの後にはaboutは付けられないはずですし、おかしいです。
もし英語に長けたお方がおられましたら、どうかご教示下さいませ。
Let's discuss [ ] you were worried.
①about what
②the matter
③about the matter
④what
645: 2014/11/01(土) 18:30:03.59 ID:QmSq6s0e0(1)調 AAS
worried about ね
646(1): 2014/11/01(土) 18:36:40.83 ID:xQGsUSPk0(1)調 AAS
>>644
<be> worried about ... ...について心配する
このaboutが、前置詞+関係代名詞の形の中で使われている。
This is the place which I lived in for two years.
が
This is the place in which I lived for two years.
となったのと同じ。
Let's discuss what you were worried about.
が
Let's discuss about what you were worried.
となった。
647: 2014/11/01(土) 19:13:09.01 ID:c+r4S8wd0(2/2)調 AAS
644です。
まんまと富田さんの罠にかかってしまいました。短絡的でした。
皆様、ご回答ありがとうございました。
648: 2014/11/01(土) 20:46:42.89 ID:seBKha3P0(1)調 AAS
解説無い糞問題を解きつづける糞信者ｗｗｗ
いや、こういうのが信者の鑑だわｗｗｗｗｗｗ
649: 2014/11/01(土) 21:12:10.82 ID:/vMzVBIA0(1)調 AAS
サプリにぜひ来てほしい人材だ
650: 2014/11/01(土) 21:27:04.44 ID:dInqGLe40(1)調 AAS
代ゼミ頂点が動くことはない
ここより金くれるとこないし
651: 2014/11/01(土) 23:58:34.61 ID:/rJ8WyAI0(1)調 AAS
なんで過去形なんだよ
652: 2014/11/02(日) 02:31:45.11 ID:RzjKd7SF0(1)調 AAS
>>644
正解は①だろうけど、ずいぶん人工的な英語だこと（笑）
aboutをまえにもってくのもアレだけど
そもそもこの手の動詞は関係詞節中では能動で使うほうがふつ～じゃねえかな
653(2): 2014/11/02(日) 09:38:09.92 ID:dX4fIKwG0(1/3)調 AAS
Man indicate not only that he is afraid, but of what he is afraid. (金沢大)
出典
Romance Of Living
著者: Singh、A. & Bhalla、M.M. (eds.)
外部ﾘﾝｸ:books.google.co.jp
654(1): 2014/11/02(日) 10:05:43.73 ID:K46huErJ0(1/2)調 AAS
whichのまえに前置詞つけることはできるけど、
whatのまえに前置詞をつけるとかないから。とみた基本文法がわかってないじゃねーの？
655: 2014/11/02(日) 10:15:22.55 ID:JxnmDLePO携(1)調 AAS
TSBLって富田のオリジナル問題がほとんどだろ
LV4～5の問題は文法を使った頭の体操って感じだよ
656(1): 2014/11/02(日) 10:35:29.88 ID:38446KAh0(1/3)調 AAS
>>654
なんでないの？
あるじゃん。>>653
657: 2014/11/02(日) 11:41:58.13 ID:nNNdC9VX0(1)調 AAS
>>653
これなんて訳すの？he is afraid と of what he is afraid を
not only と but で区別してるのか？
658: 2014/11/02(日) 12:01:30.66 ID:38446KAh0(2/3)調 AAS
Man indicate not only that he is afraid, but of what he is afraid. (金沢大)
Man；主語「人類/男性というもの」
indicate；述語動詞「指し示す」
not only；butと呼応する表現
that he is afraid；動詞indicateの目的語「彼が心配している、ということ」
, but；手前のnot onlyと対応している
of what he is afraid；関係代名詞節「彼が心配しているもの」
⇒of the thing which he is afraid→the thing which he is afraid of と考えることが出来る。
manが無冠詞で使われていることから「人類」か「男性というもの」のどちらかで訳すとすると、
人類/男性というものは、自分が心配しているということだけではなく、心配しているものをも指し示す。
となる。文脈が不明なので、manとindicateの正確な訳は不明。
659(2): 2014/11/02(日) 12:34:20.89 ID:K46huErJ0(2/2)調 AAS
>>656
ないよ。少なくとも破格。
というかそもそも三単現のsがついていない怪しい引用だということにすら気づかないようなやつは
こんなことを議論する以前の問題。
660: 2014/11/02(日) 16:24:35.48 ID:TR5lJ3Lb0(1)調 AAS
he is afraidだけじゃ文成立しないよ
661: 2014/11/02(日) 18:33:04.92 ID:dX4fIKwG0(2/3)調 AAS
>>659
元の文
The difference between human and animal language is, therefore, that whereas an animal can show by voice, gesture, or other sign that it is in a certain emotional or physical state
- such as hungry, tired, frightened, delighted and so on -
man is able to express such feelings in precise terms, and to indicate not only that he is hungry, but what he wishes to eat, not only that he is afrraid, but of what he is afraid.
