★新しい歴史教科書をつくる会教科書採択国民運動

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862: 実習生さん [sage] 2020/06/03(水) 23:51:10 ID:gZaAFWJH

学校の子供にフェイスシールド、の怪｜オオカミ少女に気をつけろ！（１）
幻冬舎plus
https://news.yahoo.co.jp/articles/c13656f78d01bf10e54332272a0a4df9f307737c

5月25日、福岡県粕谷町の小中学校で、すべての児童生徒と教職員にマスクとフェイスシールドを装着させた上で、授業を再開したという
（「フェイスシールドで授業で授業再開 福岡・粕谷町の小中学校」FNN/2020.5.25）。
校内では給食と体育の授業以外は原則装着するらしい。

私は映像を見てギョッとし、常識を逸脱しているとしか思えなかったのだが、教育委員会の大人たちは、これを異常とは感じなかったのだろうか。

文部科学省が定めた新型コロナ感染に伴う学校の衛生管理マニュアルを確認してみたが、フェイスシールドについての記載はない。
専門家は、飛沫はマスクで防げると考えており、このマニュアルを作る際にフェイスシールドについて言及されることはなかったようだ。

だが、大阪市でも、松井一郎市長が市内の小中学校に通う全児童生徒と教職員にフェイスシールドを装着させる考えを明らかにし、
すでに対象約17万5000人分の発注を指示したらしい。
ほかの自治体からも、同じような「感染対策」が発表されている。

フェイスシールドを装着したままインタビューに答えていた福岡の男子生徒は「息苦しい」と言っていた。
私は、ヘアバンドやカチューシャをつけると頭痛を起こす子どもだったので、
フェイスシールドによって具合が悪くなったり、授業が頭に入らなくなったりする子もいるのではないかと思えてならない。

だが、学校は「生徒や保護者の安心につなげていきたい」とのことだが、これからの季節、熱中症の原因になるのではないかと心配だ。
現に、NHKの報道によれば、すでに熱中症の疑いで病院に搬送された人が、5月中、東京都内だけで128人にのぼるという

第一、元気なさかりの子どもたちが、視界の自由も行動の自由も制限されて過ごさなければならないなんて、問題だろう。
「友達は感染者かもしれない」という猜疑心を植え付けるようなものでもあり、精神衛生的にも健全とは言えないと思う。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/862

866: 実習生さん [sage] 2020/06/04(木) 00:31:07 ID:7HU0oc9U

学校の子供にフェイスシールド、の怪｜オオカミ少女に気をつけろ！（５）

そもそも、学校では新型コロナのクラスターはないか、あるとしても稀なものとされている。
日本小児科学会によれば、オーストラリアにおいて、15の学校で18人の患者が発生し、863 人の濃厚接触があったにもかかわらず、その後に感染が確認されたのは2人だけだったという。
また、ヨーロッパでは、9歳の患者が、症状が出たまま3つの学校やスキー学校で112人と接触したにもかかわらず、誰にもうつしていなかった事例もある。

もちろん今後も感染例は出るとは思うが、10代以下にとっての新型コロナは、この程度のものなのだ。
それに引き換え、はるかに多数の死者数を出してきたインフルエンザにおいては、毎年のように、学校、幼稚園、保育園を中心にクラスターが多発している。

例えば、東京都感染症情報センターの報告によれば、2018-19年に東京都内で発生し、臨時休校になったり保健所に報告されたりしたインフルエンザの集団感染事例は、小学校1,807件、中学校454件、高校75件。
保育園、幼稚園、医療機関などを合わせて全体で4,575件だ。
2017-18年は全体で5,298件、2016-17年は4,363件にものぼる。
他にも学校では、感染力が極めて強い麻しんや、ノロウイルスなどの流行が何度も起きていたはずだ。
だが、フェイスシールドを装着させるようなことなどなかった。

