[過去ﾛｸﾞ] 「なにか」「何か」を規制しる！！ (878ﾚｽ)
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16: 今日も暑い 02/05/25 15:56 ID:QOdtoqdm(1) AAS
ワラ。
17(1): 予備校講師 02/05/25 15:56 ID:h+ksQ77Y(6/43) AAS
>>13
道化の訓練校はあるかも
ピエロは予備校ではないでしょう
「ピエロのように解ける慶大英語」でも作りますか？
>>12
１の趣旨がまるでわかっておられない
>>2
私が電波だと言いたいんですか？
18: 記念小隊長＠職種はピエロ ◆MONA3OOQ [mona300q@hotmail.com sage] 02/05/25 15:58 ID:50+6jzTe(5/12) AAS
マジレスもらいました
19(2): 予備校講師 02/05/25 15:59 ID:h+ksQ77Y(7/43) AAS
>>14
>>15
いちいち打ち間違えに突っ込まないで下さい
ﾌﾞﾗｲﾝﾄﾞﾀｯﾁできるようになったばかりなんですよ
>>14
私は「何か」が挑発的その他１にあげた理由でよくないと言っただけで、
日本語としての正しさは平叙文関連以外では問題にしてません
それに、誰か不愉快になるのですか？
>>15
母国語と母語とは違うのでしょうか？
20(1): 02/05/25 16:00 ID:wNaxCee+(2/11) AAS
そんな言葉使いはしていませんが、何か？
と言いそうになった。今まで使ったことなかったな。
Ａであるがそれについて言いたいこと言えることはあるのか、という
問いかけなのだろうけれど、まあ開き直りにしか使われてないような。
開き直りだから、論理的にこの「何か？返答」は正しくない。
ようするにアホしか使わない。ちょっと流行ったから模倣されたが、
議論できる相手かどうか切り分ける判定に利用できる以上のことは
ないと思う。
21: 予備校講師 02/05/25 16:00 ID:h+ksQ77Y(8/43) AAS
「ピエロのように解ける慶大英語」
「ピエロが語る上智大英語」
夏期講習でやりますかね
22(3): ののの虜 ◆nono2P.. 02/05/25 16:00 ID:GLzAxZ8G(1/3) AAS
AA省
23: 予備校講師 02/05/25 16:01 ID:h+ksQ77Y(9/43) AAS
>>20
一時期はやったのが発端なのか？
24(2): 7M. ◆7M/.CH9I [nipd_743_mega@hotmail.com sage] 02/05/25 16:01 ID:hbyXrJiA(1/2) AAS
壁｜−∀)＜元はといえば「〜ですが、何かありますか？」の略でしょ？
25(1): ２ゲッター 02/05/25 16:01 ID:TTUfcdqN(3/8) AAS
「富田のように解ける慶大英語」
「富田が語る上智大英語」
人が沢山きますよ。（w
26: 批判要望板住人 ◆Qz///... 02/05/25 16:02 ID:Bl1RlvpV(2/2) AAS
>>1
マジレスすると規制する必要は無い。。。終了
27: 予備校講師 02/05/25 16:03 ID:h+ksQ77Y(10/43) AAS
>>22
国語辞典によるとどちらも正しいが･･
他にも誤用から転じて正式になったものはある
これからは２chから躍進していくのか？
どんどん変わってるといっても、「何か？」は一部サイトだけだし、
そもそも現実世界では皆無。
違和感があるのはどうにもできない。
時代とともに変わるものは、変わっても違和感の少ないものである。
28(2): 記念小隊長＠職種はピエロ ◆MONA3OOQ [mona300q@hotmail.com sage] 02/05/25 16:05 ID:50+6jzTe(6/12) AAS