省略する過程でbe able toが欠落しただけだ
つーかわざわざgoogleブックスのURLを併記したのは各自で原文を参照しろってことだけどな
外部ﾘﾝｸ:books.google.co.jp
662: 2014/11/02(日) 18:36:30.40 ID:dX4fIKwG0(3/3)調 AAS
ちなみに載ってるのはビジュアル2の59課目な
663: 2014/11/02(日) 19:12:27.72 ID:38446KAh0(3/3)調 AAS
>>659
現実にあるじゃん。破格と言っているのはお前だけ。
なんで破格だと勝手に決めてるの？
664: 2014/11/02(日) 20:40:02.54 ID:RKE5OKQR0(1/2)調 AAS
英語の語感はないので調べるしかないから調べてみた
ルミナスWEB版とロイヤルを見る限り、「"prep. + what"が破格」という記述は見当たらなかった。
ルミナス
whatの項から、語順はprepositionを見ろという指示がある。
そこには
>疑問詞で始まる疑問文では,（中略）, 普通は前置詞が文の終わりに来る《指記号whom1 (2) 【語法】》.
>･What is he crying for? (なぜ彼は泣いているのですか).
>･Where did you come from? (あなたはどこから来ましたか).
と書いてある。逆に言えば、「前置詞+疑問詞」もありえるってことだろう。
ロイヤルはp.241に
>疑問詞が前置詞の目的語になる場合、砕けた言い方では前置詞は文尾におかれるのが普通で、
>前置詞を疑問詞の前に置くのは堅い言い方。
と書いてある。whatが例外であるという記載は見当たらなかった。
まさに、硬い文章だからこの語順にしたんじゃないかという気がするが、どうだろう。
665(1): 2014/11/02(日) 20:41:07.43 ID:+mLIp56X0(1)調 AAS
これは破格だね。ただ入試英文にも破格は出てくるってだけでさ。
破格について知りたければ高橋善昭の「英文読解講座」や多田正行の「思考訓練の場としての英文解釈」なんかを
読んでみるといい。
666: 2014/11/02(日) 20:43:58.86 ID:RKE5OKQR0(2/2)調 AAS
indicateにsがついていない点については、
manを調べてみたが、manの形で複数扱いになるという記述は見当たらないし
何よりis able toを削除したわけだから単数扱いと見るのが自然なわけで
もしsがついていないのであればミスなんじゃないかという気がする
667: 2014/11/02(日) 22:31:29.97 ID:81Qiayxt0(1)調 AAS
>>665
破格と言っているけど、ではなんで破格だと言えるの？
言えないよね？
668: 2014/11/03(月) 00:14:58.43 ID:fQyoWWtNO携(1)調 AAS
わからないからといえども破格にしてしまうから卑怯
669: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2014/11/04(火) 20:05:31.11 ID:ZOx11x3g0(1)調 AAS
秋田の熊】今井宏Part４【英文法教室】 [転載禁止]©2ch.net
2chｽﾚ:juku
今井先生の新スレよろしく
670: 2014/11/04(火) 20:53:58.60 ID:CLsLNYTfO携(1)調 AAS
またアホか゛てできた
671: 2014/11/05(水) 09:20:11.19 ID:pGjvDt2VO携(1)調 AAS
そもそも破格ってなに
672: 2014/11/05(水) 19:18:43.85 ID:7Q19+GNzO携(1)調 AAS
オキテや戒律もしくは校則をやぶる
673: 2014/11/05(水) 19:58:53.62 ID:xUf9JbVp0(1)調 AAS
富田さんのサイト「TSBL」より
「カッコの中に入る正しいものを選べ」
（１）He [ ] hard, she suggested, to make this project successful.
