教師たちが傷ついたモンスターペアレントの言動 (341ﾚｽ)
教師たちが傷ついたモンスターペアレントの言動 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/
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282: 実習生さん [sage] 2022/05/22(日) 08:52:33.54 ID:XEwUJ77m >>281 自分たちの卑しい行為を窘められると、反省するでもなく、このように毎度のデタラメ誹謗コピペをageで貼り逃げしています。 これが教育板が荒れる原因です。 このような工作員には、みなさんお気を付けくださいませ。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/282
283: 実習生さん [] 2022/05/22(日) 09:01:32.81 ID:24SU68k7 >>282 自営君（広域通信制工作員）まとめw 教員採用試験不合格で、教育界から遁走。 その後、塾講師 派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。 正規職になったことがないw 自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。 自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。 2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。 そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑） 「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」 「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。 「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。 論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。 そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。 自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。 ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げる http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/283
284: 実習生さん [sage] 2022/05/22(日) 09:30:01.67 ID:XEwUJ77m >>283 自分たちの卑しい行為を窘められると、反省するでもなく、このように毎度のデタラメ誹謗コピペをageで貼り逃げしています。 これが教育板が荒れる原因です。 このような工作員には、みなさんお気を付けくださいませ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/284
285: 実習生さん [sage] 2022/05/22(日) 09:39:44.83 ID:24SU68k7 >>284 自営君（広域通信制工作員）まとめw 教員採用試験不合格で、教育界から遁走。 その後、塾講師 派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。 正規職になったことがないw 自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。 自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。 2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。 そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑） 「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」 「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。 「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。 論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。 そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。 自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。 ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げる http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/285
286: 実習生さん [sage] 2022/05/22(日) 11:07:44.71 ID:XEwUJ77m >>285 自分たちの卑しい行為を窘められると、反省するでもなく、このように毎度のデタラメ誹謗コピペをageで貼り逃げしています。 これが教育板が荒れる原因です。 このような工作員には、みなさんお気を付けくださいませ 。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/286
287: 実習生さん [] 2022/05/22(日) 11:14:10.77 ID:Nfsclqx3 >>286 普通１４年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが 自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１４年荒らしおじさん http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/287
288: 実習生さん [] 2022/05/30(月) 11:31:28.96 ID:LKs+LPo2 小学教員の採用試験、夏・秋の２回実施に…採用倍率が全国最低の佐賀県 2022/02/10 15:29 佐賀県教育委員会は１０日、毎年夏に１回行っている小学校教員の採用試験について、２０２３年度採用分から夏と秋の２回実施すると発表した。 採用倍率が２年連続で全ての都道府県と政令市で最低の１・４倍だったことを受けた取り組み。 ほかの自治体が夏の合格発表をした後に改めて実施することで、これまで受験しなかった人たちを呼び込み、人材を確保する狙いだ。 文部科学省や同県教委によると、全ての都道府県と政令市では、例年６～９月に採用試験を実施。 九州・沖縄の８県と３政令市では、夏の採用試験を同じ日に行っているため、複数の自治体を受験できないという。 教員採用を巡っては、全国的に大量退職期に入っているため、必要な採用数が増えている。 佐賀県では２１年度から小学校教員の採用試験で年齢制限を撤廃するなど受験者の確保に努めてきたが、 倍率は１１年度採用の６・８倍から、２０、２１年度は１・４倍まで落ち込んでいる。 （中略）同課の担当者は「仕事の都合などで夏に佐賀県を受験できなかった人にもチャンスを作り、一人でも多くのいい人材を集めたい」としている。 https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20220210-OYT1T50258/ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/288
289: 実習生さん [] 2022/05/30(月) 23:49:08.40 ID:W836oRTc >>288 匿名に隠れて、偏った立場からの意見・考え方のコピペをあちこちの掲示板に貼り逃げして、 学校制度や教員の勤務、にネガティブなイメージを刷り込み・拡散させようとする行為は止めましょう。 誹謗コピペ貼り逃げ荒らし スレ維持のためのage行為 連続投稿 これらもも規制対象行為です。 止めましょう。 所属組織の信用失墜につながりますよｗｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/289
290: 実習生さん [sage] 2022/05/31(火) 07:08:20.23 ID:IhC/eoOG >>289 自営君（広域通信制工作員）まとめw 教員採用試験不合格で、教育界から遁走。 その後、塾講師 派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。 正規職になったことがないw 自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。 自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。 2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。 そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑） 「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」 「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。 「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。 論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。 そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。 自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。 ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げる http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/290
291: 実習生さん [sage] 2022/06/02(木) 06:36:30.70 ID:AXsguO3O >>290 自分たちに不都合な意見を言うものに対して、誹謗中傷で貶める「印象操作行為」にはしる工作員です。 こういった「ラべリングして叩く」は、昔からブサヨの手法と決まってますよ。 組織の方針なのですかｗｗ 恥ずかしい行為は、止めた方が良いと思いますよｗｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/291
292: 実習生さん [] 2022/06/02(木) 10:43:35.91 ID:RMbe6bKC 朝5時に起きて教育板を開いて荒らし活動をする異常者ジジイ http://hissi.org/read.php/edu/20220115/SWk5TEtVME8.html http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/292