言葉規制しても無駄
どうせ規制しても 何 か ？
とか出て来るんじゃねーの？
よって終了
29(2): 予備校講師 02/05/25 16:09 ID:h+ksQ77Y(11/43) AAS
>>22
引用
607 ：実習生さん ：02/05/06 18:35 ID:uhAmfz9A
>>604
出たよ（爆笑）。もうレス用意してたよ。
馬鹿が苦し紛れに言う「言葉は生き物」論。
大学行けば勉強するかもしれないけど、
その論理は「自然変化語」にのみ用いるものであって、
造語や若者言葉は含まないんだよ。
大学に行ったら大学教授クラスの人に聞いてごらん。
30: 02/05/25 16:09 ID:6MCkR4wA(1) AAS
ピエロですが、何か
31: 予備校講師 02/05/25 16:10 ID:h+ksQ77Y(12/43) AAS
>>28
失礼ながら、視野の狭さが感じ取れます。
今の日本国民がどういう言葉意識を持ってるのか、という調査目的がこのスレにあるのかもしれませんよ？
32: 02/05/25 16:11 ID:wNaxCee+(3/11) AAS
２ｃｈ内でも十分違和感あるよ。
でも、何か？という言葉が使われる文脈とか、使う人間の態度が
問題視されるべき。
ウザイ奴の芸風なんてそんなもので、無自覚に使ってる奴もいる
だろうが、元々ウザったいと思ってもらうための用語だと思うのだが。
>>28
規制云々なんてはなからどうでもいいでしょ。
俺なんか任意スレかと思ったし。
33(2): 02/05/25 16:13 ID:ATCmdrZp(1/2) AAS
〜ですが何か？って、〜だけど、何か質問ある？の略じゃないの？
34(1): 7M. ◆7M/.CH9I [nipd_743_mega@hotmail.com sage] 02/05/25 16:13 ID:hbyXrJiA(2/2) AAS
>>33
>>24
35(1): 02/05/25 16:15 ID:whzq8Guo(1/12) AAS
ところで、次元の低い事を話題にする人ですな。
相当のDQN予備校勤務と思われ。
36(2): 記念小隊長＠職種はピエロ ◆MONA3OOQ [mona300q@hotmail.com sage] 02/05/25 16:15 ID:50+6jzTe(7/12) AAS
つーか
>>1の趣旨をあとからポンポン付け足すなよ
>>1を解決したけりゃ2ch用ブラウザつかえ
外部ﾘﾝｸ:www.monazilla.org
でも、これだと他の文も犠牲になるから
文読んでて最後になったら目をつぶる、これでよし
37: 02/05/25 16:15 ID:ATCmdrZp(2/2) AAS
>>34
ログ見ないで書き込んじゃったよ。ありがとう。
38(1): 02/05/25 16:16 ID:TTUfcdqN(4/8) AAS
日本の大学の教授にまともなのはいないんだから>>29のコピペなんて馬鹿らしいの一言。
39: 予備校講師 02/05/25 16:17 ID:h+ksQ77Y(13/43) AAS
>>36
視野が広いので視界に入る
>>35
日本語の行く末にかかわる問題をレベルが低いとは、日本人の学力低下もここまで来たか
だいたいいつ俺が予備校勤務なんて書いた？恣意的に読んでる？
40(1): ののの虜 ◆nono2P.. 02/05/25 16:18 ID:GLzAxZ8G(2/3) AAS
日本語の乱れ問題は、原則容認であるべき
外部ﾘﾝｸ[html]:www.kt.rim.or.jp
41: 予備校講師 02/05/25 16:19 ID:h+ksQ77Y(14/43) AAS
>>24
>>33
＞「〜ですが、何かありますか？」の略でしょ？
＞〜ですが何か？って、〜だけど、何か質問ある？の略じゃないの？
両方の説がある
42: 02/05/25 16:19 ID:whzq8Guo(2/12) AAS
