[過去ﾛｸﾞ] 教師にこそ職場体験をやらせる必要がある (629ﾚｽ)
上下前次1-新
抽出解除 必死ﾁｪｯｶｰ(本家) (べ) ﾚｽ栞 あぼーん
このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索 歴削→次ｽﾚ 栞削→次ｽﾚ 過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ
239(1): 2011/09/04(日)00:47 ID:gvEJLxDz(1/10) AAS
>>237
接客業での心得と
教師としての心得は
基本的なところで異なるから。
どんな職業であれ
まず、自分の業界の基本的な心構えや
商売上の考え方、身の置き方などを
自分の中に作り上げるのが普通。
しかも、接客業の心構えや
基本的な態度は、教師に何ももたらさない。
省3
240: 2011/09/04(日)00:49 ID:gvEJLxDz(2/10) AAS
>>238
こっちにもコピペね。
相変わらず、他人の発言をねつ造して
それを反省せずに、
あっちこっちに、コピペ荒らしか。
その荒らし行為を
今まで、延べ１００ヶ所以上やっているんじゃないのか？
すごい、負のエネルギーだね。
自分の異常性を
宣伝して、何が楽しいのかなあ。
省1
248(2): 2011/09/04(日)15:15 ID:gvEJLxDz(3/10) AAS
>>242
商売と違うのは
お金を払ってくれる対象と
接する対象の関係だろうな。
商売なら、お客様が全部正しい。
たとえ、問題のある客でもそれなりの対価えいただければ
それで、まったく問題がない。
だが、教職の場合は
相手の成長を絶対的な価値観におき
そのためには、「接する相手への厳しい態度」も
省9
253: 2011/09/04(日)17:45 ID:gvEJLxDz(4/10) AAS
>>252
うんうん。
そうやってあちこちに
矮小化した、小学生のようなレスを書いたらいいと思うよ。
自分の顔を見たら
きっと、絶望するほど卑しい顔だと思うし
人として、恥ずかしさに死にたくなるほどだろうけど
ま、人としての矜恃を捨てれば
そうやって生きていくことができるんだろうな。
オレにはマネのできない
省2
258(1): 2011/09/04(日)21:33 ID:gvEJLxDz(5/10) AAS
>>256
そうだね。
でも、その業界は「接客業」ではないから
この話題としては、最初から考慮されない。
話をむやみに広げても仕方がないと思うよ。
納税者」という形は
負担を意味する部分もあるが
「直接的に対価」を支払ってはいない。
対価、と言う意味がわかるだろうか？
あるモノ（物質でも、サービスでもいい）の
省7
260(1): 2011/09/04(日)23:00 ID:gvEJLxDz(6/10) AAS
>>259
公務員は公僕として
市民に尽くす意識は必要だよ。
だが、それは「サービス業」のそれとは違うよ。
あくまでも、一人一人から対価をもらうのではなく
その集合体としての行政組織からの労働対価だからね。
接客業としての「失礼」「不快」と
教職における、それはまったく別だろうね。
接客業における、そんなものを知るよりも
教職として、対応しなければならない。
省1
262(1): 2011/09/04(日)23:19 ID:gvEJLxDz(7/10) AAS
>>261
親世代の意識として
「サービス業並みの接客」を望む人がいるのは理解できる。
それが、さらに「言ったモン勝ち」意識を特化させて
問題行動を取る親すらいるからね。
だけれども、そこで考えねばならないのは
そう言う親を是とするのか
そう言う親に、「それは違いますよ」と
社会が言うのかどうかと言うことだよね。
もちろん教師自体は、言えないよ。
省6
263(1): 2011/09/04(日)23:25 ID:gvEJLxDz(8/10) AAS
追加しておこうかな。
サービス業じゃないからこその対応」
ってのは、いい意味でもあるんだよ。
メシを食いに行こうとして
「営業時間は午前１０時から」と知っていたら
朝8時に、「電話すれば、オレだけは開けてくれるかも」
とは、普通は考えない。
ところが、学校という場所だと
教員の勤務時間に関わらず
「面談は、日曜日にして欲しいのにダメだと言われた」
省5
265(1): 2011/09/04(日)23:35 ID:gvEJLxDz(9/10) AAS
>>264
どうなんだろうな。
不満を訴える人がいる
ってことと
不満を訴える人が多い。
ってことには、まったく違う世界になる。
不満を訴える人がいるのは理解できるが
それが、多数なのか、と言われれば
そのあたりは、なんともいえないな。
省3
266(2): 2011/09/04(日)23:37 ID:gvEJLxDz(10/10) AAS
>>264
ついでに言っておけばさ、
今や、オレが出した例を持って
「モンスターペアレンツ」だなんて
言う教師などいないと思うよ。
ごくごく、その辺にいる
当たり前の保護者の中で
ちょっと、わがままなレベル。
そういう「サービス精神」にあふれている教師に
それ以上何を求めるというわけだろう？
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.025s