293: 実習生さん [sage] 2022/06/05(日) 07:16:30.79 ID:88iWkBL4 >>292 教職や学校制度、教員の待遇、学校部活に「ネガティブイメージを刷り込む」目的での、「偏った立場の情報・意見コピペ貼り逃げ・スレ上げ維持行為」は止めましょう。 このような行為を、何度指摘されても止めないから「工作員が５ｃｈ教育スレをコピペで荒らしている」といわれるのですよ。 世論工作行為は止めましょう。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/293
294: 実習生さん [sage] 2022/06/05(日) 07:30:33.11 ID:EyRnpjE0 >>61 自営君（広域通信制工作員）まとめw 教員採用試験不合格で、教育界から遁走。 その後、塾講師 派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。 正規職になったことがないw 自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。 自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。 2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。 そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑） 「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」 「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。 「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。 論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。 そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。 自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。 ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げる http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/294
295: 実習生さん [sage] 2022/06/05(日) 07:41:20.90 ID:je5pX4Wc なんで学校の先生て性犯罪者が多いの？ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/295
296: 実習生さん [sage] 2022/06/05(日) 11:56:25.10 ID:mnNbKlP/ >>295 自営君（広域通信制工作員）まとめw 教員採用試験不合格で、教育界から遁走。 その後、塾講師 派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。 正規職になったことがないw 自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。 自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。 2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。 そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑） 「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」 「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。 「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。 論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。 そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。 自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。 ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げる http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/296
297: 実習生さん [sage] 2022/06/06(月) 08:02:55.78 ID:JhIAgdPS >>296 教職や学校制度、教員の待遇、学校部活に「ネガティブイメージを刷り込む」目的での、「偏った立場の情報・意見コピペ貼り逃げ・スレ上げ維持行為」は止めましょう。 このような行為を、何度指摘されても止めないから「工作員が５ｃｈ教育スレをコピペで荒らしている」といわれるのですよ。 世論工作行為は止めましょう。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/297
298: 実習生さん [sage] 2022/06/06(月) 08:04:11.49 ID:meh7jLaK >>297 自営君（広域通信制工作員）まとめw 教員採用試験不合格で、教育界から遁走。 その後、塾講師 派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。 正規職になったことがないw 自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。 自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。 2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。 そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑） 「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」 「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。 「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。 論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。 そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。 自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。 ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げる http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/298
299: 実習生さん [] 2022/10/01(土) 06:39:36.29 ID:zc3Oumlp 教員志望者の減少に歯止めをかけるために必要なことは何なのだろうか https://news.yahoo.co.jp/byline/maeyatsuyoshi/20210630-00245455 教員志望者が減り続けている。にもかかわらず、かつての「人材確保法」のような思い切った施策を政府はとろうとしない。何故なのだろうか。 止まらない、教員志望者の減少 （中略）その理由を同紙は、「学校現場での長時間労働の問題が解決されず、学生に教職を敬遠する動きが広がっているとみられる」と分析している。 教員志望者が減っているのは今年度が特別なことではなく、この傾向はずっと続いている。 今年度に採用された公立学校教員の採用試験は昨年夏に行われたが、総受験者数は13万3824人で、 前年より3929人減少していたと「本紙調べで集計した」として『教育新聞』（2020年11月11日付）が伝えていた。 同紙によれば、「2012年度実施試験以降の最少値を更新した」という。 小学校だけでなく、教員の志望者が全体的に減少しているのだ。それが、採用倍率の低下にもつながっている。 そこには、『朝日』が指摘しているような長時間労働など、学校現場の「ブラック化」が大きく影響していることは否定できない。 問題なのは、そうした状況を改善する本気の姿勢が政府・文科省に乏しいことではないだろうか。 文科省がTwitter上で「＃教師のバトン」を起ち上げたのは、今年3月26日のことだった。 現職教員の前向きなコメントで教職の素晴らしさを知ってもらい、それで教員志望者を増やすのが文科省の狙いだったようだ。 しかしながら教員からのコメントは、学校現場のブラックぶりを暴露したり、不満が大半となった。まさに、「炎上」状態である。文科省の目論見とは逆になってしまったわけだ。 そういう場を設ければ、教員が期待どおりに前向きな書き込みをすると考えた文科省の甘さともいえる。その甘さが、学校現場のブラック化に拍車をかけてもいる。 「働き方改革」という言葉は多用しながらも、効果的な施策を打ち出せていないのは、現状認識の甘さからだといってもいい。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/299
300: 実習生さん [sage] 2023/03/10(金) 12:41:15.35 ID:y34WrMGa 教員不足、頼みは臨時免許 大学生にも…「乱発は制度形骸化招く」 2021/7/11 6:00 (2022/7/23 13:15 更新) 大学や短大を卒業して取得する教員の普通免許ではなく、欠員を補うための臨時免許で教壇に立つ「先生」が増えている。 九州7県での臨時免許交付件数は2020年度、小中高と特別支援学校で計2197件に上り、14年度の約1・3倍。 全体の3分の1に当たる755件が小学教員で、特別支援学級の急増や35人学級の導入に伴って必要な教員数に採用が追い付かない状態にある。 研究者は「“裏ルート”の乱発は免許制度の形骸化を招きかねない」と警鐘を鳴らす。 tps://www.nishinippon.co.jp/item/n/768653/ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/300
301: 実習生さん [sage] 2023/09/24(日) 18:04:22.31 ID:9UibTqLb 若い世代はコミュ障だから保護者とコミュニケーションとることが苦痛なのだよ そのうえモンペじゃ終わってる http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1636709993/301
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