自治体や教育委員会は、あまりにも「新型コロナが怖い」という感情だけに引きずられて、
冷静な判断はもとより、去年までどうだったかということすら忘れてしまったのだろうか。
実態と解離した「感染対策」を子どもに強いて、「安心・安全」などと標榜するのは、
事実やデータよりも感情にとらわれた末に「やってる感」をイメージ的に演出したいという大人のエゴイズムであり、
それは、責任逃れの体質から生まれるものではないかと私は思っている

「アフター・コロナ」とは、コロナ以前のことを忘却して、トンデモを乱発するという意味なのだろうか。
大人ならば、事実、実態に即した冷静な判断で、社会を健全に引っ張っていきたい。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/866

874: 実習生さん [sage] 2020/06/04(木) 13:49:14 ID:SgtDD2sV

［「教職員も守らないと」北九州、児童感染に学校危機感］

新型コロナウイルスの児童、生徒の感染が相次いでいる北九州市では、教職員や保護者らの動揺が続いている。
同市教育委員会は現時点で一斉の再休校は検討しておらず、現場からは感染拡大を懸念する声が上がる一方、さらなる学習の遅れを不安に思う声も上がっている。

「児童に加え、教職員も守らないといけない」。
クラスター（感染者集団）が発生したとみられる守恒小と同じ小倉南区内にある小学校の校長は危機感を隠さない。
八幡西区の中学校の教員も「（生徒の）検温を徹底しているが、平熱で感染していては防ぎようがない」と身構える。

感染「第2波」の最初の感染者は5月23日に確認されており、小倉南区の小学校に女児が通う40代の母親は
「（25日から本格的な）登校が始まった時、感染が広がるのではと恐れていた」と強調。
「学校で感染者が出たら、自分の子が濃厚接触者かどうかいち早く知りたい」と不安げだ。

同区のある小学校では、感染を不安視して登校を自粛する児童が多く出ているが、授業が進むために休ませたくても休ませられない保護者もいるという。
同校の校長は「クラスによって欠席者数はまちまちで、教員から授業が進めにくいとの声が上がっている」と指摘する。

市教委によると、同市では2カ月以上の一斉休校により、約180時間の授業の遅れが生じており、
守恒小など「第2波」で休校となった学校では夏休みと冬休みの約30日間の短縮でも、授業の遅れを取り戻すのは難しいという。

小倉北区の小学校に長女が通う自営業の40代男性は
「感染者が出るたびに全校閉鎖するのではなく、学習の機会を奪わないために学級や学年といった一部閉鎖も検討すべきではないか」と指摘する。

同区の小学6年の女子児童は「休校にはなっていないけど、これから勉強についていけるか心配」と困惑。
若松区の中学3年の女子生徒も「来年の受験に間に合うか不安だ。」とうつむく。

〔西日本新聞〕
https://news.yahoo.co.jp/articles/788a3a724a20d19e435ba15ecc6fe1fc2f47ef67

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/874

875: 実習生さん [sage] 2020/06/04(木) 14:05:01 ID:SgtDD2sV

［学校再開…体育の授業での感染対策はどうしてる？］

今月から通常の授業が再開された石川県内の小学校。現場では今、感染を防止するため新たな学校生活の模索が続いています。
その中でも接触が避けられない場面が多い体育の授業はどのように行われているのでしょうか。

金沢市の犀川小学校です。3日、グラウンドで行われていたのはハードル走の体育の授業。
こちらの学校では子どもたち同士の接触が少ない陸上などの種目から体育を再開しました。
犀川小学校 校長「最低1メートルできれば2メートルあける。3密避ける前提。」

■「着替え」の段階から感染症対策

感染予防は授業の前から始まっています。
犀川小学校 校長「体育館についている更衣室は狭いので、そこに女子が入ると密になるので、この部屋を用意した。」

着替えは「密」を避けるため普段は会議で使う広い教室を利用しています。
子どもたちは熱中症のリスクもあることからマスクを外してグラウンドに向かいますが、その前に先生からはこんな呼びかけが…
教員「靴を替えるタイミングからマスクをしていません。そこからはもうしゃべれませんよ。いつも以上に周りの人との距離を保ってください」