①study
②must study
③studies
④studied
答えは①studyになっているのですが、何故④ではいけないのでしょうか？
-------------------------------------------------------------
（２）What kind of music [ ] classic do you like to listen to?
1:besides
2:but for
3:without
4:such as
答えは①となっていましたが、何故④ではいけないのでしょうか？
------------------------------------------------------------------
（３）The [ ] rule of piano-playing, on which every other rule depends, is to enjoy playing itself.
１：first
２：best
３：most important
４：biggest
答えは１のfirstとなっていますが、何故３ではいけないのでしょうか？
私にはどちらも入るように思えるのですが。。。
この３問について１週間ほど自分で考えてみましたが、
どうしてもわからなかったので、質問させていただきました。
英文法に強い方がいらっしゃいましたら、どうかどうか小生にご教示下さいませ。
どうぞ宜しくお願い申し上げます。
674: 2014/11/05(水) 21:32:12.11 ID:IklDNzWc0(1)調 AAS
(1)「提案する」という意味のsuggestは、そのthat節の中の述語動詞は接続法となる。(学校文法では、接続法は仮定法現在の範疇である。)
よって、今回はto make ... の内容からsuggestは「提案する」の意味であるので、原形のstudyとなる。
(2)A such as Bは「A、例えばB」である。
したがって、今回の解答がsuch asであるとすると、意味不明である。
What kind of で「種類」を聞いているのに、such as classic「例えばクラシック」とすると、
「どの種類のクラシックのような音楽が好きか？」
となる。種類を聞いているのに、「クラシックのような音楽」とすでに音楽の種類を述べてしまったら意味不明となる。
(3)は不明。私の感覚としては、1,3共に可能。
675: 2014/11/06(木) 07:03:19.61 ID:yVRnTTJV0(1)調 AAS
解説無い糞問題を解きつづける糞信者ｗｗｗ
いや、こういうのが信者の鑑だわｗｗｗｗｗｗ
676: 2014/11/12(水) 08:36:12.10 ID:1EXagR/H0(1)調 AAS
富田には軽いアンチは多くいても
粘着アンチはあんまりいないね
たまに粘着富田アンチが掲示版に現れても、富田も富田信者もスルースキル高くてあんまり炎上しない
逆に西きょうじには粘着アンチが多い気がする
677: 2014/11/12(水) 10:54:14.73 ID:XharMG2a0(1)調 AAS
西は人間性が最悪だから
678: 2014/11/13(木) 11:02:05.24 ID:fw5EYC180(1)調 AAS
粘着アンチって裏切られたと思ってしまった人がなりやすい。
富田を嫌いな人には
富田を信じて最後までついていったけど
嫌いになったって人はほとんどいなくて、
「動詞かぞえるとか、このセンセの教え方は駄目だな」
「この先生のしゃべりかた上から目線すぎて傷つく」と
初期で富田を切ってるから
ねんちゃくアンチになるほど深入りしてないんだよな
679: 2014/11/13(木) 22:48:35.76 ID:qCA0dnKl0(1)調 AAS
受験は人生がかかってるんだから、そら恨むだろ
680: 2014/11/14(金) 18:51:36.99 ID:/jq9kxyEO携(1)調 AAS
