【最強の】DUO3.0 part63【単語集】 (28ﾚｽ)
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1: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 0782-ZBWk) [] 07/24(木)06:44 ID:mXjFtqzM0(1)
前スレ
【最強の】DUO3.0 part61【単語集】
2chｽﾚ:english
【最強の】DUO3.0 part62【単語集】
2chｽﾚ:english
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2: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾌﾞｰｲﾓ MM7b-muP/) [sage] 07/24(木)06:56 ID:Vc4ZFoJ6M(1)
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
外人になるために時間を浪費して外人以下ｗ
外人モドキを外人は外人と認めないｗ
いつまでもどこまでも外人奴隷ｗ
脳ミソなし、バカじゃねぇｗ
外人の真似ばかりやってるバカだと気付けよ( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
日本人の能力を抑止させる英語は害悪！
日本人を馬鹿に作り変える英語は害悪！
外人になれた？
外人て、頭いいの( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
バカって勘違いしてるねwww
英語は低脳、脳ミソ使っていない！英語で脳ミソ使ってると思えてしまう可哀想な低能だらけ( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
3: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 8773-Of8f) [sage] 07/25(金)15:27 ID:O7iPgh4Q0(1)
東大生「理３は何浪しても合格できない」
東大理３は、偏差値トップの東京大学の中で、その上の成績を取っている人たちです。東大理１・東大理２に合格している人たちでも、「理３は、何浪しても合格できないと思う」という人も多いくらいです。
「勉強の結果としてたまたま東大に届いたから挑戦した」ではなく、「医者になるために、だからこそ東大理３へ」という流れが、ここ数年で主流になりつつあるのです。
もうひとつ注目すべき変化は、東大理3合格者たちの出身校や受験環境にあります。「東大理３に入ったら、サピックスの時のトップ層ばっかりだった」と答えている人も多いです。このように、一種の“受験エリート街道”が存在していることがわかります。
こうした背景から、公立高校出身者の割合は年々減少傾向にあり、かつてのように「高校から猛勉強して理3に挑む」といった、“後発の逆転型”の合格者はかなり珍しくなっています。また、浪人生の割合も減っており、現役合格を前提とした計画的な学習が一般化しています。
4: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 4a7f-RvSs) [] 08/27(水)19:32 ID:itr+FJJN0(1)
117
-Can you keep an eye on my kids for a while? I need to pick up Ken.
-No problem.
「うちの子たちをちょっと見ててもらえる？ケンを迎えに行かないといけないの｡」
「いいよ｡」
は、なんで keep eyes on じゃないの？
こういう疑問はここで聞くよりチャットAIに聞いた方が手っ取り早いのでスレが廃れちゃったんだな
5: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 6a4e-TmwQ) [sage] 08/27(水)19:59 ID:SnBRVgdG0(1)
ググるとAIが勝手になんか書いてくるしな
間違ってることも多いが
6: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 4ac6-5x0K) [] 08/27(水)23:05 ID:OvfHlAZS0(1)
分からんかったらAIに聞いてよしだわ
7: 名無しさん＠英語勉強中 (ｵｲｺﾗﾐﾈｵ MM61-ewwd) [] 08/28(木)08:03 ID:KX5bFrXlM(1)
Y!知恵袋に同様の質問が複数あがってた
> Genius 英和辞典では、「目の働きが問題になっているので単数形」と説明されています。
8: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW c65c-6Xg1) [] 08/28(木)10:33 ID:V/Y65B7T0(1)
これって会話スキルは高められるの？
9: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲ 298e-rKTE) [] 08/28(木)11:37 ID:fjM9FhhX0(1)
keep an eye on か keep your eyes on か自信がない時に、ちょっと見ててくれない？ とeyeを使わずに頼むのはどう言いますか？ と聞くとチャットAIはたくさん代替案を教えてくれるねっ
10: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 43d6-6Cu0) [] 08/31(日)09:15 ID:ZVOXISGA0(1)
403みたいなbe about to Vからwhen SVと続くと～する瞬間に～した、になるんやね
知らんかったですわ
11: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 13f7-kgbi) [sage] 08/31(日)10:57 ID:cuuLtbD/0(1)
AIに置換される若者たち！
「若手を採用し、育成するコストが大きすぎる！」と考えはじめた企業
AI進化でオフィス系「新卒」の５０％が消失、若者は「もう不要」なのか
「新卒なんてもういらない」そんな企業の本音が数字に表れ始めている。AIの普及でテック大手の新卒採用は前年比２５％減、企業幹部の８６％が「新卒レベルの仕事はAIで十分」と回答している事実が明らかになってきた。
AIの普及は人材市場に大きな影響をもたらしているが、特に変化が著しいのが新卒採用市場だ。AIの急速な普及により、従来の「新人から始めて徐々にキャリアを積む」という構図が崩れ始めている。
