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予備校講師やっているんだけど56講 (1002レス)
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589
: 2024/06/16(日) 12:37:39.84
ID:uqW7H4lc(1/2)
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589: [] 2024/06/16(日) 12:37:39.84 ID:uqW7H4lc テスト講でほぼ授業をしない講に体験授業を平気で入れる 予習前提の講座なのに当日ふらりとやって来て予習もせずに解いたこともない問題の解説を長時間受ける 前講の基礎編からの続きで応用編でいきなり初学者体験授業を受ける 現役は生徒の学力レベル、成績情報が初回のテスト講や模試の結果が出るまで全くわからない。教材の想定レベルや認定を信頼して授業をしているのにテスト結果を見ると半分以上は成績的にその講座のレベルに達していない。講師は顔面蒼白。東京一工国医早慶レベルの学生に話しているつもりが実はF欄大学生に授業をしてたという状況。 せめて事前に前年度の模試の結果も確認できるように紐付けしてくれればいいのに。受講生の大体のレベルを把握して授業ができる。 せっかく講座名も変わって新たにブランドイメージを創るチャンスだったのに、また同じことを繰り返している。勿体無い。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1706845659/589
テスト講でほぼ授業をしない講に体験授業を平気で入れる 予習前提の講座なのに当日ふらりとやって来て予習もせずに解いたこともない問題の解説を長時間受ける 前講の基礎編からの続きで応用編でいきなり初学者体験授業を受ける 現役は生徒の学力レベル成績情報が初回のテスト講や模試の結果が出るまで全くわからない教材の想定レベルや認定を信頼して授業をしているのにテスト結果を見ると半分以上は成績的にその講座のレベルに達していない講師は顔面蒼白東京一工国医早慶レベルの学生に話しているつもりが実は欄大学生に授業をしてたという状況 せめて事前に前年度の模試の結果も確認できるように紐付けしてくれればいいのに受講生の大体のレベルを把握して授業ができる せっかく講座名も変わって新たにブランドイメージを創るチャンスだったのにまた同じことを繰り返している勿体無い
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