　　■景気が悪くなる理由と、景気回復する方法■　

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66: １ 2014/03/18(火) 16:42:59.79 AA×

66: １ [] 2014/03/18(火) 16:42:59.79

理想の教育内容　つづき

・ひとりで生活するに必要な金銭感覚（経済学）。お金に支配されがちな現代生活では教えたほうがいい。

・マスコミ＆ネットリテラシーや宗教というものの扱い方。（一つの考え方に身をゆだねることの危険性。）
　それらの扱い方を知らないと、社会のなかにあふれているバイアスや情報の取捨選択の難しさや、利用の難しさに負けて
　虚構の人生を生きてしまう。その危険性を回避できるように自分が生きている現代社会の背景を知ること。
　なぜ現代の自国がこのようなシステムと文化意識になっているかを知らなければ、
　本質的な真実を見ることができないまま流されて生きることになる。

・恋愛学。恋愛は大きく人の意識を占めているので、きちんと学ぶべき。
　ここでのつまづきや失敗で大きく人生（時間）が損なわれやすいので大切なこと。
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上記のような、人が現代で幸せになるために最低限必要なことを教え育む教育を基礎にしていったほうが、
幸せで豊かな人生をおくる力が身につき、
そのように高度に幸せ力を育んだ人で構成する社会のほうがずっと社会もうまく発展していける。
それに並行しながら、そこから各自より深いところに踏み込んでいきたいならいけばいい話。
人生や教育をスポーツ的に考える必要がある。今は学問的に考えてしまっている。
いくらサッカーの知識や戦術を考えたところでサッカーはうまくならないように、
いくら知識をはぐくみ、その使い方を学んだだけでは、人生というスポーツはうまく（幸せに）プレイできない。

ではいつ分化すべきか。中学？高校？上記だけに絞れば高校までに分化できるのでは。
分化に必要な前提条件は、
なにが自分が楽しく感じるか、やりがいを感じるか、うまくできるかなどが分かること。
それは実際にやってみないと分かるはずがないので、そういう機会をたくさんしまくることが大切か。
いろいろな場に入って、そこでやってみること。土曜日や夏休みとかに。
あとは才能ある場合は、その才能分野とかでも分化できる。
分化しても社会の中で最低限のつぶしというか、生活能力が確保できるように自力を育むこと。

http://tamae.5ch.net/test/read.cgi/eco/1392892023/66

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