現時点でAIは、主に人間の仕事を補助する「拡張」として使われているが、実際に仕事を行う「自動化」への移行が急速に進展。現在は約６０％が拡張、４０％が自動化だが、後者が増加傾向にある。
12: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW a386-6Cu0) [] 09/04(木)07:41 ID:70thEOuA0(1)
helpは補助的で原形不定詞も取れるらしい
使役動詞とはまた違うんかい…
13: 高速マスターメモ (JPW 0H33-piCP) [age] 09/17(水)15:16 ID:8c14UD3mH(1/3)
高速マスター
読解・文法・発音のポイント https://aio-english.net/toeic/units.html
01
Grammar & Usage
■ she will に続く動詞は get off work と do some errands の２つ。
■ on the way home の home （家へ） は副詞だが、形容詞の働きをして way を修飾している。
つまり、場所の副詞 （home, here, there, out, in など） を名詞の後ろに置くと形容詞の働きに変わる、ということ。
以下は on the way ... の頻出表現：
on the way here 「ここへの途中で」
on the way there 「そこへの途中で」
on the way out 「外に出る途中で → 退出の際に」
Listening/Speaking Tips
■ shift today は、 子音 t がだぶるので１つが省略され、shiftoday になる。
１０回繰り返して口慣らしをした後、例文の音声を聞き、同じ発音ができるまで練習しよう。
■ get off は連結して、「geトff」 もしくは 「geロff」 になる。
１０回繰り返して口慣らしをした後、例文の音声を聞き、同じ発音ができるまで練習しよう。
14: 高速マスターメモ (JPW 0H33-piCP) [age] 09/17(水)15:16 ID:8c14UD3mH(2/3)
02
Grammar & Usage
■ garage と yard はどちらも名詞だが、形容詞化して、名詞の sales を修飾している。
つまり、＜名詞＞の前に置かれる名詞は形容詞化する、ということで、名詞が１つの場合は下記の（１）に、２つの場合は（２）になる。garage and yard sales は（２）の形。
（１)
名詞 ＜名詞＞
↑
形容詞化
（２）
名詞 and 名詞 ＜名詞＞
↑
形容詞化
■ picking ... は動名詞で loves の目的語。 to不定詞で loves to pick ... としても同じ。
見て覚える Part1 頻出語
shopping
outfit
a set of clothes worn together, especially for a special occasion (LDCE)
15: 高速マスターメモ (JPW 0H33-piCP) [age] 09/17(水)15:22 ID:8c14UD3mH(3/3)
03
Grammar & Usage
■ 「be busy Ving」 の Ving は、decorating ... と preparing ... の２つ。 busy と Ving の間に副詞の downstairs が挿入されている。
Listening/Speaking Tips
■ son-in-law は 連結して 「soニn-law」 になる。
１０回繰り返して口慣らしをした後、例文の音声を聞き、同じ発音ができるまで練習しよう。
見て覚える Part1 頻出語
decorating ...
preparing ...
making food ready to be cooked or eaten, for example by cleaning or cutting it (MED)
04
Grammar & Usage
■ I wonder if you can より I wonder if you could と助動詞を過去形にした方がへりくだった［控え目な］言い方で、I wonder if ... よりも I'm wondering if ... と進行形にした方がさらに躊躇した［控え目な］言い方になる。
■ be動詞の後ろ（＝補語）に置かれる 「of ＋名詞」 は形容詞の働きをする。of help は形容詞の useful と同じ意味。
16: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW cf95-TZUN) [] 09/17(水)19:05 ID:MXDXLKai0(1)
高速マスターは音速チャージよりネイティブたくさん起用して高山さん気合い入ってたね
廃刊はtoeicの呼称が変わるから？なの？
17: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 3fcf-piCP) [age] 09/18(木)01:46 ID:eU7O6VP10(1/8)
高速マスターの抜粋版、濃縮版が音速チャージとリンケージ談。
だけど、過去レス見ると、高速マスターでかなり英語力上がったとの報告が多かった。
これは量的な問題なのかな。
18: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 3fcf-piCP) [sage] 09/18(木)02:10 ID:eU7O6VP10(2/8)
05
Grammar & Usage
■ with の目的語は dishes, bowls, glassware, utensils の４つ。 ２つ以上のものを並列で並べる場合は最後のものの前に and を置くことに注意。
■ doesn't look の主語は The enlarged kitchen 。
見て覚える Part1 頻出語
utensil
06
Grammar & Usage
■ Polishing the silverware は分詞（構文）で Cindy said を修飾。 Cindy said と同時に起こっている事を補足的に述べている。
■ For stubborn stains の For のもつ意味の含み （頑固な汚れを取るためには） に注意。 for はTOEICテストで頻出。
■ pour ... and wipe ... は命令文。
見て覚える Part1 頻出語
cloth
pouring ...
polishing ...
wiping ...
scrubbing ...
