[過去ﾛｸﾞ] 【文芸】中学の国語の教科書で一番好きだった小説ランキングTOP24 3位「走れメロス」 2位「山月記」 [muffin★] (1002ﾚｽ)
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324(1): 2021/10/18(月)19:21 ID:n3ISTZLU0(1/4) AAS
これもったいないのは、ヘルマン・ヘッセを文学史でやるのが高校世界史ってとこ。
せっかく中学の国語で読んでも、誰の作品かあまり意識しないので、内容覚えてても
作者名と繋がらない。
341: 2021/10/18(月)19:31 ID:n3ISTZLU0(2/4) AAS
>>331
その大人になってから気付くってのがもったいないんだよね。
その体験をできれば学生のうちにしたほうが良いってこと。
565(2): 2021/10/18(月)21:51 ID:n3ISTZLU0(3/4) AAS
>>548
文章表現力を付ける意味では模写は効果的。
イラストの練習に模写するようなもん。
特に基礎学力を付ける段階、成長期が終わる前ほど効果が大きい。
こういう勉強はめんどうで自分ではなかなかやる気が起きないし、
受験勉強が忙しくなると点につながる練習問題を解くことになるので、
授業で地道なトレーニング的なことやってくるのは良いこと。
588: 2021/10/18(月)22:12 ID:n3ISTZLU0(4/4) AAS
>>578
まぁ、目的がわからんと作業になっちゃうからね。
ただ手を動かしてるだけになるとあまり効果はないかな。
それでも、頭と手は動かしてるので、やらんよりはましだとは思うけど。
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