そ し て 話 題 は 移 り 変 わ っ て ゆ く 。
43(2): 予備校講師 02/05/25 16:20 ID:h+ksQ77Y(15/43) AAS
>>40
これは乱れで片付けられることか？
>>36
聞かれなければ言う必要はない
ポンポンって、ひとつしか付け加えてない気がするが･･
>>38
>>29の元は東大生だよ。なんで教授となる？
44: 予備校講師 02/05/25 16:21 ID:h+ksQ77Y(16/43) AAS
>>25
受験板の人ですか？
45(1): 02/05/25 16:22 ID:TTUfcdqN(5/8) AAS
>>43
> 大学に行ったら大学教授クラスの人に聞いてごらん。
これに反応しましたが何か？（藁
46: 記念小隊長＠職種はピエロ ◆MONA3OOQ [mona300q@hotmail.com sage] 02/05/25 16:22 ID:50+6jzTe(8/12) AAS
>>43
今は一つでも。。。
ヽ（ﾟ∀ﾟ）ﾉはははは
47(1): 02/05/25 16:24 ID:UWYco3ZX(1/2) AAS
個人的理由や主観での要望は迷惑なのでご遠慮ください。
48(1): 02/05/25 16:24 ID:whzq8Guo(3/12) AAS
>>1よ、2ch用語なんてものは所詮内輪だけで通じる程度のモノなんだが。
2chの規模が大きいから勘違いしてるだけ。
大体、2ch用語なんて外で使ったら通じないか、顰蹙買うだけだし。
49(1): 予備校講師 02/05/25 16:26 ID:h+ksQ77Y(17/43) AAS
>>45
ああ、なるほど
でもだからといって書いたのが教授とは限らないでしょう
教授なら自分で言うかもしれないし
確実な判断は出来ないが、大学生と推定するのが一番近いと思う
ところで、なんでそんな聞き方をするの？
私は「東大生だよ。教授と思う根拠は？」みたいなことをいい、
あんたがその根拠を言った。
ただそれに対して私が「何か」あることくらい予想できないのですか？
わざわざ「何か」と書かなければ、「何か」あるのかどうかわからないのですか？
50(1): 代々木 02/05/25 16:27 ID:QqjgGyf1(1) AAS
受験生ですがなにか
＞４４
51(2): 記念小隊長＠職種はピエロ ◆MONA3OOQ [mona300q@hotmail.com sage] 02/05/25 16:27 ID:50+6jzTe(9/12) AAS
こういうスレは
批判要望で立てたらちょっと板違いな気がします
何かご意見はありますか？
52: 02/05/25 16:28 ID:whzq8Guo(4/12) AAS
>>51
ガイドラインとかそういう方面？
53(1): 予備校講師 02/05/25 16:28 ID:h+ksQ77Y(18/43) AAS
>>48
メールで２ch語使う人は多いと聞く
他のサイトまで２ch語使う人は多い
特にミルクカフェとか
私のサイトにも２ch調に書いたりモナー貼り付ける人がいて困る
>>47
日本語の文法に照らしておかしいし、日本の行く末に関わることです
客観的理由があり、私の主観とも言い切れません。
ただ、殆どのスレが
＞個人的理由や主観での要望
省1
54(1): 記念小隊長＠職種はピエロ ◆MONA3OOQ [mona300q@hotmail.com sage] 02/05/25 16:29 ID:50+6jzTe(10/12) AAS
ここじゃない？
2ch板:gengo
ここらへんは行かないからよく知らんが
55(1): 予備校講師 02/05/25 16:29 ID:h+ksQ77Y(19/43) AAS
>>50
IDが違う
ところで、その文は打ち間違えですか？
なにか と書きながら、なぜ「？」をつけないのですか？
