【珍獣】学童保育指導員と元夏バイト荒らし【発狂】 (710ﾚｽ)
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689: 実習生さん [] 07/22(火)16:51 ID:hS4NKva4(1)
民主主義の国家と社会は、それを成り立たせるために、いくつかの特定の道徳的な価値を必要とするからです。すべての国民が、それを教育されることによって、はじめて民主主義は可能になります。いや、より正確に言えば、それを教育された人間が、はじめて「国民」と呼ばれ、その国民の存在によって、はじめて民主主義が可能になるのです。
普通に考えれば、これはあまりにも当然のことではないでしょうか。そもそも、民主主義なるもの自体が、1つの特定の価値なのですから。子どもたちに「民主主義が大事ですよ」と教えるならば、それは子どもたちに、民主主義という特定の価値を押し付け、それを大事にするよう、強制するということです。「自由を守れ」「人権を尊重せよ」「人は平等であるべきだ」等々も、まったく同じです。これらは、明らかに特定の価値の押し付けであり、強制なのです。
事実、私たち「大人」は、自由や人権や平等を大切にするよう、法律によって強制されているではありませんか。それによって、はじめて民主主義の国家と社会が成り立っているのです。そして、すべての子どもたちを、そういう国家と社会の形成者である「大人」へと育て上げるために、「学校」という、「義務教育」（これは本来、「強制教育」と訳すべき概念です）の制度が存在しているわけです。
だから、自由や人権や平等といった、道徳的な価値の押し付けは、実は、学校という教育制度の本質にほかなりません。「道徳」とは、本来、それを教えるための教科なのです。
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