[過去ﾛｸﾞ] 高野山大学part5 (222ﾚｽ)
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218: 2023/10/10(火)18:30 ID:VutByrJ5(1) AAS
2025年から教育学科はこの5コース制にするのが良い。
幼児教育学コース
初等教育学コース
英語教育学コース
国語教育学コース
生涯教育学コース
コースを5つにすることで入試を細分化して、1回の出願で5つ全てのコースと密教学科に出願できるようにする。受験料は10000円で5つのコース全部と密教学科に出願できるようにする。入試科目は英語と国語の2科目にするが、判定を2科目合計点と英語のみと国語のみの3方式設ける。
このことで1人で5つのコース全部と密教学科の6つに出願して、2科目合計点と英語方式と国語方式の3つの方式の全部に出願することで1人で18出願したことになる。人数は1人でも18人受験したかのようになる。
既に前期試験で合格して入学手続きをしていても、特待生を狙って中期と後期も受験できるようにして前期で払った10000円で中期と後期も受験できるようにすれば良い。ならば18出願が3回で計54出願になる。出願者数は54人にまで膨らむ。推薦で既に入学手続きをしている人にも、入学までに基礎学力を付けるために受験料を無料にして一般入試を受験することを勧めて、高得点ならば特待生にもなれるようにする。
教育学科内のコース名は異なっていても、内容は全く同じにすれば良い。早稲田大学人間科学部には3つの学科が置かれているが、これらの3つの学科は内容が全く同じ。だけど学科の名称は違って入学試験の合格点も違うため偏差値も異なっているかもしれない。高野山大学教育学科もこのようにすれば良い。
教育学科入学までは小学校の教師になりたいと思っていたが入学してから中学校英語教師になりたいと変更できるし、英語教師になりたいと思っていたが英語を使ったビジネスをしたいと教師以外への進路へも変えれるようにする。
その反対にやりたいことは無く教師になるつもりも無くて真言宗の高野山大学だから生涯教育学コースに入学したが、大学で様々な経験をして教師になりたいと思うようになり、それから教師を目指せるようにもする。
教育学科のコース間で違いを生じさせるならば、必修フレッシュマンゼミナールのメンバーが同じコースで占められている程度にすれば良い。このことで同じ目標に向かって共に頑張る友達ができるというメリットがある。ここでコースでの他の人とは違うと思えば、コースの目標とは違う進路を考えて、違うコースの人が多い科目を取って違うコースの友達を作れば良い。
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