☆☆☆質問スレッド３６＠教育・先生板☆☆☆ [無断転載禁止]©2ch.net (844ﾚｽ)
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203: 実習生さん [sage] 2017/10/08(日)16:53 ID:9ygEaWB5(1/2)
成績ってのはとてもシステマチックにつけなければいけないものだからね
成績をつける時には、いかにその成績に説得力があるか、
苦情があった時にどんな数値やどんな観察データから説明ができるか、
その子が他の子と比べて苦情を言って来た時にどう差別化した説明ができるか、
それを全員考えてつけるから、応援したいと思っても点数がひどければ
それなりの成績がつくし、こいつムカつくなと思ってもやること完璧にやって
点数もちゃんととれてれば5がついてしまうもんだよ
204: 実習生さん [sage] 2017/10/08(日)16:57 ID:9ygEaWB5(2/2)
前者にしか答えてなかったわ
指導や横やりは、まずい時だけは入るよ
5が明らかに多い、1と2がいない、とかね
これはそもそも教育委員会から怒られる。それも変だと思うけどね
前に技術家庭科でケチがついてたけど、全体的にみんなよく頑張る学年で、
制作物のクオリティも高くて(展覧会に出した人数が過去最高の学年だった)、
提出物もしっかり全員出していて、テストもそこまでひどくない、1がつく要素が全くない
それなのに1がいないことでケチがついたので、
技術家庭の先生が「1がつくような成績の子なんて全くいないのに、
わざわざ1をつけなければいけないことが本当に悔しい」っていいながら2の子を1に落としてたわ
1・２年生ならともかく３年生なら1を出さないといけないんだとさ
例年は不登校の子が1を引き受けてたからそんなことがなかったらしいけど
その年は不登校の子が全員「成績出さないで」を要求したせいで
不幸にも学校にきている子が成績を下げられるという裏相対評価の被害にあってた
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