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【期待？】教員の働き方改革【そんなんムリ】 (765ﾚｽ)
【期待？】教員の働き方改革【そんなんムリ】 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/
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47: 実習生さん [] 2019/05/20(月) 18:18:50.97 ID:reDdlQus 基地外でしたか http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/47
172: 実習生さん [] 2020/02/12(水) 19:13:37.97 ID:89OS0vwq 部活縮小すればいいやな。 其の分「タダ働きだ」と言われることもなくなるし。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/172
173: 実習生さん [sage] 2020/02/12(水) 19:39:25.97 ID:XnZ1CeHI 財務省HPより 今後の教職員定数の検討に当たっての論点 教職員定数の検討を行うに当たっては、以下のような疑問に、エビデンスに基づく検証を行う必要がある。 ・教員の数が増えれば、いじめや不登校等は解決できるのか。 ・教員の数が増えれば、学力は向上するのか。 ・教員の数が増えれば、教員の多忙は解消されるのか。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/173
258: 実習生さん [] 2020/02/19(水) 17:54:28.97 ID:lzq6U8xu >>248 意味が分からないが、どこから日駒が出てきたんだ…？ 言うまでもなく、底辺私立医学部でも日東駒専（非医）よりは遥かに上だよ。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/258
347: 実習生さん [] 2020/10/20(火) 08:55:45.97 ID:HLam6VB7 >>346 いつの記事だろうが難癖を付ける 妬み嫉妬による当たり屋荒らしはやめましょう http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/347
404: 実習生さん [] 2020/11/17(火) 09:51:13.97 ID:P81+zSXz 自営ダニの長文コピペですｗｗ もう何年も同じ構成ですｗｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/404
588: 実習生さん [sage] 2021/03/31(水) 08:24:04.97 ID:5fyxBBF4 >>587 ↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。 「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」 組合系工作活動員の卑しい手法紹介 １ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。 ２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する「立場の入れ替え手法」 ３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」 ４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」 ５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法 ６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作 ７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保持age」行為 ８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 3に該当しています。 このような工作員が、教育板には常駐していますので、 みなさんお気をつけくださいませ。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/588
645: 実習生さん [sage] 2021/04/05(月) 13:47:21.97 ID:rGR0h6p1 >>644 おやおやｗｗ お昼ご飯も食べ終わって「午後の工作活動開始」ですかｗｗ それにしても、土日返上でご苦労さまなことですｗｗ で、毎度の誹謗コピペレスの連投ですかｗｗ いやいや、あなたの方も相当の「長文コピペ」ですよｗｗ またまた、「ブーメラン」でしたねｗｗ 嘘・デタラメ・事実誤認で」「他人を貶めようとするようなコピペレス」での恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ すでに、5ch教育板では、 「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」 「それを批判する論者には、あらん限りに嘘・デタラメの誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」 「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」 ということは、周知の事実ですからね 恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう あなた個人のみならず、あなたの所属する組合組織全体の迷惑になっていることを自覚すべきでしょうねｗｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/645
688: 実習生さん [sage] 2021/04/10(土) 23:36:35.97 ID:PQKTba71 >>687 ↑ マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員 教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ 毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね 毎度の組合系の工作活動員の 「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」 「スレ上げ・コピペレス荒らし」 行為ですかｗｗ 自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ 常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、 「尋常ではないな」 「この人たちはいったい何者なんだ」 「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」 と思われているのですよｗｗ 自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ 「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？ こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？ こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1544100513/688
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