[過去ﾛｸﾞ] 公文でバイト Part5 (1002ﾚｽ)
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668: 2021/05/15(土)02:39 ID:uS8cYSTE(1/3) AAS
>>665
生徒対応は指導者に細部までキチンと内容とどこまでやって良いのかを具体的に聞いた方が良いよ
特に質問対応と音読には気をつけて
教室にもよるけど基本は質問に来ても教えたら駄目、音読も単語とか読み方を教えては駄目なところが多いからね
生徒の力にならないし、指導者も分からないところが把握できないから
まずは採点を周りのめっちゃ採点が早い人と同じくらいに出来ることが一番大切だと思う
採点が遅いと当たり前だけど同じ採点をしてる人達から反感が来ます
670(1): 2021/05/15(土)02:51 ID:uS8cYSTE(2/3) AAS
>>667
結構そんなもんですよね
担当って採点担当とか幼児担当ってこと？役割分担ってのは特定の子を見てって分けられるってことなのかな？
私の教室は固定とかなしで不特定多数の生徒の音読と質問対応、幼児、採点、転記、セット全てやってて何でも屋さん状態
質問対応はパートが色々教えすぎたらよくないから指導者が指示をした時だけだけど
672: 2021/05/15(土)03:00 ID:uS8cYSTE(3/3) AAS
>>669
正解を教えたら駄目だしヒントのさじ加減も教室によってまちまちだから具体的に指導者に聞いた方が本当にいいかと
その後ベテランの人とかを見てどこまで対応してるのかを見るといいかも。ベテランの人って上手く生徒を交わしてるから教えてるようで教えてなかったりする
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