【IoT】 学習実験 プログラミング micro:bit (66ﾚｽ)
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11: デフォルトの名無しさん [sage] 2019/02/28(木) 12:45:12.62 ID:3raA7S0b(1) AAS
DIYロボットカー
外部ﾘﾝｸ[html]:jp.banggood.com
掌サイズのコンピューター「micro:bit」で遊べるアクションゲームの作り方
外部ﾘﾝｸ:codezine.jp
この中で使われているmakecode と言うプログラミングツールは、スマホ用にもある。
micro:bitコンパニオンアプリ
外部ﾘﾝｸ:microbit.org
スマホでプログラムして直接Microbitに書き込める。
28(1): デフォルトの名無しさん [sage] 2019/03/09(土) 00:25:07.62 ID:jmJNTA16(1/3) AAS
>>27 いいんだけど、全科目で教えるなんて言っても、先生達の負担になるだけだろ。
音楽的な楽しみが入っても良いが、なんで音楽の時間に教えないといけないんだよ。
全教科で英語を教えろと言ってるようなもんじゃないの？ 先生達ができないのに。 専門家に任せるべきだよ。 中途半端になるだけ。
36: デフォルトの名無しさん [sage] 2019/03/19(火) 01:20:13.62 ID:1f2v5Ec2(1) AAS
ギャレス：我々のイギリスでの調査では、63%の学校で子どもたちの将来に必要となるスキルが教えられていない、という結果が出ています。
各国を視察してみて、この傾向はイギリスに限らないと思っています。日本も同じではないでしょうか？ 、これを打開するポイントは先生です。みなさん「Computational Thinking*が重要」という認識はありますが、現状ではどう教えていいか分からない、という先生が大半です。
先生へのトレーニングシステムをどう構築し、彼らをどうサポートしていくか
Micro:bit教育財団CEO来日、その戦略とSTEM教育の現状を語る
加速する期待と不安――2020年、日本のプログラミング教育は本当にスタートできるのか？
外部ﾘﾝｸ[html]:fabcross.jp
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