[過去ﾛｸﾞ] ◇◇ 思考訓練の場としての英文解釈PART4 ◇◇ (1001ﾚｽ)
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55(3): [sage] 2011/02/02(水) 09:58:08 AAS
>>53
経済学を学ぶと今の日本のエリート官僚（東大阿法学部ｗ日銀ｗ）
どもがいかにダメダメかがわかってしまい、本気で革命を起したくなるので
やめといたほうがいい。
56: [] 2011/02/03(木) 02:18:13 AAS
>>54-55 どうもありがとう。これから一生勉強するよ。
57(1): [sage] 2011/02/04(金) 11:46:58 AAS
>>55
それはお前のリテラシーがないだけ
69: [sage] 2011/02/24(木) 21:42:42.55 AAS
学問云々ってのは、要するに、巷の経済学は実証性に欠けるんじゃない？ってこと。
Positive Economicsがなんちゃらってことじゃなく、学問の手法として。
理論ありき、って姿勢が、学問とは言わないのでは？と思うわけ。
自然科学のように、事実から理論を実証して積み上げていくならともかく。
哲学だって文学だって、それらの「学問」の中心は思弁や批評理論ではなく、訓詁注釈や伝記研究でしょ？
言っとくけど、経済や現代思想や文芸批評なんかをバカにしてるわけじゃないよ。
実証性に乏しい＝価値が低い、なんて思わない。「学問」でなく、思想思弁に属するものだと思う、ってこと。
だから、>>55みたいな奴をみると、あぁ、60年代に学生運動してたのはこういうタイプだったんだろうな、と。
学問にも学問以外にも、それだけが真実ってものは一つもないと思うんだけどねぇ。
スレチどころか板違いも甚だしいから、もうやめとこ。
>>67相手してくれてありがとう。English板は久々だったけど、面白かった。
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