数学者・新井紀子は間違いだらけのトンデモさんだ！ (305ﾚｽ)
上下前次1-新
205: 2021/12/20(月)18:02 AAS
172 オーバーテクナナシー 2021/12/20(月) 15:31:48.03 ID:uubreLfA
日本政府がシンギュラリティを主張していた斎藤元章(後にスパコン詐欺で逮捕)を重用していた事実を忘れてはならない
新井紀子氏が言うように「AIは論理、確率、統計しか使えない」ことを忘れず、AIとの共存の道を探っていかなければならない
206: オーバーテクナナシー [age] 2022/01/11(火)16:54 AAS
シンギュラリティ否定派の急先鋒 新井紀子女史
2chｽﾚ:future
207: オーバーテクナナシー [age] 2022/01/15(土)10:31 AAS
胡散臭い人工知能の香具師を語ろうではないか。
2chｽﾚ:future
208: 2022/02/09(水)17:54 AAS
知識階級の仕事www
https://mobile.twitter.com/yuandundun/status/1388531259014488064
Sonota
@yuandundun
返信先:
@yuandundun
さん
"本当かどうかを確かめるのはめんどくさいし、そういうのはそもそも――攻撃対象である――知識階級の仕事なので、そこで勝負をしても勝てない。だから実証なんかしないんだと。知識階級に対抗するためにあえて反知性的な態度をとっているところがあって、恐ろしいことに、それがかれらの「知」なんですよ"
https://i.imgur.com/9DZL7YS.png
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
209: 2022/03/26(土)03:45 AAS
半分詐欺師みたいなやつが世の中多すぎてウンザリする
210: 2022/03/26(土)12:04 AAS
そういう人も必要なんだろう。
嘘から出たマコトって言葉もある。半分詐欺師の口車に載ったおかげで良い成果がでることもあるんじゃね？
キリストもブッダもムハンマドも半分詐欺師みたいなやつだったんじゃないのか？
211: オーバーテクナナシー [age] 2022/07/22(金)23:30 AAS
技術的特異点/シンギュラリティ【総合】 216
2chｽﾚ:future
212: 2022/10/11(火)18:09 AAS
！
213: 2022/11/20(日)15:06 AAS
https://mobile.twitter.com/KITspeakee/status/1584033949030178816
羽藤 由美
@KITspeakee
これで，入学者選抜における「人為的ミス」を防ぐために最大の（あるいは当然の）努力をしたと言えるのか？ 小池都知事，浜教育長，山口香氏，北村友人氏，新井紀子氏らの研究者を含む５人の教育委員，ESAT-J推進派の都議さんたちにおうかがいしたい。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
214: 2022/11/20(日)16:03 AAS
https://mobile.twitter.com/Te393098/status/1594224178571673600
富士見坂
@Te393098
当日の空中爆発を見守っているのは東京都教育委員会
、とかですかね。
#ESATJは中止を
そういえばESATJ当日の都教委の新井紀子教授は
リーディングスキルフォーラムで忙しい。
見守ってる場合じゃないし、自分の知らぬ間に起こったことは知らないわってことになるかも。
https://s4e.jp/blogs/blog_entries/view/257/fa7ae2a0b65ad79aa8ff5a91af1642c9?frame_id=2052
省1
215: 2022/11/20(日)16:22 AAS
https://mobile.twitter.com/Te393098/status/1594196039632064512
富士見坂
@Te393098
普通の人をAIよりも賢くするためには
これは問題文に答えが書いてありますよね。そう、リーディングスキルテストは短い問題文があり、答えがそこに書いてあるという、世にも珍しいテストです。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
216: 2022/11/20(日)16:29 AAS
https://mobile.twitter.com/RochejacMonmo/status/1446068633256349706
RochejacMonmo
@RochejacMonmo
確かに新井氏は，一面ではRSTが「診断」であり「手段」であることを何度か強調している．しかしセンター試験や共通テストに関する文脈で「国語はRSTでいいじゃん」と乱暴に述べたこともある．大学入学者選抜で使うことは診断よりもひとつのゴールとして機能させることに直結する．