そもそも私が質問したのに、その答えで「なにか」とはよく意味がわかりません
56(1): 02/05/25 16:30 ID:whzq8Guo(5/12) AAS
>>53
とはいえ、所詮インターネット内の言葉。
予備校で2ch語全開で授業してみるよろし。
世間での2ch用語の認知度が分かると思われ（ｗ
57: 予備校講師 02/05/25 16:30 ID:h+ksQ77Y(20/43) AAS
別の場所でやるとしたら削除議論板じゃないの？
58(2): 02/05/25 16:31 ID:TTUfcdqN(6/8) AAS
>>49
わざと書いたのに反応しちゃダメだって。
あなたはマジメ過ぎ。
ついでに言うと「きおつけ」っていうのも造語。
59(1): ののの虜 ◆nono2P.. 02/05/25 16:31 ID:GLzAxZ8G(3/3) AAS
>>55
そもそも日本語に「？」は無いと思われ。
60(1): 予備校講師 02/05/25 16:32 ID:h+ksQ77Y(21/43) AAS
>>51
そういう書き方ならいい感じ、
でも私は規制を望んでるわけで、ただ単純に言語学的に語りたいわけではないので、
言語学板はどうかと・・・
61: 02/05/25 16:33 ID:whzq8Guo(6/12) AAS
>>54
言語学ともちょっと違う気がする＾＾；
62(1): 予備校講師 02/05/25 16:34 ID:h+ksQ77Y(22/43) AAS
>>58
それだけ「何か」が気に食わないし、虫唾が走る
もっとも真面目とはよく言われるし、
真面目は２chに向いてないとも言われるが（そうなの？）
>>56
ネットやってる人ならけっこう知ってるんじゃん？
チョン って通じたし
>>59
そうなの？ただ一部のカタカナ語同様認知され日本語化されてるからいいのでは？
辞典にも載っているし
63(1): 予備校講師 02/05/25 16:35 ID:h+ksQ77Y(23/43) AAS
>>58
よく知らんが、きおつけ は、
気をつけろ→きをつけ→きおつけ
じゃないの？
64(1): 記念小隊長＠職種はピエロ ◆MONA3OOQ [mona300q@hotmail.com sage] 02/05/25 16:36 ID:50+6jzTe(11/12) AAS
>>60
規制を要望して
それが通ってもまた新しくできるから無理だっつーの
菜にか？とかさ出てくると思うし
65: 02/05/25 16:38 ID:TTUfcdqN(7/8) AAS
>>63
きをつけは軍隊のなかで作られた言葉。
気をつけろは注意しろって意味でしょ、きをつけは注意しろと言う意味はない。
66: 02/05/25 16:39 ID:whzq8Guo(7/12) AAS
>>62
「チョン」って昔からある蔑称だと思うけど。
ま、2ch用語を日常生活で使うのはタブーなんだがなぁ。
普通は理解不能だし、2chねらー相手ならで頭の弱い人間と思われるし（ｗ
身内・内輪だけで使う言葉だよ。ホントに。
だから、規制する意味は何処にも無い。
67(1): 02/05/25 16:39 ID:UWYco3ZX(2/2) AAS
ご高説ごもっとも。だが板違い。
68: 予備校講師 02/05/25 16:39 ID:h+ksQ77Y(24/43) AAS
>>64
まあ、こんな要求が通るとも思ってないけど、いちおう意見は主張してみたさ
日常生活でもつい「何か？」と言いそうになるんで
69: 予備校講師 02/05/25 16:42 ID:h+ksQ77Y(25/43) AAS
>>67
誰に言ってるの？
70(2): 02/05/25 16:44 ID:DSVN1zAL(1) AAS
>>1って、すごい視野が狭いように感じる。
心が狭いとも言えるのではないだろうか。
2chの言葉遊びにﾏｼﾞｽﾚｶｺﾜﾙｰｲ｡
