詰め込み教育はなぜ失敗したのか？ (78ﾚｽ)
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: 2015/01/03(土)19:24
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12: [sage] 2015/01/03(土) 19:24:34.19 ID:sAjw1kqQ 韓国の学生は「人間性に欠ける」、世界で初めて育成科目を義務化―中国紙 http://www.recordchina.co.jp/a99967.html 韓国の教育界では学生の「人間性の欠如」が問題となっており、人間性を高めるための関連法や授業の義務化が決まった。 旅客船「セウォル号」沈没事故で船長ら乗組員が人命救助を放棄して逃げ出したことを受け、 韓国政府は国民の「人間性の欠如」を問題視。同様の事件の再発防止を狙う「人間性教育振興法」が成立。 小中学校で「人間性」の育成科目を必修とし、「世界で初めて人間性の育成教育を義務化した国」になることを目指している。 また、韓国慶熙大学が中学生を対象に実施した「人間性測定テスト」によると、「人間性が良好」とされた生徒の割合はわずか21．3％だった。「人間性が足りない」とされた割合は45．6％に達した。 http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/pedagogy/1392701240/12
韓国の学生は人間性に欠ける世界で初めて育成科目を義務化中国紙 韓国の教育界では学生の人間性の欠如が問題となっており人間性を高めるための関連法や授業の義務化が決まった 旅客船セウォル号沈没事故で船長ら乗組員が人命救助を放棄して逃げ出したことを受け 韓国政府は国民の人間性の欠如を問題視同様の事件の再発防止を狙う人間性教育振興法が成立 小中学校で人間性の育成科目を必修とし世界で初めて人間性の育成教育を義務化した国になることを目指している また韓国慶大学が中学生を対象に実施した人間性測定テストによると人間性が良好とされた生徒の割合はわずかだった人間性が足りないとされた割合はに達した
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