大学生の45.2%が「読書時間ゼロ」と判明、衝撃が広がる

1：chocolate φ★：2016/02/29(月) 12:18:01: 大学生の45%が全く本を読んでいないと分かり、衝撃が広がっている。

45.2%が「全く読書をしない」と回答

全国大学生活協同組合連合会が、昨年10～11月に実施した大学生の生活実態調査の結果を発表した。
それによると、1日の読書時間は「0分」と回答した学生が45.2%にのぼったという。

平均読書時間は28.8分

1日の読書時間は以下のとおり。

0分　45.2%（前年比4.3%増）
30分未満　10.6%（前年と同じ）
30分以上60分未満　23.3%（前年比2.3%減）
60分以上　20％（前年比1.1%減）

最も多かったのが読書時間「0分」という回答。
読書時間が0分と回答した学生の割合は、2013年から3年連続で増えている。

スマホ利用は平均2時間35分

大学生の1日のスマホ利用時間は平均で155.9分。男子は1日平均148.6分、女子は1日平均164.7分スマホを利用している。
総務省の調査によると、大学生がパソコンでほぼ毎日利用するサービスで最も多いのは「ネット動画の視聴」（39.1%）。次いで「HP・ブログ閲覧」（37.2%）「ニュース閲覧」（36.6%）だという。

新聞を読まない学生も増加

インターネットを利用する学生の割合が増加しているのに伴って、新聞やテレビ、ラジオの利用割合は減少傾向にある。
首都圏の大学生を対象に行われたメディア利用動向調査によると、新聞をほとんど読まないという学生の数は2001年は26.6%だったが、2012年度には52.1%まで増加した。

「自分を伸ばす」意識が低い？

日本の大学生の生活や意識は、海外の学生と比較するとどのような特徴があるのだろうか？
内閣府が「学校に通うことの意義」について日本の若者に調査したところ、次のような結果に。

友情をはぐくむ　75.9%
一般的・基礎的知識を身に付ける　75.2%
自由な時間を楽しむ　74.3%
学歴や資格を得る　69.5%
専門的な知識を身に付ける　64.1%
自分の才能を伸ばす　62%
先生の人柄や生き方から学ぶ　58.2%
仕事に必要な技術や能力を身に付ける　55.5%

「自分の才能を伸ばす」ことに意義があると回答した者の割合は、韓国68.9%、アメリカ82.3%、英国82.4%、ドイツ89.6%、フランス89.4%、スウェーデン85.4%に対し、日本は62%。

また、「知識や技術、能力を身に付ける」「資格を得る」ことに意義があるとと回答した者の割合も、米国やフランスなど海外の国と比べて低かった。

http://i.imgur.com/vqB9Uyg.jpg
「慶応義塾大学メディア・コミュニケーション研究所」資料

http://irorio.jp/nagasawamaki/20160229/304336/

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