東大出て、いい年して受験勉強しか出来ない自分自身にコンプレックスがあるんだろう。
富田のこと天才とかいう受験生がいるけど、彼は一般社会で使えないから未だに受験の世界にいるわけ。
30歳近くになっても大学生やりながら早稲田スーフリででかい態度とってた和田と同じレベルだよ、富田も西もね。
681: 2014/11/14(金) 21:45:31.51 ID:hpw4BEy70(1)調 AAS
富田の実力がわからないやつがなんか書いてるねw
予備校業界ではトップ
どこの世界でもトップになれるってことだよw
粘着アンチってのは代ゼミや河合や駿台にも入れなかった無能講師なんじゃないかなw
そんなヤツはどこいっても同じだろうなw
682: 2014/11/14(金) 23:04:58.78 ID:wq9S1iJe0(1)調 AAS
富田って、予備校以外のどこで、使えるんですかあ？
683: 2014/11/14(金) 23:08:18.26 ID:CoR2z4YJ0(1)調 AAS
学校の教師
684: 2014/11/14(金) 23:49:55.22 ID:T+q5iCMm0(1)調 AAS
まずトップなのか？
685: 2014/11/15(土) 00:07:44.69 ID:aUiByi4sO携(1/3)調 AAS
馬鹿の馬鹿みたくな理論は1班社会がどこかホカの場所にあると馬鹿みたく発送する
686: 2014/11/15(土) 16:50:20.81 ID:GHxgEINpO携(1)調 AAS
富田が予備校講師以外で通用するはずないだろ(笑)
東大卒っていう幼稚なプライドが邪魔して、仕事でミスしても客に頭を下げられないだろ。
授業中に東大以外の大学を見下す発言をよくしてたけど、こういう奴のせいで世間の東大に対するイメージが低下するんじゃないの？
687: 2014/11/15(土) 17:26:01.75 ID:aUiByi4sO携(2/3)調 AAS
馬鹿にされて頭に来るのは馬鹿な証拠
688: 2014/11/15(土) 17:38:56.14 ID:LQjpsmmm0(1)調 AAS
富田と西は典型的なお受験バカ
689: 2014/11/15(土) 18:23:41.78 ID:aUiByi4sO携(3/3)調 AAS
穴うんサーとか元寇棒読み馬鹿
690: 2014/11/16(日) 01:33:28.94 ID:cpy9EEkH0(1)調 AAS
糞デブはセンターの問題すら解けないｗ
「お受験バカ」未満のただの馬鹿ｗｗｗ
691: 2014/11/16(日) 17:27:04.74 ID:7dYh5IYq0(1)調 AAS
講師、職員のあいだでのデブの嫌われ方はハンパないよ。
692: 2014/11/17(月) 14:15:07.73 ID:eVgQLWMS0(1/3)調 AAS
荒れてるな。
まー、人気講師だから寄ってくるハエも多いということかなｗ
693: 2014/11/17(月) 14:19:48.18 ID:eVgQLWMS0(2/3)調 AAS
粘着アンチの作り方
ある生徒が富田と仲良くなりたがる
↓
無理矢理、質問や話題を作って富田のところに行く
↓
富田うざがり、最悪の場合その場で説教
↓
その生徒、講師室で泣く
↓
プライドだけは誰よりも高い生徒の心に憎悪の火がつく
↓
富田へ粘着するアンチになる
アンチの思考回路
好きだったのに、俺のプライドを傷つけた富田は許せない
↓
そんな富田の授業を受けてる奴も許せない
↓
このままじゃ自分が惨めになる。それはプライドが許さない。
↓
そう！俺は自分から富田を見限った。あいつの英語は偽物だから。
↓
クソ富田の授業をうけるキチガイ信者ｗｗ動詞数えるｗｗｗ
↓
でも、富田のことが気になるからtwitterはチェックするし、富田スレも著作もチェックする
694: 2014/11/17(月) 14:20:27.47 ID:eVgQLWMS0(3/3)調 AAS
2ｃｈでのアンチの変遷
富田信者いじって遊んでやるぜ
↓
シカトされる
