[過去ﾛｸﾞ] 公園の街 住吉区長居スレッド：Part42 (1000ﾚｽ)
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901(2): ななしやねん 2017/09/08(金)21:46 ID:UPmhDwmg(1) HOST:9845-DA39-BCF3 AAS
60-80年代のツッパリ不良は詰め込み教育の落ちこぼれでも
ゆとり世代よりはかなり学力はあったｗ
詰め込み教育はマニュアル的な教育であるわけで
アホでも一定のレベルまで学力を高めることはできる
そのためのマニュアルなのだからｗ
その一定の学力のレベルまで放棄したゆとり教育を推進して
一部の者のみへの英才教育を理想化したのは
>>876自身が無知な低脳だから
出来る奴はより英才教育をしても効果ない
何故なら元々出来る奴だからｗ
省7
903(1): ななしやねん 2017/09/09(土)07:40 ID:SZUUA1Zg(1) HOST:A467-DA39-B25E AAS
>>901
長くてなに言ってるのかわからん。詰め込み教育とゆとり教育と英才教育の三つが出てきて関係性がぐちゃぐちゃになってる。
一部の子に英才教育と言うのもよく分からん。詰め込み教育時代もゆとり教育時代もゆとり後も、大阪で優秀児童のために補習やったとかついぞ聞かなかったけどなぁ。トップ高校の話を言ってるの？
906(2): ななしやねん 2017/09/11(月)02:46 ID:1eIEhVbQ(1) HOST:504E-DA39-7F39 AAS
>>901
ナイナイ、ツッパリはアホですよ
前提として詰め込み教育でもゆとり教育でも半分くらいは落ちこぼれというのは、教育方法ではなく素質の話よ。
IQ分布とかの先天的理由。
でゆとり教育の方が絶対評価で
子どもが傷つかないようにしてるから
暴れるガキは少なくなった
でもカモメはカモメ アホはアホ
英才教育は才能のある子を見つけて
ふさわしい教育をするのでできる子どもがもっと伸びる。
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