■水泳は中止…制限下でどれだけ工夫できるか

学校では、1学期の間は陸上やひとりで行うトレーニング、座学の保健など接触リスクの低い種目を中心に体育の授業を進める方針です。
今後は徐々に他の種目の実施を目指しますが、サッカーやバスケットボールなどの球技は試合を行わずリフティングやパス交換、シュート練習など接触を避けながらの授業を検討します。

一方、既に中止が決まっているのが水泳の授業です。
犀川小学校 校長「更衣室が密になってしまうということと、上がったあとにつばや鼻水で飛沫感染があるという理由で、金沢市の方から中止にしてほしいと
どうしてもやる種目や競技は限られる中で、どれだけ工夫できるかということが難しいし大変だししていかなければいけないことだと思っている」

限られた種目や実施方法の中から、より良い形での体育の実施を目指して現場では取り組みが続きます。

〔MROテレビ〕
https://news.yahoo.co.jp/articles/d49ca967eab7239cdb260a35b8156721ba15460c

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/875

886: 実習生さん [sage] 2020/06/05(金) 09:31:01.33 ID:QTPVbdD3

【コロナによる失業や就職難学生のために、受講料を全額免除で保育士資格取得をサポート!? 人材紹介会社の試み】（４）

■園長先生は「他業種での経験は保育現場で役立つ」とエール

東京都北区を拠点に8つの保育園を運営する、社会福祉法人つぼみ会の中嶋雄一郎統括園長は、
キャリアフィールドが進める保育士講座受講料の全額免除の取り組みに賛同する一人だ。

「採用したくても応募者が少なく、採用に労力がかかるようになっています。
10年ほど前はハローワーク経由で応募される方がいらっしゃいましたが、最近では就職フェアに出展し、来場者に直接アプローチすることが多いです。

しかし最近は新型コロナウイルスの影響で説明会が開けないので、SNSへの露出を増やしたり、オンラインでの説明会や採用面接を行なったりしています。
パートさんとして一緒に働きながら保育士資格取得に向けた学習を進めてもらい、資格取得後は正社員としてより深く保育に関わりともに良い保育を目指していける。
キャリアフィールドさんの取り組みは素晴らしいと思います」

中嶋さんが運営する保育園では、6〜7年ほど前から業務の見直しを進めている。
連絡帳への手書きをやめて、デジタル化に移行。
文章入力する作業は発生するが、一冊ずつ手書きする必要はないのでスタッフの負担は軽減する。

また月ごとの作品やイベント時の過度な制作物は保育士の負担になりかねないので、最低限にしている。

「保育業界には奉仕精神を持つ人が多いので、子どもたちのために一生懸命な方が多いです。
それは素晴らしいことですが、働きすぎて疲れてしまい、子どもたちに充分なケアができなくなってはいけないと考えました。
そこで思い切って業務内容を見直し、やめられることはやめていきました」

最後に中嶋統括園長は、「保育士の経験がなくても大丈夫。中には他業種で働いた後に保育業界に来られる方がいますが、活躍されていますよ
これまでのキャリアは、保育園でも必ず役に立ちます。反対に私たちが他業種での考え方から学ぶことが多いんですよ」とエールを送った。

〔HARBOR BUSINESS Online〕
https://news.yahoo.co.jp/articles/9f1462bc49cfd71fea42df7e34730dc9ed696a72

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/886

888: 実習生さん [sage] 2020/06/05(金) 11:24:04.17 ID:61PW84/H

コロナ対策で中高は制服が不要に？ 衛生面では私服がベターとの指摘も
日刊ゲンダイDIGITAL
https://news.yahoo.co.jp/articles/7ce25ce454e684a0727736924917ab2c3ab44b33

新型コロナウイルス感染拡大に伴う緊急事態宣言が全面解除され、1日から首都圏を中心に多くの小中高等学校が授業の再開に踏み切った。
各学校は学年ごとに分散登校したり、教室内の児童、生徒同士の机の間隔を広めに取ったりするなど、
あの手この手の感染対策を講じているが、保護者らの間で話題となっているのが「制服」だ。