19: 高速マスターメモ (ﾜｯﾁｮｲW 3fcf-piCP) [sage] 09/18(木)02:16 ID:eU7O6VP10(3/8)
07
Grammar & Usage
■ be finished Ving と have finished Ving は、どちらも、現在既にある行為を終えていることを表すが、前者は 「終えている」 という状態に、後者は 「終えた」 という動作に力点がある。
■ help with anything else は help you with anything else の you が蛇足なので省いたもの。
■ Go and get ... は and を省略して Go get ... と言えばさらにくだけた言い方になる。どちらの形も TOEICテストでよく出題される。
見て覚える Part1 頻出語
setting the table
bathroom
08
Grammar & Usage
■ tell は第4文型（SVO'O）の用法。 間接目的語（O'）は me、直接目的語（O）は how to get to your place。
■ Any landmarks nearby? は Are there any landmarks nearby? の Are there が省略されたもの。 会話ではわかりきったことばが省略されるので、完全な文にならないことが多い。
Listening/Speaking Tips
■ how to は 「how ルゥ」 と発音することがある。
１０回繰り返して口慣らしをした後、例文の音声を聞き、同じ発音ができるまで練習しよう。
見て覚える Part1 頻出語
intersection
20: 高速マスターメモ (ﾜｯﾁｮｲW 3fcf-piCP) [sage] 09/18(木)02:29 ID:eU7O6VP10(4/8)
09
Grammar & Usage
■ here （副詞） は way を修飾。 場所を表す副詞は、名詞の後に置くと形容詞の働きをする。
■ Not at all. は I didn't have any trouble at all. から不要な情報を削除した表現。
■ <S> is easy to Vb. という表現は Vb の目的語が <S> になる。 Your directions were easy to follow. の場合は、follow の目的語が Your directions であり、It is easy to follow your directions. と言い換えることができる。
Listening/Speaking Tips
■ Not at all. の発音：
Not at は連結して 「Noタt」 か 「Noラt」 になる。 また、at all は連結して 「aトーll」 か 「aローll」 になる。 よって、Not at all. は 「Noタトーll」 か 「Noラローll」 になる。
１０回繰り返して口慣らしをした後、例文の音声を聞き、同じ発音ができるまで練習しよう。
010
Grammar & Usage
■ whose は Part 5 でよく出題される関係詞。 whose は my, your, his などと同じ種類の所有格なので、後ろに名詞（例文では works）をとり、その名詞句が関係詞節の主語（下記（A）) か目的語（下記(B)）になる。この構造をしっかりと頭に入れておこう。
(A) whose 名詞(主語) ＋ 動詞 …
(B)
whose 名詞(目的語) ＋ 主語＋他動詞
whose 名詞(目的語)＋主語＋動詞＋前置詞
■ 「<S> is difficult [hard] to Vb.」 という構文は、Vb の（意味上の）目的語が <S> になる。 例文では、to define と categorize の目的語は whose works である。
21: 高速マスターメモ (ﾜｯﾁｮｲW 3fcf-piCP) [sage] 09/18(木)19:38 ID:eU7O6VP10(5/8)
011
Grammar & Usage
■ 主語は classic で述語動詞は was 。
■ titled "Urban Structure" は classic を修飾する形容詞句。 このように、主語と述語動詞の間に主語を修飾する過去分詞（句）が置かれる形が Part 5 でよく出題される。
主語 過去分詞（句） 動詞
過去分詞部分を「動詞の過去形」と
間違わないように注意！
012
Grammar & Usage
■ with his chin resting on his hand and with his elbow resting on his knee が完全な形だが、with と resting が共に２回目なので省略されている。
with his chin resting on his hand
and
【with】 his elbow 【resting】 on his knee
■ with句（つまり、「with＋名詞＋分詞」や「with＋名詞＋前置詞句」）は、他の前置詞句と同様に、前にカンマを置かないのが原則だが、カンマを置く場合もある。
この例文のように、with句が「長い」場合、with句の前でひとまず息継ぎをしてからwith句を一気に読むのが良いリズムになる。そしてこの息継ぎの「間」がカンマに当たる。カンマの役割は、そこでひと息つく、ほんの少しの間を置いて、英文を読みやすく・理解しやすくするということです。
見て覚える Part1 頻出語
leaning
ピサの斜塔の絵、壁に寄りかかる絵
22: 高速マスターメモ (ﾜｯﾁｮｲW 3fcf-piCP) [sage] 09/18(木)19:52 ID:eU7O6VP10(6/8)
見て覚える Part1 頻出語
002
shopping
店内で買い物をしてるような絵
outfit
a set of clothes worn together, especially for a special occasion
(パーティーやデートの為に)上下の服を選んで合わせているような絵
003
decorating ...