↓
爆弾を手に入れるため具体的な富田のミスを他から教えてもらう（自分じゃ見つけられない）
↓
どうだ！俺様の言ってることが正しいだろう！
↓
検証が始まり喧々諤々の末「へー、富田またやっちゃったか。ははは」
↓
なんで富田を信じてたことを反省し、俺への敗北を認めない？
↓
このままだとピエロ。しかし、それはプライドが許さない。
↓
そうだ！信者じゃなくて狂信者だから敗北を認めないんだ！それなら俺のメンツもたつ。
↓
信者はキチガイキチガイｗｗ狂信者ｗｗｗキチガイ信者ｗｗ
↓
逆にいじられる
↓
もう富田なんてどうでもいい。信者が許せない。2ｃｈじゃ絶対に負けれない。それが最後のプライド
695: 2014/11/17(月) 17:54:39.37 ID:tz+dIG1D0(1)調 AAS
富田自身も富田学習者も粘着アンチへのスルースキルがすごい
696: 2014/11/17(月) 18:37:47.17 ID:WN4M4HCOO携(1)調 AAS
予備校講師の信者もキモい。
いろんな教え方があっていいのに、認め合おうとしない。
たかが受験勉強なのに。
視野が狭いんだよ。
697(1): 2014/11/17(月) 20:35:57.48 ID:MEISyEcBO携(1)調 AAS
駿台から門前払い喰らった｡
698(1): 2014/11/18(火) 04:53:11.52 ID:CwF86zgz0(1)調 AAS
んなわけねえだろ
699: 2014/11/20(木) 13:51:05.37 ID:hHy7q1oY0(1)調 AAS
>>698
門前払いくらったのは>>697本人の出来事だろ
700: 2014/11/21(金) 01:09:56.17 ID:/53VhLrc0(1/2)調 AAS
verbsっていい？
伊藤和夫とかよりも着実で好きかもしれない。
西がわけのわからないポレポレとかいうの出したけど、富田さんは基礎から着実にやってるよね。
ポレポレなんて自分からみたら簡単だけど、富田の構造把握編とか、教えられることも多くて知的作業感がすごくて好きだわ
701: 2014/11/21(金) 02:21:13.90 ID:ncps15w30(1)調 AAS
知的作業感ｗ
ぷｗｗｗ
702: 2014/11/21(金) 02:44:36.82 ID:OfXwa6zxO携(1)調 AAS
細菌の馬鹿どもは本質に反応せず馬鹿には馬鹿のトレンドが馬鹿みたくあっていく
703: 2014/11/21(金) 02:52:57.32 ID:XmFYODxV0(1)調 AAS
日本語がおかしい奴に英語は出来ない
704: 2014/11/21(金) 12:49:56.14 ID:QGpk0OLr0(1)調 AAS
知的作業感には流石に草生えるわwwwwww
705(1): 2014/11/21(金) 15:25:46.06 ID:ZkSlR9sE0(1)調 AAS
いや割りとマジで高尚なことをしてる感だすのはうまいぞ
英語の偏差値50位の時100原やったら爽快なパズル解いてるみたいで脳内麻薬出てる感じがすごいした
今見直すとほんと無駄な事してるなとしか思えないし冨田のプロセスが邪魔
706: 2014/11/21(金) 20:29:11.12 ID:qVlnZrvC0(1)調 AAS
verbsって、代替品に近いものは市販で売ってないの？
家庭教師先の生徒にverbsを買わせるのは申し訳ない(なんか怪しい、かつ高い)から、Amazonで売られているものを買わせたいんだが。
707: 2014/11/21(金) 21:23:27.96 ID:X9n0NfN30(1)調 AAS
我らが東進ﾊｲｽｸｰﾙ!!!
最高の予備校東進ﾊｲｽｸｰﾙ!!!
東大生の1/3が東進ﾊｲｽｸｰﾙ!!!
お前ら東進いかなきゃそんそん。
有名大学に行くなら東進ﾊｲｽｸｰﾙが最高だぜ!!!
参考URL
外部ﾘﾝｸ:niigata-juku.blog.jp
これで現実見て、東進ﾊｲｽｸｰﾙに入るのだ!!!
