[過去ﾛｸﾞ] ○●○●いじめ統一スレッド２２●○●○ (982ﾚｽ)
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1(1): 2007/01/15(月)02:07 ID:vXQPKpzH(1) AAS
☆ここは現代のイジメ等について雑談する〈統一スレッド〉です。
相談・体験談・情報交換など、イジメの話題はこちらでどうぞ。
ただし、状況によってはメンヘルサロン板へ行く事をお勧めします。
上手く使い分けて下さい。
【メンヘルサロン＠2ch掲示板】2ch板:mental
◎このスレでのお約束
１、自演は辞めましょう。
省5
2: 2007/01/15(月)02:11 ID:iymb/19m(1) AAS
今度のスレはまともでありますように・・・
「いじめの現場の再現」は欲しくない・・・
3: 2007/01/15(月)03:02 ID:zEpxxQSI(1) AAS
928 ：（-＿-）さん ：2007/01/12(金) 02:42:40 ID:???0
精神医学が役に立たないという証拠のひとつはいじめの増加と深刻化
が挙げられると思う。というのはこの１０年の間に学校にはスクールカウンセラー
という精神医学的装置が導入された。にもかかわらずいじめ問題は
改善されるどころか深刻化した。
精神医学や臨床心理学的アプローチは現実の問題に対しては無力。
むしろ悪化させる原因のひとつにすらなりうる。
省17
4: 2007/01/15(月)04:40 ID:Vuum5s31(1) AAS
秋山選手と会場入りした子供達が心配だ
きっとこの子供達は、招待がきまったときから学校で自慢してたはず。
そしてこの問題が出始めの頃、秋山をかばったはず。
そして秋山の釈明会見だ
おそらく子供達は傷ついたであろう。そして間違いなくイジメにあってる子もいるだろう。柔道をやめる子もいるであろう。
グレて非行に走る子もいるであろう。
秋山よ、君の犯罪は果てしなく重いぞ。
省4
5: 2007/01/15(月)12:17 ID:1ZgCCM/7(1) AAS
今日のNGID:7HkV1ILI
6(1): 2007/01/15(月)13:00 ID:7HkV1ILI(1) AAS
2chｽﾚ:edu単節 :2006/06/07(水) 23:51:06 ID:HnRdfeL4
皆さん ウンコの味って知ってますか？
ぼくは小学校でイジメをうけて ウンコを食べさせられました。
それ以来学校にはいってません 学校はキライです せんせいもキライです
イジメは文化だから と言われました。 僕もそう思うようになりました だれもたすけてくれなかった ずっと一人です みんなイジメられればいいんだ
しんでしまいたいです
省1
7: 2007/01/15(月)13:48 ID:xTBT5dYO(1) AAS
>>6
ま、2chはもうじき閉鎖するんだから、悔い残らず荒してくれよ。プロ固定のグルクン。
8: 2007/01/15(月)18:50 ID:po9koips(1) AAS
教師って殴られたら、大げさに痛がって、診断書をとって
騒ぎまくるよね。警察を呼んだりしてさ。
そんなことするより、生徒に診断書をとるように勧めろ。
9: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:32 ID:dIrf7CjF(1/11) AAS
ここは教育現場におけるいじめについて語る〈統一スレッド〉です。
議論・相談・体験談・情報交換など、いじめをめぐる話題はこちらでどうぞ。
ただし、状況によってはいじめ相談は人生相談板へ行く事をお勧めします。
上手く使い分けて下さい。
【人生相談＠2ch掲示板】2ch板:jinsei
◎このスレでのお約束（スレ内ローカルルール）
１、相手を誹謗中傷するような発言はやめましょう。
省13
10: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:33 ID:dIrf7CjF(2/11) AAS
教育再生会議
外部ﾘﾝｸ[html]:www.kantei.go.jp
教育再生ホットライン
外部ﾘﾝｸ[html]:www.kantei.go.jp
NPOチャイルドライン（18才までの子どもがかける電話）
外部ﾘﾝｸ:www.childline.or.jp
チャイルドライン実施団体一覧
省17
11: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:34 ID:dIrf7CjF(3/11) AAS
申告・告発できないしない状況の分類
意思表示をしているが、相手にされない。
・・・・・・Ａ群・・・・・・
・申告しても誰もとりあってくれなかった。
・周りは見て見ぬ振りをしている。
・証明することができない。
自分に過失はないが、言い出せない。
省13
12: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:34 ID:dIrf7CjF(4/11) AAS
対Ａ群
→しっかり対処できる体勢を作る。
→専門の知識・訓練を受けた新たな第三者機関を設置？
→矯正・更正以外に懲罰も積極的に取り入れるべき?
→匿名告発窓口を設ける(告発者保護法?)
→告発者褒章制度も?