ケーキにホイップで飾り付けている絵
庭の植木にリボンを付けている絵
preparing ...
making food ready to be cooked or eaten, for example by cleaning or cutting it
何種類かの野菜を細かく刻んで、すぐに料理に使えるようにしてる絵
23: 高速マスターメモ (ﾜｯﾁｮｲW 3fcf-piCP) [sage] 09/18(木)20:24 ID:eU7O6VP10(7/8)
見て覚える Part1 頻出語
005
utensil
おたまやフライパン返し､スライサー､泡立て器等、調理器具の絵。
006
cloth
カーテンの布､服の布を選んでいる絵。
pouring ...
少し高い位置からお茶を注いでいる絵。
オイルを布に注いでいる絵。
polishing ...
ビンテージ家具を布でピカピカに拭いている絵。
車をポリッシャーで清掃してる絵。
wiping ...
額の汗をハンカチで拭いている絵。
床を雑巾で(ワイパーみたいに)拭いている絵。
scrubbing ...
床のタイルに洗剤を付けてブラシでスポンジ擦っている絵。
24: 高速マスターメモ (ﾜｯﾁｮｲW 3fcf-piCP) [sage] 09/18(木)20:28 ID:eU7O6VP10(8/8)
見て覚える Part1 頻出語
007
setting the table
テーブルに皿やフォーク等をセッティングしてる絵。
bathroom
トイレとバスタブのある部屋の絵。
008
intersection
交差点で車と歩行者が行き交う絵。
25: 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW 3f38-j8lW) [] 09/18(木)21:06 ID:smdnTedF0(1)
それ楽しいの？
26: 高速マスターメモ (ﾜｯﾁｮｲW 0a01-FxNW) [sage] 09/22(月)21:08 ID:OWS+XC+/0(1/3) AAS
AA省
27: 高速マスターメモ (ﾜｯﾁｮｲW 0a01-FxNW) [sage] 09/22(月)21:13 ID:OWS+XC+/0(2/3)
014
Grammar & Usage
■ I didn't know 【that】 Japanese omelets are cooked ... の that が省略されている。 日常会話ではふつう、動詞の目的語に置かれる that節の that は省略される。
見て覚える Part1 頻出語
cooking ...
preparing food and heating it so that it is ready to eat (MED)
鍋に切った食材を入れている絵。
015
Grammar & Usage
■ finely chop ... は命令文。 命令文の動詞は chop と grind の２つ。
Editor's Note
単語欄の最初の 「as ～」 が <<副>> （＝副詞）となっているのは、「as ～」 全体が副詞（節）であるという意味です。 as 自体は（従位）接続詞です。 品詞の表記ルールは Introduction の xi 頁の(11)の項目を参照してください。 （Introduction のPDF）https://aio-english.net/toeic/Preface.pdf
28: 高速マスターメモ (ﾜｯﾁｮｲW 0a01-FxNW) [sage] 09/22(月)21:19 ID:OWS+XC+/0(3/3)
016
Grammar & Usage
■ try Ving は 「試しにVしてみる」、try to Vb は 「Vしようと頑張る」 で意味が異なる。 try to use it にすると、「それを使おうと頑張ってください」 「それを使う努力をしてください」 になり、「それを試してみてください」 という意味にならない。
017
Grammar & Usage
■ Mike, a second grader は、Mike, 【who is】 a second grader としても同じ。
Listening/Speaking Tips
■ puts it は連結して 「puツィt」 になる。
１０回繰り返して口慣らしをした後、例文の音声を聞き、同じ発音ができるまで練習しよう。
見て覚える Part1 頻出語
folding ...
折り紙を折っている絵。
折り畳み自転車を折り畳んでいる絵。
making the bed
ベットのシーツ等を整えている絵。
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