708: 2014/11/21(金) 22:36:48.10 ID:Psapi5s60(1)調 AAS
こいつって詐欺師だよね
受験生総情弱状態だった90年代は人気絶頂だったが
ネットが普及してから化けの皮が剥がれたな
709: 2014/11/21(金) 22:56:21.35 ID:/53VhLrc0(2/2)調 AAS
>>705
いや、そういうつもりでいったんじゃないよ。
俺はすでに英検1級、TOEIC970超えてるレベルだから。
会話が苦手なのと、ニュースを正確に聞き取るためには、富田の本はガチだね。
薬袋とかはゴミだけど、富田は別格。ヤバスギルｗｗｗ
たぶん、会話という視点でみたら伊藤さんや多田さんより上。多田さんとか論文読む時ぐらいしか使えるテクないし。
まあ、信じるか信じないかはあなた次第です。
710(1): 2014/11/22(土) 00:26:30.16 ID:7IzXl+ygO携(1/2)調 AAS
ガイジンとペラペラとかペロペロでけへんやったら栄研一休とか問い降る990いみない
711(1): 2014/11/22(土) 00:36:13.70 ID:5UQfdnP20(1/3)調 AAS
>>710
いや、英会話スクールだと、超上級レベル（ほぼネイティブレベル）認定されてるよ。普通に会話や議論ぐらいなら当然できる。
ただ、構造自体を把握してできてたわけじゃなくて、いわゆるゴリ押しでできてただけ。誰でも勉強続けてればそのレベルにはいける。
それ以上にいきたければ、会話は富田。論文系は伊藤、多田だけど、会話ではまず使わないし、論文として書くとしても相当の英語力がないと意味がない。
712(1): 2014/11/22(土) 01:04:56.26 ID:W61nEYpM0(1/4)調 AAS
>>711
あのさ、TOEIC満点、英検１級、とネットで豪語するなら、特定される範囲全て隠してID付きでうpしてから言ってくれる？
でないと俺も資格五冠(TOEIC満点、英検１級、通訳案内士、工業英検１級、国連英検特A級)してる、って言うよ？
713(2): 2014/11/22(土) 01:19:05.16 ID:5UQfdnP20(2/3)調 AAS
>>712
勝手に言えよ。
信じるか信じないかはお前次第。なんでそんなめんどくさいことしなきゃならないんだよ
714: 2014/11/22(土) 01:21:16.06 ID:W61nEYpM0(2/4)調 AAS
>>713
だったら信じないよ。英検5級も持っていない可能性あり。
よって、「富田が、、、伊藤が、、、」とか何を言おうが説得力もないよ。
「英語ができる人」の発言ではないからね。説得力なし。
715(1): 2014/11/22(土) 01:23:01.01 ID:W61nEYpM0(3/4)調 AAS
>>713
＞勝手に言えよ。
ああ、勝手に言っていいのか。
なら、俺は資格五冠(TOEIC満点、英検１級、通訳案内士、工業英検１級、国連英検特A級)してるよ。
だから、お前よりは説得力あり。
信じるか信じないかはお前次第。
ID付きでうp？？
なんでそんなめんどくさいことしなきゃならないんだよ
716(1): 2014/11/22(土) 01:40:16.84 ID:5UQfdnP20(3/3)調 AAS
>>715
だからそれでいいってｗ
そもそもUpしてお前らに英語教えるつもりもないから。
717: 2014/11/22(土) 01:43:11.87 ID:W61nEYpM0(4/4)調 AAS
>>716
英検5級もない人に教わる必要はないしね。
718: 2014/11/22(土) 01:47:49.44 ID:7IzXl+ygO携(2/2)調 AAS
馬鹿だから死固ないが馬鹿みたくゴミ箱で政党政や神秘ょう生もと面なや
719: 2014/11/22(土) 06:43:39.60 ID:zWCm7w6z0(1)調 AAS
富田信者はホラ吹きでしたという話w
720: 2014/11/22(土) 07:35:31.15 ID:dRRyemE40(1)調 AAS
会話は富田とか無理ありすぎww
こいつほど実用英語に程遠い奴はいないから
721: 2014/11/22(土) 09:20:58.67 ID:zG8rMQta0(1)調 AAS
実用英語って
なんじゃろねw
722: 2014/11/22(土) 09:43:57.17 ID:6M/YuD0J0(1)調 AAS
こじつけごまかしのデブ信者は嘘つき逃亡かｗｗｗ
723: 2014/11/22(土) 10:31:00.40 ID:S1mHq3ss0(1)調 AAS
2ちゃんねるって、何と戦ってるかよく分からない人が多いね。
724(1): 2014/11/25(火) 03:11:39.71 ID:A4WUZTjv0(1)調 AAS
富田のやり方って実用英語の真逆を行くものだがねw