→防犯教育として証拠の残し方、関連する法律などの知識を提供。
省9
13: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:35 ID:dIrf7CjF(5/11) AAS
加害程度・内容に見合った対処
・暴行・窃盗・強要脅迫・強制わいせつ
「ごめん」ですまないケース うやむやにしてはいけない。
証拠・証言が不十分でも周りの人間も含めて事情聴取などの捜査はできる
事情聴取はできるけれどボロがでなければ逮捕できない
ストーカー、ＤＶ対策として警察が対処できる範囲も広がってきている
→警察に通報する。
省8
14: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:35 ID:dIrf7CjF(6/11) AAS
発見できた虐めに対する徹底的な措置を行う。
発見できた虐めにしっかりと対処できないのは何故か？
・教師・学校に権限がない。
・警察の介入を躊躇っている。
面子の問題
犯罪者として扱うことに抵抗感がある
・教師・学校に対処する余裕がない。
省14
15: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:36 ID:dIrf7CjF(7/11) AAS
いじめ対処の流れ
1.被害者のケアをする。
2.加害者にやめるよう意思表示する。(被害者本人が望ましいが)
3.担任に報告し更正指導報告するよう期限付きでお願いする。
4.学年主任に更正指導報告と担任の対応について調査報告を期限付きで依頼する。
5.校長に期限付きで更正指導報告と主任、担任の対応について調査報告期限付きで依頼する。
6.教育委員会に学校の対応状況を報告し期限付きで改善回答依頼する。
省11
16: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:36 ID:dIrf7CjF(8/11) AAS
証拠保全
・接触したとき皮膚細胞が残っているかも。
・唾を吐きかけられたらばその服は洗わず日時状況を書いたビニール袋に密封して保管。
唾がついている部分に目印として糸を縫い付けておくとよい。
・破かれたもの壊されたものにも皮膚細胞、指紋がついているかも。
・持ち物には全て目立たない小さなマークを書いておくと後で役に立つ。
・腹部や大腿部を殴られてもその場では痣にならなくても数日後に黒く浮き出てくる場合がある。
省10
17: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:39 ID:dIrf7CjF(9/11) AAS
申告をうけた保護者向け
1.被害者のケアをする。
一人でがんばってきてとうとう耐えかねた上での申告です。
まずはとことん話しを[[真剣]]に聞いてあげましょう。
一通り話しを聞き終わったらば絶対に守るという意志を伝えましょう。
心がギリギリの状態なはずなので翌日は学校を休ませるぐらいがよいでしょう。
学校への連絡は「子どもがおびえているので休ませます」とはっきりと。
省16
18: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:39 ID:dIrf7CjF(10/11) AAS
4.学年主任に更正指導報告と担任の対応について調査報告を期限付きで依頼する。
担任が学年主任に正しく報告相談していたかどうか確認します。
改めて期限付きで指導プランを提示してもらい、指導結果報告も必ずもらいましょう。
校長への報告も依頼しておきましょう。
5.校長に期限付きで更正指導報告と主任、担任の対応について調査報告期限付きで依頼する。
担任、学年主任と同様な交渉をするのですが、ここで結果が出せないとしたら全く指導
していない可能性があります。 いじめなどのトラブルがあった場合は学校事故報告書
省10
19: 17-503 ◆B7fHlEGZrw 2007/01/15(月)22:42 ID:dIrf7CjF(11/11) AAS
(1)監視カメラ
応用でいじめの申し立てに応じて被害者にマイクを取り付けておく、緊急信号 発信機を持たせ
いざというとき押させる(位置検出機能も必要)という方法はいかが でしょうか？
両機能を持った機器ならば良いかも....! PHS持たせてワンプッシュで専用電話につないで位
置検索システムと併用とし現場の音声も録音できれば最高かも。
(2)警察活用（巡回依頼等）
巡回中現場を押さえるというより抑止効果を期待してということですね。
省13
20: 2007/01/15(月)23:08 ID:3aCEqPgW(1) AAS
お疲れ様でした。
21: 2007/01/15(月)23:12 ID:RMRMWIOT(1) AAS
狂った低能ってなあ。
殴ると必ずヘコムんだよ。
俺はなあ、そんな姿も別に見たかねえんだよ。
俺みたいになあ、弱そうに見えるけど実は空手の有段者みたいな人間の悩み。
22: 2007/01/15(月)23:15 ID:fhBw/Wnf(1) AAS
907 ：実習生さん ：2007/01/14(日) 20:37:23 ID:m1tF5k8w
よく「最近の子供たちはイジメをすることによって〜」といった声を聞くが、
果たしてイジメっていうのは最近になってから増えたことなんだろうか？
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