71(1): 02/05/25 16:44 ID:TTUfcdqN(8/8) AAS
>>70
スレタイトルに規制しるって書いてる時点でネタだとわからないの？
72: 02/05/25 16:44 ID:wNaxCee+(4/11) AAS
〜だが何か、という反論を予期した聞き返しが
まっとうなケースもあるし、わずらわしいことも
ある。それは言葉の問題じゃないことを示して
いると思うんだけど。
この言葉が馬鹿っぽいというかアレな印象をもっ
てる人は少なくないと思うんだけど、、、表立って
文句をいう人がいないのは、同属のスタイルだと
いう意識があるからなのかな。
73: 予備校講師 02/05/25 16:50 ID:h+ksQ77Y(26/43) AAS
>>70
まともな人間ならおかしいと感じるはずだが
>>71
あひゃ
74(1): 予備校講師 02/05/25 16:51 ID:h+ksQ77Y(27/43) AAS
「嫌がらせですが何か？」
この場合、嫌がらせされた側にとっては「何か」あるに決まってると思う
それなのに、「何か？」と聞くって事は、何かないとも思ってるのだろう
さらに、自分で嫌がらせまでしといて「何か」っていうのはひどいと思う
さて、次に書くのはちょっと複雑だから時間がかかる
75: ◆IZUMIipc 02/05/25 16:51 ID:MpGBEBUp(1/2) AAS
今度のｉモードは「何か」を作ってくれと言わんばかりの仕様だな。
いや、今は「伺か」か・・・。
76(2): 予備校講師 02/05/25 16:53 ID:h+ksQ77Y(28/43) AAS
複雑なのは後回し
A「今日殴られました」
B「殴られるどころか骨折られましたが何か？」
これも、「何か」をつけくわえる理由がわからない
77(1): 予備校講師 02/05/25 16:54 ID:h+ksQ77Y(29/43) AAS
ああもう面倒だから書かなくていいや
どう考えても「何か」の必要性がわからない
78: 02/05/25 16:55 ID:whzq8Guo(8/12) AAS
>>77
2ch用語だ。
気にするな。以上。
79(1): ◆IZUMIipc 02/05/25 16:57 ID:MpGBEBUp(2/2) AAS
>74
それでも聞きたかったんだろ。
>76
不要性がわからんのだが何か？
貴方が「何かを禁じたい」と思うのと
私が「貴方が何かを否定するのを禁じたい」と思うのとの
妥当性の違いは？
80(1): 記念小隊長＠職種はピエロ ◆MONA3OOQ [mona300q@hotmail.com sage] 02/05/25 16:58 ID:50+6jzTe(12/12) AAS
めんどうでも書け！！
81(1): 02/05/25 17:01 ID:wNaxCee+(5/11) AAS
>76
うん面白い。
単に出来事がＡ＜Ｂだということだろうけど、
何かは、Ｂが事実じゃないということを表明
する働きをしてるように見える。もう一つは
Ａより大きな（あるいはより説得的な）事実
を引き合いに出すとき、Ａに対してのアドバ
ンテージを主張する働きかな。
82: 予備校講師 02/05/25 17:02 ID:h+ksQ77Y(30/43) AAS
>>79
＞不要性がわからんのだが何か？
何か？、と聞くことは、相手に「何か」を求めてるんだよね？
でも俺は別に「何も」ないから、別に何も。
>>80
マジ疲れるから面倒すぎ
83(1): 予備校講師 02/05/25 17:03 ID:h+ksQ77Y(31/43) AAS
>>81
あのさ、日本語使おうよ
日本語は初見の語でも漢字から意味が類推できる
しかしカタカナ語ならそれができない
美しい日本語を守ろうよ
84(1): 夜宵の貴誌 02/05/25 17:04 ID:A5sjlQZG(1/3) AAS
基地外ﾜｼｮｰｲ !!
基地外ﾜｼｮｰｲ !!
