[過去ﾛｸﾞ] なぜ日本人が英語難民かを真面目に考察するスレ７ [無断転載禁止]©2ch.net (1002ﾚｽ)
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362: (ﾜｯﾁｮｲ 8f53-HFNi) 2018/03/13(火)23:10 ID:TMbtHFwk0(1) AAS
そのディープラーニングとやらは一部の人だけがやればいい
全員に強制する必要はない
俺が思うに全員に強制するからおかしくなる
やりたい人が自主的にやるから伸びるんだよ
マラソンを全員に強制しても誰も好きにならない
おそらく9割がマラソンが嫌いだろう
でもそれじゃあ教育の意味がない
だから英語と他の複数の言語（親日国限定のほうがいい）から選択制にして
選べるようにして自分で選んだ授業だという意識でやらせた方が良い
後やっぱり重要なのは英語以前に前に出てプレゼンしたり少人数での討論や自由研究など
省1
363: (ﾜｯﾁｮｲ 0bbf-HFNi) 2018/03/14(水)07:24 ID:twys06v70(1/7) AAS
>そのディープラーニングとやらは一部の人だけがやればいい
>俺が思うに全員に強制するからおかしくなる
俺は別に全員にディープラーニングを強制しているのではない。
英語にはいろいろな学習方法があるから自分にとって
最適な方法を選べてと言うのは間違いだから
ディープラーニングを提唱しているのだ。
脳が言語を学習する時にいろいろな方法で学習しているのではない。
どんな方法を取ってもディープラーニングで英語を覚えているから
話せるのだ。
だから最初からディープラーニングを意識した学習方法の方が
省1
364: (ﾜｯﾁｮｲ 0bbf-HFNi) 2018/03/14(水)07:29 ID:twys06v70(2/7) AAS
>マラソンを全員に強制しても誰も好きにならない
>おそらく9割がマラソンが嫌いだろう
それはまったく話が違うだろう。
英語の好きな人の学習方法してディープラーニングが効果的だと言っている。
俺は英語を学びたくない者に教えた事もないし、教えるつもりもない。
２ｃｈだってこの英語板しか書いていない。
全員にディープラーニングを勧めるつもりはないからだ。
365: (ﾜｯﾁｮｲ eabc-0aB1) 2018/03/14(水)09:53 ID:H9ITaSjk0(1/6) AAS
「教える」英語は駄目だな。ディープラーニングのように無暗に叩き込みようなのは
さらに駄目だな。
366: (ﾜｯﾁｮｲ 0bbf-CIXn) 2018/03/14(水)09:59 ID:twys06v70(3/7) AAS
>ディープラーニングのように無暗に叩き込みようなのは
>さらに駄目だな。
ディープラーニングは叩き込む方法ではない。
学習者が少しずつ特徴を抽出する学習方法だ。
そしてフィードバックで矯正と修正をする。
叩き込むとはまったく逆のアクティブラーニングだ。
367: (ﾜｯﾁｮｲ eabc-0aB1) 2018/03/14(水)09:59 ID:H9ITaSjk0(2/6) AAS
英語なら何でも好きだというような人はいない。好きなものは個人個人で千差万別だ。
しかもすぐに興味は変わる。
教える側は一つのことしか教えられない。そんなのは直ぐに飽きる。だから教室に
通っても絶対に上達しない。教え方が大抵下手だから寧ろかえって興味が無くなって
逆効果だ。
368: (ﾜｯﾁｮｲ eabc-0aB1) 2018/03/14(水)10:01 ID:H9ITaSjk0(3/6) AAS
そもそも英語を習うのに日本語で授業を受けるなんて興覚めだ。
369: (ﾜｯﾁｮｲ 0bbf-CIXn) 2018/03/14(水)10:02 ID:twys06v70(4/7) AAS
>英語なら何でも好きだというような人はいない。好きなものは個人個人で千差万別だ。
ディープラーニングは科学的な英語の学習方法を提案しているだけだ。
個人の嗜好とは別問題だ。
しかし、英語を話したいのであればディープラーニングが最も効果的だ。
370: (ﾜｯﾁｮｲ eabc-0aB1) 2018/03/14(水)10:05 ID:H9ITaSjk0(4/6) AAS
英語を教えることができる魅力的な先生は皆無。なぜなら英語を勉強するのに精いっぱいだから
それ以外の教養がない。だから日本人に英語習うのはだめだな。
371: (ﾜｯﾁｮｲ 0bbf-CIXn) 2018/03/14(水)10:08 ID:twys06v70(5/7) AAS
>そもそも英語を習うのに日本語で授業を受けるなんて興覚めだ。
理解できない英語で、どうやってその英語の説明が理解できるのだ。
母語が確立しているなら、第二言語で説明するのは当たり前だ。