このＣＭ集の8分10秒後ぐらいにある、関口宏の政府広報のＣＭにもあるが、
いつの時代も、憂慮される事柄に警鐘を鳴らすときの切り口は「最近の子供たちは・・・・」みたいだね。
省13
23: 2007/01/15(月)23:16 ID:/4LHnlO7(1) AAS
いじめられてる人間がいじめたことのない人間であるってことを
証明する方法がないかぎりいじめ問題は解決しないって夢で見た
24: 2007/01/15(月)23:18 ID:MYWmDyzG(1) AAS
これ面白くね
928 ：（-＿-）さん ：2007/01/12(金) 02:42:40 ID:???0
精神医学が役に立たないという証拠のひとつはいじめの増加と深刻化
が挙げられると思う。というのはこの１０年の間に学校にはスクールカウンセラー
という精神医学的装置が導入された。にもかかわらずいじめ問題は
改善されるどころか深刻化した。
精神医学や臨床心理学的アプローチは現実の問題に対しては無力。
省6
25: 2007/01/15(月)23:41 ID:ijJ7K4Aw(1) AAS
子供を救うのは子供自身の知恵と力。
それだけの環境が無ければどうしようもない。
例えば、毎日正拳突きを百回やるでもいい。
俺はそうして敵を倒した。
殺す気持ちの持てない子は死んでいく。
それを問題視したって始まらない。
26: 2007/01/16(火)00:05 ID:WsC23Bwv(1) AAS
そもそも理性を司る前頭葉そのものがストレスに弱いという欠陥を持っているのだから。
岡崎の少年達みたいのは軍隊で永遠に走らせるとかするしかない。疲れたところで道徳教育をするとか。
結局はアグレッシブな教育をするしかない。
それが出来ないのは、ロシアに占領されそうだとか恐怖がないから。
いじめは平和呆けの副産物。
27(1): 2007/01/16(火)01:37 ID:wvUN3cau(1/12) AAS
良かったなぁ
『様子見』でｷﾞｬﾊﾊﾊ
28: 2007/01/16(火)01:42 ID:wvUN3cau(2/12) AAS
てか、既に規制がかかってたりする(笑)
単節◆vabFvXfSGkの味方は居ないよ(笑)
29: 2007/01/16(火)02:44 ID:GkwEgRuf(1) AAS
結局いじめる奴が100%悪い 5
2chｽﾚ:jinsei
30: 2007/01/16(火)03:28 ID:DP+cs05U(1) AAS
>>27
だって君はプロ固定だもの。
プロ固定認定。
31: 2007/01/16(火)03:52 ID:IdIIXCan(1) AAS
中学生4人、傷害で逮捕・補導＝女子生徒に焼酎一気飲み強要−千葉
1月15日23時0分配信 時事通信
千葉県市川市の市立中学3年の女子生徒（15）に焼酎の一気飲みを強要し、急性アルコール中毒にさせた
などとして、千葉県警市川署は15日までに、傷害容疑などで、同県松戸市の市立中学3年の男子生徒2人と
女子生徒（いずれも15歳）を逮捕し、2年の女子生徒（14）を補導した。
男子生徒の1人は「自分と付き合っているのに、別の男に告白したことに腹が立った」と話しているという。
最終更新:1月15日23時0分
省1
32: 2007/01/16(火)08:12 ID:obpo4yAG(1) AAS
高純度の酒を作る技術があって、簡単に手に入る環境（コンビニ）がある。
アメリカみたいに身分証明の必要もないときてるからね。
やっぱりね、キリスト教（狂）がないから。
まあ、あえて言うなら低感度な人間は人生を楽しめず無駄にしてしまうというところか。
33(1): 2007/01/16(火)09:22 ID:O+8Iz0+Q(1/4) AAS
980 ：実習生さん ：2007/01/16(火) 00:28:30 ID:wvUN3cau
>>979＝504#504
何回報告しても無駄(笑)
オマエの報告は総てスルーとなってます(笑)
↑
池沼の言ってる事は意味不明であろう。プ〜
そして貴様の報告がなんとw
省6
34(1): 2007/01/16(火)09:43 ID:ij9wj1Zk(1) AAS
>>33
こらこら偽単節を煽らない煽らないw
35(1): 2007/01/16(火)11:17 ID:wvUN3cau(3/12) AAS
↑必死(笑)
36(1): 2007/01/16(火)11:51 ID:O+8Iz0+Q(2/4) AAS
>>34-35
自作自演乙なのであろう。お前を観察したら620連投してたのであろう。
訳の分からぬ脳であろう。いじめられたのであろうｗ
自己紹介であろう。
37(1): 2007/01/16(火)12:40 ID:wvUN3cau(4/12) AAS
オイオイ2chｽﾚ:sec2chd＝>>36ﾁｬﾝ (笑)
日本語が又々可笑しいぞ(笑)
ロリコンアニメでオナニーばかりしてないで本を読め。 引き篭りニートなんだから時間だけは有るだろうが
オマエ2chｽﾚ:sec2chdの文章は致命的欠陥がある。
それ故に2chｽﾚ:sec2chdとの特定が簡単に出来る。
オマエ2chｽﾚ:sec2chdの稚拙な文章は丁寧に書こうとすればする程、人を不快にさせる。
何が言いたいか判らない。 自分が書きたい様に書いてるだけで、読ませる文章ではない。
省4
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