【道徳】の授業の存在意義の是非について (8ﾚｽ)
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8: 大学への名無しさん [] 2025/01/24(金) 19:05:33.56 ID:FIQOmgsi0(1) AAS
試験で点数を取る為の知識を覚えるのに長けている人が、どんな事にも能力を発揮できるわけではない。
しかも、安倍政権で忖度競争を繰り広げる官僚達は、学んだ偏サ値大学で「公益に奉仕する」と言う理念を教わった事が無い。
だから、自分の利益の為に動く事しか考えられない。
昔は「勤労奉仕が最も大事な心構え」と皆、学校で教わった。
偏サ値大学を出た者達は「偏サ値の低い者を、自分の為に利用するのは偏サ値が上に在る者の権利」と思っている。
国民の税金で報酬を得る公務員たちは「お国の為、滅私奉公」でなければならない筈なのに。
おそらく、世界のどの国よりも日本の国家公務員は、これらの観念が低い。
安倍政権で、自分の利益の為に忖度競争を繰り広げ、国家の財産の「公文書改竄廃棄」
「国家の基幹統計虚偽作成」を繰り広げる官僚達には理念も、正義感も感じられない。
「公文書改竄廃棄」「基幹統計虚偽作成」など、三等国家の証。
日本は、偏サ値大学で誤った教育を受けた国家公務員が、国をダメにし、遠からず明治初期
の様なアジアの小さな三等国に戻るだろう。
[一等国(先進国)、二等国(発展途上国)、三等国(その他の国)]
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