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617(1): (ﾜｯﾁｮｲ 05ac-sptE) 2022/11/12(土)14:13 ID:rQCNu6Xv0(1/4) AAS
>>614
あると言ってる方は>>609として根拠を提示した。これが正しくない理由を書いてみて
ある→根拠を提示はしてる
ない→根拠も何もない
今の状況はこう
ないと主張する方が、あると主張するやつと反対するためには、相応の根拠が必要だと思わない？
「普通にないと思ってる」
↑これはなんで？「あるかもしれないし、ないかもしれない」ってのが、「普通」の考えだと思うよ
それを「ない」と判断した理由があるはず
624(2): (ﾜｯﾁｮｲ 05ac-sptE) 2022/11/12(土)18:02 ID:rQCNu6Xv0(2/4) AAS
>>618
確かに「C# Comparison」ググったら論点までは知らんけどこの人の言うように記事は出てきたようには見えるよ？
ググってこれは正しくないと思ったの？
なぜググって確認しないの？ヤケになってる？
↓この状況は変わってないけどどうするの？
ある→根拠を提示はしてる
ない→根拠も何もなく、相手の提示も確認しない
>引き分けに持ち込みたいのか？
>なぜ秒で見つかるものを出さないでいつまでもループしてるんだ？
上記のように提示はしてるね？リンク貼るだけが提示じゃないよ
引き分けどころか、現状では根拠の提示すら出来ていない「ない」と主張してる方が負けるよ
628(1): (ﾜｯﾁｮｲ 05ac-sptE) 2022/11/12(土)18:14 ID:rQCNu6Xv0(3/4) AAS
>>618
自分が代わりにググったURLを貼ってあげれば確認できるかな？
子供に教えてるみたいだw
外部ﾘﾝｸ:www.google.com
この検索結果があると主張してる方の根拠だけど、ないと主張してるお前は何が不足するというのかな？
それともまた論点が違うとでも主張するのだろうか
635: (ﾜｯﾁｮｲ 05ac-sptE) 2022/11/12(土)18:59 ID:rQCNu6Xv0(4/4) AAS
>>631
分かってよかったね
今度からは分からないことは無闇に反対せず、
素直になって自分でも調べるようにね
そうしないと今回みたいに恥かかなくて済むからね、おこちゃま
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