宣言解除と同時に少しずつ乗客が増え始めた都内の電車内。
通勤客に混ざって制服姿の高校生の姿もチラホラ見かけるようになった。
（中略）

「毎朝、着る服をあれこれ悩む必要がない」（都内の男子高校生）と言われる制服だが、毎日洗う習慣のない家庭が大部分とみられるだけに、
保護者らの間では「制服に新型コロナのウイルスが付くのではないか」と心配のようだ。
実際、2日付の朝日新聞の「声」欄には＜今夏は私服登校でいいのでは？＞と題して、こんな投書が載っていた。

＜岐阜県内の学校において、新型コロナウイルス感染予防策の一つとして、学校指定のジャージーやハーフパンツといった体操着などでの登校が可能になった。
制服だと頻繁に洗えないが、体操着などなら毎日洗えて感染リスクを減らせる、という理由らしい＞

＜各校の判断にもよるだろうが、この状況下、私服も認められればいいと思う。
暑い時期は登校だけで大汗をかくため、着替え持参が必要だ。
親の立場からすると学校指定の体操着を数セットも買うより、私服を使い回す方が節約でき、ありがたい＞

やはり、新型コロナ対策としては、制服よりも私服の方がいいのか。
元東京都衛生局職員で、医事ジャーナリストの志村岳氏がこう言う。

「新型コロナのウイルスは紫外線に弱いという報告もあり、着ている服は毎日洗濯して日干しした方がいいでしょう。
各校の判断次第ですが、制服はジャブジャブ洗うことはできないため、私服がベターかもしれません
学校生活では上履きの裏の除菌なども必要になるでしょう」

とにかく、出来得る限りの対策をした方がいいだろう。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/888

894: 実習生さん [sage] 2020/06/05(金) 22:32:54.33 ID:qsitFQn/

教科書の一部は家庭学習で　文科省、学校再開へ指導内容仕分け
（産経新聞）

新型コロナウイルスによる休校で生じた学習の遅れを取り戻すため、文部科学省は５日、小学６年と中学３年の教科書の内容を精査し、
学校の授業で取り扱うべき部分と、家庭学習などで対応できる部分に分け、全国の教育委員会に通知した。
（中略）

文科省は各教科書会社と連携し、グループワークなどを伴う対面授業でなければ難しい学習内容を抽出。
教育課程のうち２割程度を家庭学習でも可能な内容に分類した。
全ての教科書が仕分け対象となり、結果を参考資料としてまとめた。

例えば、小６の国語については「人との関わりの中で、伝え合う力を高めること」は授業で行うことを推奨する一方、
「伝えたいことを書いたり、文章を読んだりする」ことは家庭学習の対象にできるとする。

この基準を短歌を作ってグループで詠み合う授業に当てはめると、教科書を参考に自宅でノートに歌を書いて登校し、
授業では互いの作品の発表や鑑賞に絞り込む。
その結果、通常３時間かかる授業時間を５０分ほど短縮できるという。

文科省が平均的な事例として示した中３の例では、年間２００日程度となる授業日数のうち、
４〜５月が休校になり、６月も分散登校になった場合、約５分の１にあたる約４５日が不足する。
しかし、今回の参考資料に沿って授業を行えば約２０日分を確保可能。
さらに夏休みの短縮や土曜授業で補える約３５日分と合わせ、不足分を上回る計約５５日分を確保できるとしている。

仮に年度内に学習の遅れが解消できない場合でも、文科省は小６や中３、高３など最終学年以外は２〜３年かけて学習の遅れを取り戻すことを容認している。

家庭学習での対応を可能とした内容は、増員が予定されている学習指導員らを活用し、放課後などの授業時間外に子供の習熟度を確認する
また、家庭学習が困難とされる児童生徒に対しては、各地の教委に学校での個別指導を行うなどの配慮も求めた。