母語の場合は何の説明を受けずに真似るだけで習得できる。
臨界期を過ぎるとそれ程簡単に学習を継続する事はできない。
372: (ﾜｯﾁｮｲ 0bbf-CIXn) 2018/03/14(水)10:09 ID:twys06v70(6/7) AAS
>英語を教えることができる魅力的な先生は皆無。
それは英語のネイティブでも同じ事だ。
言語は先生やネイティブに教えてもらうものではなく、
自らアクティブラーニングで習得するものだ。
373: (ﾜｯﾁｮｲ eabc-0aB1) 2018/03/14(水)10:10 ID:H9ITaSjk0(5/6) AAS
科学的な方法というのは誰にでも通用する機械的な方法だな。其れでないと科学とは
いえない。だから要するに叩き込みだな。
科学的方法は単に効果を証明できるというだけで、最も効率が悪い。
374: (ﾜｯﾁｮｲ eabc-0aB1) 2018/03/14(水)10:15 ID:H9ITaSjk0(6/6) AAS
本が書けるくらいの人は教養があって魅力的だ。だからそういう人から学ぶべきだな。
それが適わないなら、本から学ぶ方がいい。教養のない人から学ぶよりも本から学ぶ
方が遥かにましだな。
375: (ｵｰﾊﾟｲ 0bbf-CIXn) 2018/03/14(水)13:22 ID:twys06v70Pi(1/2) AAS
>だから要するに叩き込みだな。
科学的とは自然な方法だ。
ディープラーニングとは日本語を習得したと同じで、
自然で効果的な方法だ。
だから科学的にもその効果が説明できる。
376: (ｵｰﾊﾟｲ Sd8a-S6jn) 2018/03/14(水)14:47 ID:zxBg0AgBdPi(1) AAS
こういうレス見ると無理じゃね？
マスゴミやメーカーも日本人に分かりやすくするために英語のルール無視して日本語英語を積極的に生産している
5 名無しさん＠１周年 2018/03/14(水) 13:46:37.71 ID:nQxgiDND0
サンダーバードアーゴー！
377: (ｵｰﾊﾟｲ 0bbf-CIXn) 2018/03/14(水)15:35 ID:twys06v70Pi(2/2) AAS
>こういうレス見ると無理じゃね？
>マスゴミやメーカーも日本人に分かりやすくするために英語のルール無視して日本語英語を積極的に生産している
英語のルールを無視しているのではない。
英語にはルールがないから、ネイティブを真似るしかない。
その真似さえできていないと言う事。
俺がディープラーニングの効果を証明すれば、それで全てが終わる。
378: (ﾜｯﾁｮｲ 0bbf-CIXn) 2018/03/14(水)23:12 ID:twys06v70(7/7) AAS
>音素や文法を否定するディープラーニングに理解を示す読者は多いと
>言う事だ。
twitterでも従来の英語学習方法を批判ばかりしているから、
１０人くらいにブロックされている。
しかし、俺のディープラーニングに異論や反論を書く者はいない。
もちろん俺が追い込まれてブロックした者はいない。
379: (ﾜｯﾁｮｲW 97ae-DgBi) 2018/03/18(日)01:02 ID:coDeka0e0(1) AAS
中学の時の英語教師はひどかった
英語専門じゃないのもあったのかもだが、「あ」の発音記号の区別もわからない
授業内容は朗読するだけ
テスト前日にテストの用紙そのまま配って解かせるとかしてたし
なんかもう、得意になるほうがおかしい
380: (ﾜｯﾁｮｲ 9753-U+ra) 2018/03/22(木)01:12 ID:Qu+YAjgV0(1/2) AAS
カタカナ英語を日本語から一掃しないと英語なんてできるようにならないと思う
カタカナ英語ができるのは読み書きだけを重視してきた結果だよ
変な劣等感だけが生まれるだけの訳の分からない授業が押し付けられてた
読み書きだけしかできない出来る人1割と文法馬鹿が3割と英語嫌い派6割が生まれた
381: (ﾜｯﾁｮｲ 9753-U+ra) 2018/03/22(木)01:23 ID:Qu+YAjgV0(2/2) AAS
>>344
やった方が良いと言ったってゴミみたいな授業受けさせられたら覚えれるものも覚えれなくなる
というか英語の授業以外全部改革した方が良い
戦後の教育方法は根本的に間違ってる
英語の授業だけの問題ではない
何が問題なのかをもっと詳しく知りたい人はロバートキヨサキと副島隆彦と小室直樹と佐藤優を読もう
日本人に一番必要なのはプレゼンテーション能力とコミュニケーション能力とお金の知識だと思う
この３つを伸ばす授業を義務教育に入れたほうが絶対にいい
これらは生きていくうえで絶対にプラスになる
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