2chとはこういう所なんだよ。
他ＨＰと同じと思うなｱﾌｫ
85: 予備校講師 02/05/25 17:05 ID:h+ksQ77Y(32/43) AAS
あと、１にも書いたけど、
「何か」という相手に対してその「何か」に言及すると、
マジレスとかなんか言われる
時にはひどいとも言われる
なら最初から書くなよって感じ
何か？と書く以上、何か を求めてるのでは？
平叙文にするのは完全に意味がとれない
86: 予備校講師 02/05/25 17:06 ID:h+ksQ77Y(33/43) AAS
>>84
別に半角カナとか
ン を ソ と読んだり、
それは平気。
ただ２ちゃん用語にしては何か？は２典では違う意味で載ってた気がする
２ちゃん用語は別にいい。ただ「何か」は１の理由でおかしいと思う。
87(1): 02/05/25 17:08 ID:wNaxCee+(6/11) AAS
あんたこまけーな。。俺もめんどくさい。
アドバンテージを噛み砕くとすれば・・。
ＡさんはＢさんよりもすげーってことを言いたい。
あるいは、Ｂさんは大したことがない、ということが言いたい。
この「よりすげぇ」がアドバンテージ。
んで、「何か？」は、それを明示せずに言うための
なんていうか、奥ゆかしーい言葉だと思うんだけど、
この「何か？」に対する回答は限定されてる。
聞いているにも関わらず、答えを前提してるから、
実質は聞いてなくて主張なんだよな。この辺が
省1
88(2): 夜宵の貴誌 02/05/25 17:08 ID:A5sjlQZG(2/3) AAS
１．ン を ソ
２．〜ですが、何か？
３．氏ね etc..
どうして同じと見れんかね。この人は。
嫌なら出て行く決心も必要です。以上
89(1): 予備校講師 02/05/25 17:10 ID:h+ksQ77Y(34/43) AAS
だから、アドバンテージ の意味がわからない
>>88
別に挑発じゃないでしょそれは
90: 02/05/25 17:11 ID:wNaxCee+(7/11) AAS
>89
ん？用語の意味ではないの？
91: 予備校講師 02/05/25 17:11 ID:h+ksQ77Y(35/43) AAS
アドバンテージがわからない、ってのは、
あんたのレスの意味がわからないのではなく、
「アドバンテージ」っていう単語の意味がわからない
>>83から感じてくれ･･
92: 夜宵の貴誌 02/05/25 17:12 ID:A5sjlQZG(3/3) AAS
うむ。
納得いかんならここ来るのやめろ、と。
はっきり言って結論なんか出ないよ、きみ。
まぁがんばって御託並べたまえ。
では失礼
93: 02/05/25 17:12 ID:whzq8Guo(9/12) AAS
>>1頭固いね・・・・
94(1): 名無しさん 02/05/25 17:13 ID:uihkJ5a7(1/2) AAS
>>1じゃないが正直最近うざくなってる「なにか」
>>87みたいな事だと知ってるんだけど最近はなんでもかんでも「なにか」
つける奴いるし単なる煽りっぽいのが多い
まあ規制できるはずもないので無視するしかないだろう
95: 02/05/25 17:13 ID:wNaxCee+(8/11) AAS
ad・van・tage
n. 利益， 有利（な立場） (over)； 優越；
【テニス】 アドバンテージ ((deuceの後の1得点))．
この「優位性」のことを言いたかった。
96(2): 02/05/25 17:13 ID:rMs+OI7U(1) AAS
正直、予備校講師の言ってる意味が分からないですが、何か？
97: 予備校講師 02/05/25 17:15 ID:h+ksQ77Y(36/43) AAS
>>96
別に何も
そういや２ちゃんでは「正直」を多様に使うよね･･
誤用もある気がするのだが･･
98: 02/05/25 17:15 ID:SoUY5wXD(1/2) AAS
何か？
をつかうのがダサくなって早一年
皆様いかがお過ごしですか
99: 02/05/25 17:16 ID:SoUY5wXD(2/2) AAS
>>88
そんなこと書いてるやついまいないよ。
100: 02/05/25 17:16 ID:wNaxCee+(9/11) AAS
10000