また、文科省は同日、学校現場の多忙化を考慮し、教員免許状の有効期間を最長２年間延長するとして、都道府県教委に通知した。

https://www.sankei.com/smp/life/news/200605/lif2006050026-s1.html

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/894

896: 実習生さん [sage] 2020/06/05(金) 23:01:51.51 ID:qsitFQn/

高校受験後の3月に修学旅行も　文科省がコロナ対策「学びの保障パッケージ」公表
（毎日新聞）

新型コロナウイルスの影響で学校の学習の遅れが深刻化している問題で、文部科学省は5日、
遅れを取り戻すための対応策をまとめた「『学びの保障』総合対策パッケージ」を公表した。
これまでに通知で認めた特例措置などを活用すれば、
5月末まで休校が続いた地域でも運動会などの学校行事を中止せずに遅れを取り戻すことが可能としている。

パッケージでは、4〜5月の2カ月間は休校が続き、6月中は分散登校を余儀なくされる地域を念頭に、
6月末までに45日ほど授業の遅れが発生している場合の中学3年の年間計画のモデルを提示した。
遅れのうち約20日を、教科書の内容の一部を家庭などで履修する「学習活動の重点化」によって取り戻し、
夏休みの短縮や土曜授業の実施などで35日ほど挽回すれば、運動会や文化祭などの日程を確保できるとしている。
修学旅行については、高校受験が終わった後の3月に実施することもあり得るとの考えを示した。

この一環で、学習活動の重点化を進める際に役立ててもらおうと、学校の対面授業で扱うべき内容と、
家庭学習など学校の授業以外でも履修できる内容を教科書ごとに分類し、文科省の専用サイトで公表する。
（中略）
使用する教科書や教科によってばらつきはあるものの、時間ベースで平均2割ほどは家庭学習などで済ませられるとしている。
6月中に小中学校の全学年分の公表を目指す

また、夏休みの短縮などによって教員免許の更新に必要な講習を受けることが難しくなる事態を想定し、更新業務を所管する都道府県教育委員会に対し、
2021年度末までに期限を迎える教員については、22年度末まで更新手続きの延期が認められると通知した。

◇「学びの保障」総合対策パッケージの主な内容
・授業を協働学習などに重点化し、限られた時間で効果的に指導
・最終学年以外は学習内容を翌年度以降に繰り越すことも可能
・3100人の教員加配など人的・物的体制を緊急に整備
・ICT（情報通信技術）環境が整っていない家庭に端末を優先配備する

などオンライン学習の体制を確立

https://mainichi.jp/articles/20200605/k00/00m/040/299000c

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/896

900: 実習生さん [sage] 2020/06/06(土) 07:55:59.65 ID:gYfPS/mn

新型コロナ…死亡率が低い理由「民度？」「ファクターX？」
スポーツ報知
https://hochi.news/articles/20200605-OHT1T50070.html

6月に入り、国内の新型コロナウイルスの感染は落ち着きを見せている。

1月〜5月までの統計で欧米や南米諸国と比較すると、明らかに日本人の死亡率は低かった。
当初、欧米メディアは「死者を隠蔽している」「検査を絞っている」などと批判したが、最近では手のひらを返したように論調は一変している。

麻生太郎財務相は4日、国会で
「『お前らだけ、薬持っているのか』とよく電話で言われ、『おたくとは国民の民度のレベルが違う』と言ってやると、絶句して黙る」などと答弁し、波紋を広げた。
「民度」は生活や文化的水準などを指す言葉だが、死亡率が低い要因は複数あるとみられている。

ノーベル賞受賞者の山中伸弥京都大教授は死者数が少なかった要因を「ファクターX」と呼び、その解明が今後の対策の鍵を握るとみている。
日本の人口100万人あたりの死者数は7人。米国は327人、英国、スペインが580人と続く。
欧米諸国と東アジアは明らかに違いがある。

当初、日本の感染防御は中国や欧米の実態を参考にしてきた。
その実態通りなら、対策を取らない場合、「日本では42万人が死亡する」という推計も出たほどだ。
死亡率が低い理由はいずれも仮説だが、以下のようなものがある。
〈1〉遺伝的な違い〈2〉免疫状態の差〈3〉ウイルスの違い〈4〉生活習慣の違い〈5〉医療体制や公衆衛生上の違い―など。

