更新型ウォール級潜水艦 (328ﾚｽ)
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26: 名無しさん 2012/01/27(金)23:00:34.10 ID:Ou2g74lf(1) AAS
ここです
54: ◆ECOismENDg 2012/08/05(日)22:28:18.10 AAS
シミュラークル
フランスの思想家、ボードリヤールが提唱した概念。ポストモダン社会における、オリジナルなきコピーのこと。
元来は文化人類学の用語であり、ある土地の伝統文化が滅びてしまった後、後世の人間がそれを惜しんで復活させた「まがいもの文化」を指す。
55: ◆ECOismENDg 2012/08/12(日)13:51:02.10 AAS
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|"´´ﾞﾌ
|ゝ‘ ェ）
|::/ハヽ〉 よねぽスレの遺産が散逸する前にここで体系化しようと思うの
|ﾟ ヮﾟﾉ!|
|⊂ノ
| '; ＼.へ
|`Ｊ' く_／
100: ◆ECOismENDg 2013/05/22(水)00:24:25.10 AAS
交流戦カレンダー
月火水木金土日
−●●−●○●
○−
165: ◆ECOismENDg 2013/10/03(木)17:26:30.10 AAS
改良ウォール級潜水艦
2chｽﾚ:wall
233: ◆ECOismENDg 2014/06/11(水)19:48:21.10 AAS
脳内ヒロイン。すごいクールで知的、けれど学校の勉強は落第点。
美術部員で美術準備室を根城にしながらカンバスではなくノートパソコンに向かってペンタブで絵を描く。
もともと私立のいい中学校に通っていたが、やる気がなく田舎の名ばかり進学校に都落ち。
黒髪ショート、無表情じゃなくて「ふーん」って興味なさそうな顔がデフォ。黒スト履いてる（notタイツ！）。
綺麗な顔。かわいいじゃない。美人でもない。顔は十人並かちょっといいくらいだけれど洗練されている。
センスがいい。自分の造型（顔・骨格・質感など）を理解して、魅せる演出ができる。
263: ◆ECOismENDg 2015/01/14(水)01:12:54.10 AAS
「吉見さんっ」
こらえきれず僕は吉見さんに声をかけた。彼女は振り返って驚いた顔を作った。当然の表情だ。学校とは離れた彼女の地元で偶然クラスメイトの男子と遭えば、こういう顔をするだろう。
けれど、事情を知っている僕からすればこれが作られた仮面と分かる。ついさっき、目と鼻の先にあるスーパーで窃盗の罪を犯したばかり、いきなり声をかけられて動揺しないなんてことがあるのか？
しかし吉見さんはいつも通りの吉見さんにしか見えない。こんな態度をとれるとしたら、自分が犯罪を犯したという自覚がないのか、自分を強く律しているか、どちらかだ。
「加賀くん。えっ、こんなところで。びっくりしちゃったよ」
僕の名前を口にしてから、少し早口で慌てた素振りを見せる吉見さんに目眩を覚える。2年F組、誰とでも分け隔てなく接する人当たりのいい女子生徒。数学と世界史が得意科目で、
古典は少し苦手だが、それでも平均よりは上の成績で、この間の中間テストでは学年23位。休み時間は主に梶谷さん、藤田さん、渡辺さんの四人で固まっていて、大体の人がグループの中心人物は吉見さんだと認めている。
ノートはシャープペンシルではなく、ノック式の三色ボールペンを切り替えながら取る。かわいいや綺麗よりもかっこいいが似合う容姿だったが、最近髪を伸ばして急に女性らしくなった。
吹奏楽部に入っていたけれど最初の定期演奏会が終わった後すぐにやめて、今は帰宅部。四月の身体測定の時点での身長は一五七.二センチメートル。体重四六.○キロ。
それぞれ前年よりプラス○.四センチ、プラス○.六キロ。体型は……これ以上はやめておく。数字を開陳したところでなんだっていうんだ。彼女を理解することに数値は意味を為さない。むしろ、埋没してしまう。
省5
314: 壁に耳あり、障子にメアリーさん 2016/09/21(水)18:53:59.10 AAS
旅人が草原を歩いて歩いて辿り着いた国では、石造りの城壁を崩し、代わりに本を積み上げていました。
「こんにちは。何をしているのですか」
段ボールから本を取り出していた若者に、旅人が尋ねました。
「旅人さんかな。僕たちは壁を作っているんだ」
「壁ですか。石材ではなく、本を組んで？」
「この国の近くには蛮族の集落があって、我々はしばしば彼らに脅かされていた。身を守るために強固な城壁が必要だった」
それがいけなかったんだと、若者は言いました。
「城壁はとても硬く、そして即物的だった。蛮族にも、それが彼らを阻む対抗手段という理解があった。だからこそ、彼らは城壁を崩そうとやっきになった」
「なるほど。城壁と攻城のいたちごっこになったんですね」
「そうさ。だから僕たちは発想を変えた。知は力だ。僕らは知性と教養を尊ぶ。その神聖さを誇示する積読の壁を作り上げることで、物理的でなく心理的に彼らの侵攻を阻むことにした」
省5
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