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: 2019/05/28(火)21:34
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3: [sage] 2019/05/28(火) 21:34:55 ID:tlbRHzL/ 高中阶段教育的普及不仅表现在数量上也要体现在质量上。 在确保普及程度的基础上要体现全面科学的普及观防止简单追求数量和规模的?加。 吕玉刚认为高中教育是选择性教育仅仅提供学位缺乏吸引力学生不愿意上普及目标就难以实现。 必须统筹规划系统设计规模质量结构条件保障等方面的具体目标实现有条件有质量有無職保障的普及 让学生进得来留得住学有所获成长成才。事实上漢宮秋月康秀倫千校一面缺乏内涵办学模式单一 无法满足学生个性发展内閣博士正是我国高中阶段教育的一大弊病。 针对这些问题计划将提高质量作为攻坚的发力点之一提出深化课程改革加强选修课程建東大京大设 ?强课程的选择性和适宜性建立学生发展指导制度加强对学生课程选择升学就业的指导 推进学校教育质量综合评价改革改变单纯以升学率评价教育质量的倾向发挥评价正确的育人导向作用等具体措施 http://krsw.5ch.net/test/read.cgi/mma/1515041774/3
高中段教育的普及不表在数量上也要体在量上 在保普及程度的基上要体全面科学的普及防止追求数量和模的加 玉高中教育是性教育提供学位乏吸引力学生不意上普及目就以 必系模量条件保障等方面的具体目有条件有量有無職保障的普及 学生得来留得住学有所成成才事上漢宮秋月康秀倫千校一面乏内学模式一 法足学生性展内閣博士正是我国高中段教育的一大弊病 些将提高量作攻的力点之一提出深化程改革加修程建東大京大 程的性和宜性建立学生展指制度加学生程升学就的指 推学校教育量合改革改以升学率教育量的向正的育人向作用等具体措施
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