実態解明には長い時間がかかるが、秋から冬にかけて予想される第2波、第3波が来た場合、政府はこうした事情も考慮に入れる必要がある。

最近、インターネットを中心に、政府に協力した感染症専門家への批判が相次いでいる。「予測が過大だった」、「安全側に偏っていた」などだ。
だが、それは結果論にすぎない。

「新型」のウイルスである以上、警戒を強めるのは当然のこと。何より結果に対し、責任を負うのは政治や行政だ。
今後、事前の予測が外れれば、修正を繰り返すという「朝令暮改」で問題はないのだろう
「ファクターX」を探しながら、ワクチンや治療薬の開発を進める。
祈るような気持ちで専門家の活躍を見守っている。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/900

905: 実習生さん [sage] 2020/06/06(土) 11:56:29.59 ID:O0892wXG

校内での感染予防策、どこまでやれば？　過剰な対応には弊害も　医師2人に聞く（１）
朝日新聞EduA
https://news.yahoo.co.jp/articles/829dcabff0fdbadb9054a4b96a4481562b3d2fdf

授業が再開された全国の学校で、新型コロナウイルスの感染予防対策がとられています。
対応については、「どの程度までやれば良いのか」と悩む声も上がります。
長野県立こども病院で主に感染症を担当する南希成さん（49）と、小児科医の立場から情報発信を続ける佐久総合病院佐久医療センターの坂本昌彦さん（42）に話を聞きました。
（中略）

首相官邸主導の要請で始まった一斉休校。6月1日からは、各地の学校が再開されましたが、「学校生活の日常」は一変しています。

登校したらまず体温測定、校内でもマスク着用。手は頻繁に洗い、給食は前を向いて黙々と。友達との接触やおしゃべりは禁止。
学校によっては、授業中に顔を透明なシートで覆う「フェースシールド」をつたり、個々の机を透明な「壁」で囲ったりと厳重です。

授業を再開するにあたり、全国の学校が参考にしたのは、文部科学省が5月22日に出した「衛生管理マニュアル」です。
地域ごとの感染状況を1〜3のレベルに分けて対応を決めるとし、具体的な予防対策が示されています
（https://www.mext.go.jp/content/20200522_mxt_kouhou02_mext_00029_01.pdf）。

■運動中のマスクは不要、蛇口を触る時に注意

マスクについて、マニュアルでは「常時着用が望ましい」とあり、
例外的に「熱中症などの健康被害が発生する可能性が高い場合は外す」「体育の授業では必要ない」となっています。

南希成医師も「運動中は呼吸困難になりかねないから外した方が良い」と指摘します。
ただ、頻繁につけたり外したりすると、かえってウイルスが指に付きやすくなるので
運動中以外で本人が息苦しくないのであればつけたままが良いと言います。
繊維で皮膚が荒れたり、ひもの当たる耳の後ろが痛くなったりしないように、という注意も必要とのことです。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/905

912: 実習生さん [sage] 2020/06/06(土) 16:21:47.11 ID:Ixsq/N6V

ゲームのラスボス戦みたい　「東京アラート、発動――！」した真っ赤な都庁の写真が再び話題に
ねとらぼ
https://news.yahoo.co.jp/articles/6aa85f62bfbe3d51d788bece4a48486bc35094e2

「小池知事、東京アラート発動」――6月2日から発動中の「東京アラート」により、
赤色でライトアップされた都庁舎がネット上で注目を集めていますが、
同時に2018年12月に撮影された1枚の写真を思い出す声が多く上がっています。
いつ見てもゲームやアニメの世界のようでドキドキする……。

【画像】ラスボス戦のような都庁

上記の写真に写るのは、赤色に染まった都庁と、空に映った赤い光、そして手前で両手を意味ありげに広げた撮影者の奥さん。
こちらは2018年「世界エイズデー」に都庁が赤くライトアップされた期間に撮影されたもので、
ゲーム「女神転生」シリーズを思わせる独特な世界観漂うこの写真は「最終決戦みたい」「（奥さんが）完全にラスボス」と当時大きな反響を呼びました。