会話に役に立つって草生えるwww
725: 2014/11/25(火) 23:15:36.97 ID:WqTYtDpd0(1)調 AAS
>>724
うん。たぶん、レベルが低いと言ってること理解できないと思う。
仮に富田に聞いてみ、あなたは英語を話すためにあの本書きましたか？と
726(1): 2014/11/25(火) 23:22:14.43 ID:JjCbY69J0(1)調 AAS
たしかに。オリジナルの英文法の授業で
「～かによって決まる」をAccording to～名詞で書いてて、
ここで小倉なら～be depend on how SVって書くんだろうなって思った。
727: 2014/11/25(火) 23:58:04.56 ID:pBIVSHv50(1)調 AAS
>>726
be depend on
って何？なぜ動詞が二つあるの？
728: 2014/11/26(水) 01:19:10.80 ID:vzfVxiKx0(1/3)調 AAS
この人のハイレベル東大と
西さんの京大どっちがいい？
729(1): 2014/11/26(水) 10:31:16.41 ID:h9TuwviF0(1)調 AAS
今までに富田の講座受けたことないなら止めた方がいいぞ
受けたことあるなら無料体験受講して決めればいい
730: 2014/11/26(水) 12:29:29.04 ID:vzfVxiKx0(2/3)調 AAS
>>729
富田の教材は好きで、全部やってるし
攻め方とか相性はすごくいいと思う。
逆に西の京大はまさに自分がやりたいこと、ポレポレも読んだが
別に癖もないし、問題ないので東大の問題やるよりは京大やりたいかなあ。というのが印象。
731: 2014/11/26(水) 14:52:10.61 ID:8Eg3Uzz70(1)調 AAS
西みたいに左から右に読むスタイルのほうがいい
富田は初心者向け
732(1): 2014/11/26(水) 18:44:17.38 ID:7ABAVqYH0(1/2)調 AAS
志望校のでいいんじゃね？
733(1): 2014/11/26(水) 18:51:48.74 ID:vzfVxiKx0(3/3)調 AAS
>>732
そんな金ないんです。
どっちとも受けますが・・・。
英語は得意科目なので、両方受けなくてもなんとかなるとは思ってるんですが、
どっちかひとつといわれれば、西のほうが有益っぽい。
というか、京大のを富田がやってくれれば一番いいんだけどｗ
734: 2014/11/26(水) 21:30:57.39 ID:E+1pj1Uc0(1)調 AAS
東大と京大をどっちも受けるのかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
735: 2014/11/26(水) 22:18:13.49 ID:7ABAVqYH0(2/2)調 AAS
>>733
スレチですまんが東進の福崎なんかおススメ
人気の有無は知らんが
736: 2014/11/26(水) 23:37:32.57 ID:Mo1chcVeO携(1)調 AAS
上の方で会話の話題になったけど富田の会話問題（一般的な会話とは違うけど）の解法は面白かった
入試英文法のver3で会話問題扱ってたけど絶版になっちゃったんだよね
737: 2014/11/27(木) 11:33:26.99 ID:FbuUtQ8mO携(1)調 AAS
富田のテキスト(オリジナル)に書かれているはしがき等って毎年同じなの？
738: 2014/11/27(木) 13:42:47.86 ID:HLzYDP890(1)調 AAS
２０年以上前から同じ
739(2): 2014/11/28(金) 22:12:23.75 ID:aVDekVor0(1)調 AAS
verbs買ってしまったｗｗ
目新しいことない上に、構造自体も鉄壁のほうが詳しいかも。
なんでこんなの作ったんだろう・・・。としか思えない。
しかもいい値段だし
740(1): 2014/11/29(土) 05:00:30.28 ID:If0nFRby0(1/2)調 AAS
verbsに相当する基本動詞の語法集は市販品で何がある？
741: 2014/11/29(土) 05:06:45.63 ID:c3NcM1Co0(1)調 AAS
>>739
本屋に並んでいない理由の一端を垣間見たようだ
742: 2014/11/29(土) 12:21:24.17 ID:w6hrcmQkO携(1/4)調 AAS
いい畳と女房みたくいいものは何十年たってもいいし、垣間見るとかのぞきは犯罪人だから
743(2): 2014/11/29(土) 13:12:09.45 ID:+Hke6Jra0(1/3)調 AAS
>>739
マジで？
買おうと思っていた…
鉄壁を読んだ方が有益ってこと？(まだ最初しか読んでいないのだが…)
