[過去ﾛｸﾞ] ○●○●いじめ統一スレッド２２●○●○ (982ﾚｽ)
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655: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/02/24(土)21:41 ID:Ptx6LeBv(1) AA×
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655: 17-503 ◆B7fHlEGZrw [sage] 2007/02/24(土) 21:41:52 ID:Ptx6LeBv おばんでやんす >>613　学校で教師が「1日1回徳を積め」と言っただけで日教組に怒られる 「徳」という言葉がいけないのでしょうか？ それとも徳をつむよう指導することがいけないというのでしょうか？ >>614 以前流行った 管理教育 は、生徒に不要で多大なストレスを課すという点で私は反対です。 しかし、混同され勝ちなゼロトレランス：不寛容主義については、人権に関するルールを明確にし毅然として臨むならばかなり期待できるのではないかと考えています。例「殴ったら指導・懲罰」 >>616 暴行、暴言、窃盗、監禁などは犯罪として扱うのが当たり前なのですが学校側は「いじめ」という言葉を用いたがる傾向がありました。 しかし先日の報道でもありましたように、学校側の意図なんぞは被害者にしてみれば知った事ではないので積極的に警察を介入させる頻度が高まっていると 考えれば、良い傾向かもしれません。　できる限りの監視体制と通報者を確実に保護をする通報制度の整備、マンパワーが不足しているという現場への更正 専門スタッフの派遣など、しっかり確実に対処する環境を整えれば効果的だと考えています。 >>644 >■イジメを受けているなら、「警察に言う」と教師や教育委員会・ＰＴＡ・加害者側に公言するな。 >先手を打たれて、更なる「揉み消し工作・口封じ工作」を、ヤツラはしてくるぞ。 対応しようとしなかった証拠も残せればかなり面白いことになるのですがいか がでしょう？　あとはその方法なのですが。 http://hayabusa6.5ch.net/test/read.cgi/edu/1168794457/655
おばんでやんす 学校で教師が日回徳を積めと言っただけで日教組に怒られる 徳という言葉がいけないのでしょうか？ それとも徳をつむよう指導することがいけないというのでしょうか？ 以前流行った 管理教育 は生徒に不要で多大なストレスを課すという点で私は反対です しかし混同され勝ちなゼロトレランス不寛容主義については人権に関するルールを明確にし毅然として臨むならばかなり期待できるのではないかと考えています例殴ったら指導懲罰 暴行暴言窃盗監禁などは犯罪として扱うのが当たり前なのですが学校側はいじめという言葉を用いたがる傾向がありました しかし先日の報道でもありましたように学校側の意図なんぞは被害者にしてみれば知った事ではないので積極的に警察を介入させる頻度が高まっていると 考えれば良い傾向かもしれません できる限りの監視体制と通報者を確実に保護をする通報制度の整備マンパワーが不足しているという現場への更正 専門スタッフの派遣などしっかり確実に対処する環境を整えれば効果的だと考えています イジメを受けているなら警察に言うと教師や教育委員会加害者側に公言するな 先手を打たれて更なるみ消し工作口封じ工作をヤツラはしてくるぞ 対応しようとしなかった証拠も残せればかなり面白いことになるのですがいか がでしょう？ あとはその方法なのですが

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