東京アラートは、都内の感染状況を知らせつつ注意を喚起すべく発動されたものですが、
「東京アラート発動」という言葉がSF作品に登場しそうな響きをはらんでいたため、「一番始めにこの写真を思い出しました」など同写真が再び話題に。
そう言われてみると、「『新しい日常』の徹底にご協力をお願いいたします」という東京都の呼びかけも意味深に聞こえてくるような……？

撮影したのは、2010年よりプロの写真家として活動している横田裕市さん。
旅写真や風景写真をメインに手掛け、過去にはフィンランド政府観光局・フィンエアー主催の観光誘致プロジェクトや、
日本とブータンの国交30周年を祝した観光誘致プロジェクトに日本代表として参加。
さらに2016年には著名な国際写真フォトコンテスト「International Photography Awards 2016」のProfessional / Nature, Seasons部門にて優勝を果たしています。

横田さんは、いまだに前回のツイートに引用リツイートやリプライが寄せられていることに触れつつ、「負けずに乗り切りましょう！と投稿
横田さんの作品はTwitterとInstagram、公式サイトで見ることができるほか、
noteでは作品についての詳しい解説なども掲載されている。

画像提供：横田 裕市（@yokoichi777）さん

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/912

918: 実習生さん [sage] 2020/06/07(日) 00:41:42.97 ID:/sPFiOfx

《つづき》

●あまりの速さに撮影失敗
　ランキングの前に、ぜひ見てほしい投稿を紹介します。

まずは、「興奮しすぎて、指入る」という文言とともに投稿された写真。
見事に指が写り込んでしまい、少し残念な写真に……。写真撮りたいけど、肉眼でも見たい！　って時にありがちですね。

続いては、「AF性能が良すぎるのも考えモノ」というツイートを紹介。
カメラのオートフォーカス機能が優秀過ぎて、手前にあった街灯にピントが合ってしまい、重要なブルーインパルスがボケてしまったようです。
ちょっと悔しいですねー。でも、これはこれで味のある写真、なのかもしれません。

次は「泣きたくなった」というツイート。
というのも、ブルーインパルスが交差する瞬間を狙った写真でしょうか、飛行機雲が交わっているのはわかるのですが、一番写したい機体は、鉄柱のような棒に隠れてしまっています。
ブルーインパルスの見どころは、飛行機によるアクロバティックなので、ここはきっちり撮影したかったですよね。
泣きたくなるのも分かります……。

最後に紹介するのは、丸い光がいくつか写っている写真。
この丸い光、実はブルーインパルスのエンジン部の光。見事にピンボケしている写真です。
リプライには「ハッシュタグに気づくまで、画鋲を面白く撮ったのねって思った」など多くの反応がありました。

ということで、注目ツイートを紹介してきました
たくさんの写真が投稿されているので、気になったという人はTwitterハッシュタグ「#ブルーインパルスの写真撮るの下手くそ選手権」を検索してみてください。

ねとらぼ調査隊では、「#ブルーインパルスの写真撮るの下手くそ選手権」のRTランキングを紹介しています。関連記事からご覧ください。
https://nlab.itmedia.co.jp/research/articles/27118/2

●調査概要
調査期間：2020年5月29日〜6月3日／調査対象：Twitter／調査件数：2018 件（10%サンプリング）
調査キーワード：#ブルーインパルスの写真撮るの下手くそ選手権
調査方法：対象期間のTweetを「クチコミ＠係長」によるテキストマイニングにより分析
備考：実数に近づけるため件数を100%に補正

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/918

926: 実習生さん [sage] 2020/06/07(日) 13:35:12.69 ID:3rfCbUNI

就職氷河期世代の私が「9月入学」に反対した理由（１）
https://news.yahoo.co.jp/articles/053b9ccf6d8f66ac245d8661ee49127a223ce874

