☆☆☆質問スレッド３６＠教育・先生板☆☆☆ [無断転載禁止]©2ch.net (844ﾚｽ)
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ﾘﾛｰﾄﾞ規制です｡10分ほどで解除するので､他のﾌﾞﾗｳｻﾞへ避難してください｡
23: 実習生さん [] 2017/05/07(日)09:41:50.93 ID:w77+Etkl(1/3)
クレヨン→パッセル
マーカペン→パスティック
こう呼ぶのはその学校独特の呼び方ですか？
149: 実習生さん [] 2017/09/02(土)15:05:32.93 ID:D2sMMnAm(2/2)
完全論破されて草
195(1): 実習生さん [sage] 2017/09/30(土)07:27:24.93 ID:ZTTkePym(1)
>>194
本音が聞けてうれしいです。
父兄側から見ると先生たちが諦めているようにしか見えなかったので、
何かやれるとコトはないのかなーと思った次第です。
会社だとよくあるのが現場がまわっていないのに、上司が無能扱い
されるのがイヤで上にアラームを上げずに気づいたときには大問題に
なるパターン。
これと同じことが起きてるなら飛び越えて教育委員会とかに問題を
あげてもいいと思ってました。
(会社と同じで、上が何かしてくれるかどうかは分かりませんが)
授業だけちゃんとやってくれればスルーするんですが、中には授業を
ボイコットして職員室に帰っちゃう先生もいるんですよね。。。
494: 実習生さん [sage] 2018/04/14(土)18:58:12.93 ID:U8lEkhrt(3/4)
>>485
そもそもノートにあるべき姿なんてあります？
結局はその生徒自身が使いやすいノートであればいいわけで
１．黒板の書き写し（＆アレンジ）
２．黒板の書き写し＋先生が喋った内容を一部メモ
３．黒板の書き写し＋先生が喋った内容を一部メモ＋自分で考えたこと疑問に思ったことわからなかったことまでメモ
（４．ノートと別にメモ帳などを用意して使い分ける）
などあると思いますが
小学生から高校生大学生まで習熟度によって方法論も変わるでしょうし、個人差合う合わないできるできないもあるでしょう
そこのところ学校で教えていない部分なので、
こんなノート論ありますということと、どのようにノートを取るのかは自由だということは個人的には教えろと思います
544(1): 実習生さん [] 2018/04/25(水)22:18:49.93 ID:qPFguAci(1)
確かに同業は多いけど
それだけでもないよ
私の夫はエンジニア
大学時代の友人の友人だった
767(1): 実習生さん [sage] 2020/04/01(水)20:31:15.93 ID:U639gUbw(1)
言いたかないけど
亡くなられてるとかじゃないよね
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