101(3): 02/05/25 17:16 ID:whzq8Guo(10/12) AAS
確か、シンガポールかフィリピン辺りの英語って、
本国のものと比べると文法無茶苦茶、助動詞辺り付けまくりで、
もう新しい言語と言っても過言ではない状態らしいね。
2ch語は、東南アジア辺りの英語と一緒。
日本語のような日本語じゃない言語と思っても良いのではないか。
102(2): 予備校講師 02/05/25 17:17 ID:h+ksQ77Y(37/43) AAS
>>94
私は「何か」は一種の煽りに感じる
>>96
でも私の意味がわからないなら、「何か」は私のセリフでは？
＞正直、予備校講師の言ってる意味が分からないですが、何か？
意味がわからないのに、何か？ってどういうことかわからん
103(1): 02/05/25 17:17 ID:wNaxCee+(10/11) AAS
2chｽﾚ:newsplus
104: 予備校講師 02/05/25 17:18 ID:h+ksQ77Y(38/43) AAS
>>101
日本人英語ってのも認めてほしいものだ
105(1): [hi] 02/05/25 17:19 ID:nA5pDB6w(1) AAS
>>1 こんな事言ったってどうなるわけでもないけど
「何か」は確かに私もウザイ。
後、個人的に
「〜と思われ」
「〜小一時間問い詰めたい」
・・・・・もヤダ。何でかわかんないけど、ヤダ。
106(1): 02/05/25 17:20 ID:FLxb06AW(1) AAS
>>102
煽りですが何か？
107: 予備校講師 02/05/25 17:21 ID:h+ksQ77Y(39/43) AAS
>>105
小一時間、は某板でいた
見ると腹が立つって人
でも私はそれは平気です・・なぜか･･
108: 予備校講師 02/05/25 17:24 ID:h+ksQ77Y(40/43) AAS
>>106
>>102はID:FLxb06AWに対してはレスしてません
「嫌がらせですが何か？」
この場合、嫌がらせされた側にとっては「何か」あるに決まってると思う
それなのに、「何か？」と聞くって事は、何かないとも思ってるのだろう
さらに、自分で嫌がらせまでしといて「何か」っていうのはひどいと思う
↑これの「嫌がらせ」を「煽り」に置き換えてくれ
109: 予備校講師 02/05/25 17:27 ID:h+ksQ77Y(41/43) AAS
四角いモナーがまあるくおさめます。
∧_∧ ∧_∧
［｀Ａ´］ （´∀｀）
110(1): 02/05/25 17:35 ID:whzq8Guo(11/12) AAS
結局、俺らを釣りたかっただけか（ｗ
111(1): 02/05/25 17:35 ID:53e9z+xd(1) AAS
So what?
112(2): 02/05/25 17:36 ID:mwYpUPHD(1/3) AAS
記念カキコですが伺か。
113(1): 02/05/25 17:38 ID:wNaxCee+(11/11) AAS
＞それなのに、「何か？」と聞くって事は、何かないとも思ってるのだろう
いや、何かあることを分かった上で、何もないと思ってるかのような
発言をされるから、フラストレーションもといムキー！がたまる。相手も
それは分かってて、だから煽りに使う。
でもそれだけじゃなくて、「破綻」してることを自ら前面に押し出すことで、
まともな反論を受けることを回避するということも目的にしてるんだろうな。
だから、ストレートに反論を受けると、ネタにマジレス云々と言い出す。
逃げ道がないと不安な人もいるだろうからね。とくに煽り大好きな人は。
＃このケースが全てにあらず。
114: 予備校講師 02/05/25 17:39 ID:h+ksQ77Y(42/43) AAS
>>111
前後の文なしに使えるのかそれは？
>>112
読めない･･
>>110
そういうわけでもない
まあ当たらすとも遠からずってか
>>113
＞フラストレーション
カタカナ語はわかりません
115(1): 02/05/25 17:40 ID:cGrmd3y/(1) AAS
猫何かは規制しないでほしいのですよー。
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