21年度からの9月入学導入が見送られることになった。
小学校1年生と年長の年子の親であるわたしは、そのニュースを観て胸を撫でおろした。
わたしは就職氷河期世代のど真ん中の人間である。
あの地獄を肌感覚で体験した人間だからこそ、この議論が続く中、不安のあまり9月入学の情報ばかりを追ってしまっていた。
自分の子どもたちの学年の人数が場合によっては1.4倍になってしまい、受験や就職において不利になる可能性があったからだ。
氷河期世代を生み出したことへの反省もないままに、日本社会が再び新たな氷河期世代を生み出すことは、絶対にあってはならない。（弦巻 星之介）

わたしたちが二十代だったとき、若年層の完全失業率が大幅に上昇して異常値を示した（2003年の11.6％がピーク）。
1994 年からの約10年間で、当時の若年層に占める非正規労働者の割合は22.2％ から47.7％にまで上昇し、
他の世代と比べて大企業に勤める割合は今でも非常に少ない（いずれも総務省統計局の調査）。

当時はまだパワハラやセクハラに対する意識が低かった。
面接では「落とす」ための圧迫面接という手法が広く用いられたため、精神を病む学生も多かった。
就業してからも、今では法律で禁じられているサービス残業や過剰労働で安い労働力として使い倒された。

そして何よりも不幸だったのは、わたしたちの世代は長らくそのことを自分たちの業だと考えてきたことだ。
原因が社会の側にあることに気づかず、思い通りに出来ないのは我慢が出来ない自分たちが悪いのだと信じ込まされ、自分たちを責めて来た。

わたしたちの人間性はやたらと「勝ち」か「負け」かで語られるようになった。
世代の中で競わされ、分断され、親世代を始めとする上の世代からは、「それは甘えだ」と斬り捨てられた。
高度成長期の発展を自分たちの手柄故だと考える上の世代には、当時の若者たちの苦しみがわからなかったのである。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/926

927: 実習生さん [sage] 2020/06/07(日) 13:44:59.14 ID:3rfCbUNI

就職氷河期世代の私が「9月入学」に反対した理由（２）

氷河期世代の苦しみを「自己責任」と名付けた結果、日本の少子高齢化は今や解決が出来ないレベルにまで進んだ。
企業では、働き盛りのミドル層のボリュームは減り、技術の継承も一部では難しくなっている。

国民全体の購買力は落ち、30〜40代には精神的な病に侵される者も増えた。専業主婦が減り、共稼ぎが急激に増えた。
実際わたしの収入だけで二人の子どもを満足に食わせていくのは、至難の技である。
日本は沈もうとしている。これは、誰かの陰謀ではない。自分たちで若者たちの首を絞めてきた結果なのだ。
それでもこれからの子どもたちの未来まで沈ませるわけにはいかない。

9月入学の議論の中で一番気になったのは、子どもたちが透明人間のように扱われたことだ。
学習の遅れを取り戻すために始まった議論のはずなのに、いつの間にか目的は「グローバル化」となった。

その過程で未就学児童の1学年が1.4倍になろうと、13カ月分×5学年になろうと、さらには幼児教育が中断されようと、
「それは仕方がないから調整するしかない」という強引な意見が現れた。
調整される側の負うハンデのことが、俎上に乗ることは滅多になかった。まさにいつか見た光景である。

二度と氷河期世代を作ってはいけない。
もちろん、未就学児だけでなく、今の現役の学生たちもそうだ。大学には、どうか入試の後ろ倒し等の措置を考えてほしい。
企業には、どうか新卒採用を減らさない努力をしてほしい。
わたしたちの世代を見れば、次の世代に機会を与えない姿勢こそが、社会として一番非生産的であるとわかるはずだ。

想像力の欠如は、次なる悲劇を生む。
当事者じゃない人には「仕方がない」で済む問題も、当事者にとっては切実な問題だ。
大事なのは、当事者じゃない人たちが、そのことを想像しながら議論することだ。

大義の下に我慢を強いる社会は怖い
立場の弱い誰かにツケを回しても、そのツケはいずれ社会全体で支払わなければいけなくなる。
当事者たちの負うハンデのことを考えながら、じっくりとしっかりと話し合う責任が、かつて氷河期世代を生み出した日本人にはあるはずだ。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1227795910/927

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