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生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6 (1002ﾚｽ)
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1511704661/
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843: 実習生さん [] 2019/10/23(水) 00:13:43.81 ID:qerPBEDg >>839 ＞＞自分勝手な言い分は通らないよ 朝鮮自営君はどれだけ自分勝手な、書き込みしてるのか自覚できない 開きメクラという事ですなｗｗｗ こういう「外道」を不合格にする、教員採用試験はキチンとしてるってことだなｗｗ 最近は「苛めも肯定してる」ようだし朝鮮自営君ｗｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1511704661/843
844: 実習生さん [sage] 2019/10/23(水) 07:06:05.64 ID:uiuT1iZF >>843 嘘・デタラメ・誹謗レス書き込んでの「スレ上げ・保守ですか」ｗｗ 卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ あなた個人のみならず、あなたの所属組織にも迷惑が掛かりますよｗｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1511704661/844
845: 実習生さん [sage] 2019/10/23(水) 07:12:32.76 ID:uiuT1iZF >>843 組合系工作活動員の卑しい手法紹介 １ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、 当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」 に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。 ２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する 「立場の入れ替え手法」 ３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」 「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」 ４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、 安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」 ５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法 ６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作 3に該当ですねｗｗ まあ、自分たちが「匿名でしか発言できないから」といって、いつまで汚い手口で、世論を捻じ曲げようと工作し続けるのでしょう http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1511704661/845
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