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
217: 2022/11/20(日)19:23 AAS
https://mobile.twitter.com/KITspeakee/status/1594218493461008385
羽藤 由美
@KITspeakee
(2) 新井氏と阿部氏のような著名な研究者がRSTやESAT-Jについてオープンに議論するようになれば，国や自治体が一方の意見だけを政策に取り込む（政治家が便利に利用する？）ようなことがなくなると思うので，これを機会に是非，真正面から議論してほしい。
しかし新井氏に即刻ブロックされました。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
218: 2022/11/20(日)19:47 AAS
＞著名な研究者
という表現が、悪意に満ちた皮肉だってことでブロックされたんじゃね？
219: 2022/11/21(月)06:16 AAS
新井紀子はAI本の頃から批判や反論はブロックというコイツ本当に研究者か？という態度を取り続けていることで有名
というかAI本に書かれている
「東ロボくんの研究目標はAIは東大に受かれない事を示してAIの限界を証明することだった」
と書かれた、AI本出版以前に作られた研究計画書的な文書が未だに見つかってないのよね
220: 2022/11/24(木)21:12 AAS
私の記事のどの部分に、「無駄かつ、不当かつ、卑怯な」女性への攻撃が含まれているかご指摘いただきたいです。
そもそもエアリプで対応するのは、女性、男性などの議論以前に人間としてやり方が卑怯だと思います。
https://mywarstory.tokyo/our-enemy/
https://mobile.twitter.com/KITspeakee/status/1584033949030178816
羽藤 由美
@KITspeakee
これで，入学者選抜における「人為的ミス」を防ぐために最大の（あるいは当然の）努力をしたと言えるのか？ 小池都知事，浜教育長，山口香氏，北村友人氏，新井紀子氏らの研究者を含む５人の教育委員，ESAT-J推進派の都議さんたちにおうかがいしたい。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
221: 2022/11/24(木)21:15 AAS
https://mobile.twitter.com/Te393098/status/1512644113404817414
富士見坂
@Te393098
返信先:
@2rtKj
さん
（セクハラがあったとして）
イリノイ大学の指導教官は竹内外史氏ですが
数学基礎論の重鎮ということで、日本国内には何も言えない雰囲気があるのでしょうか。
そもそも博論提出する前に帰国したので博士取得できるわけないので、新井紀子氏がオカシイのですが。
省2
222: 2022/11/24(木)22:36 AAS
https://mobile.twitter.com/Te393098/status/1595768178533347329
富士見坂
@Te393098
たしか前職はベネッセでしたよね。
世田谷区議会議員 風間ゆたか【学校教育】子ども達の読解力が低いという課題解決のために、リーディングスキルテスト開発者新井紀子教授から教員が指導法を学ぶなどに取り組むべきだ
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
223: 2022/11/24(木)22:38 AAS
https://mobile.twitter.com/Te393098/status/1595770395411742720
富士見坂
@Te393098
ダブルでダメじゃないですか世田谷区
＞教科日本語に学習効果はあったのか？
漢詩の暗唱よりも読解力強化を
2020.5.10 新井紀子
私が13年以上前にかかわった世田谷の教科「日本語」
当初は論理・演劇・漢文
論理は消滅し代わりに野矢先生と私のエッセイが掲載
省1
224: 2022/11/24(木)22:41 AAS
https://mobile.twitter.com/Te393098/status/1460754737347715074
富士見坂
@Te393098
漢文（漢詩）読めてないって新井さんが言ってるのはご存じ？
教科「日本語」の推進
平成19年から世田谷の子どもたちに
ことばの大切さに気づき、ことばで深く考え
ことばで表現する力を身に付けてほしい
そんな願いから生まれました
令和2年度より改訂された教科用図書を使用
省2
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
あと 81 ﾚｽあります
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.008s