744(3): 2014/11/29(土) 13:50:28.69 ID:8NM3IrNf0(1/2)調 AAS
「富田の基準」が欲しいならVerbsは悪くないよ。
確かに最初のうちは後ろの解説が結構読みにくく思えるかもしれないけど、
言っても旧版１００の原則程度の読みにくさだし。使い物にならないレベルではない。
あと俺みたいな富田の声聞いてニヤっとするような変態には必需品といえよう。^^;
100原＋VERBSで立派に機能しますし日頃長文解く時なんかも頼りになるし。
ただ、気づいている人は気づいてると思うけど、
後ろの解説と対応しているはずの富田の音声解説にかなりの増減があるよね。
後ろの解説には10行ぐらい長々とザァーッと書いてるのに、
音声解説では20秒ぐらいで済んでたり、逆に後ろの解説には書いてないことが
音声解説では説明されてたりして、またまた後ろの解説には3行ぐらいしか書いてないのに
音声解説では1分近く説明が増量されてたりと。。。
簡単に言えば、音声解説と後ろの解説の両方に大事な事項が分散されてる
項目が結構見られるから、そこが玉にキズですかね。
まぁ、音声解説と後ろの解説の両方読んでおけば問題ないんだがね。
電車とかで音声だけに頼ってVERBSを復習しようとすると効果が薄いかも。
745: 2014/11/29(土) 14:08:53.79 ID:GsiEiGHo0(1/2)調 AAS
デブの欠陥ゴミ本に金出そうとするひと、まだいたんだｗｗ
746: 2014/11/29(土) 14:20:20.89 ID:ovbujp+g0(1)調 AAS
>>744
その書き込みで買わないことに決めたわ。
大したメリットもないみたいだし。
747: 2014/11/29(土) 15:30:25.01 ID:deVT0bMo0(1/3)調 AAS
>>744
いやいや、そういうことじゃないねん。
俺は富田の書籍は全部やってるぐらいで、彼の英語に対する態度自体をもっとも評価してる人間。
故に期待がでか過ぎた。
しかも伝家の宝刀よろしく自費出版ときてる。これはすげえのくるぞー。と思ってたら下敷きはむしろ俺のほうがまだあるんだけどと思う状態。
使い方も中途半端と、これは・・・。と思わざるを得なかった。いや、これをあの富田さんが・・。という感想。
ただ、俺が英語できすぎるのもあると思う。鉄壁が必ず上とはいい難い。おそらく鉄壁も見逃すところは見逃してるはずだから。
ただ、受験参考書単語集の中では鉄壁は一番いい。
結局さ。破壊するという単語で、これは自動詞だけでしか使いませんとか解説あるんだけど、いや、だったら他動詞ものせとけよ。っていう。
もちろん、自分でしらべりゃいいけど、そこまでやってだろ。とそういうんばっか。自分でしらべてようやく完成する感じ。
748: 2014/11/29(土) 15:33:44.78 ID:deVT0bMo0(2/3)調 AAS
あとは、俺より英語がぜんぜんできない人がこれやってタメになるとは思えなかったのもあるな。
そもそも全網羅型じゃないので、余計に混乱するんじゃないかと思ってる。
まあ、verbsに手出すぐらいの人は富田の授業うけたり、書籍をやってる人ばかりなので、そこまで英語できない人はいないと思うが
だとしたら、こんな基本単語でどこあたりを何の目的で仕上げたのかは結構疑問。
富田さん自身も消化不良で、けど、こういう類書ないからいいでしょ。って感じかもしれない。もちろん、いいんだけど
勘がいいやつとかだと、ここあたりのレベルは自分でなんとかしちゃってるんだよね。
749: 2014/11/29(土) 16:24:24.05 ID:w6hrcmQkO携(2/4)調 AAS
全方向的網羅が無防備に恥部が浮き彫りにされたタブロイドを幻影化し、それがかえって本質との邂逅を惹起セシメンとする内的インセンティブとなる
750: 2014/11/29(土) 16:30:26.10 ID:If0nFRby0(2/2)調 AAS
verbsはどのへん情報が足りないの？
例えばなんの動詞の語法を入れて欲しかったの？
あと、載っている動詞について、どういった語法が足りてなかったの？
例えばapplyについては載ってるけど
apply for ... 「...に応募する」という語法は載ってないじゃん、とか。
751: 743 2014/11/29(土) 16:55:30.68 ID:+Hke6Jra0(2/3)調 AAS
>>744
ありがとう！
多分、買うと思う。
詳しく説明、ありがとうね!!
752(1): 743 2014/11/29(土) 17:00:42.23 ID:+Hke6Jra0(3/3)調 AAS
試しに鉄壁の apply を見てみた。
なんか、、重要なのん全部載ってるね………
apply A to B
apply to A
apply for A
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