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☆沖縄の教育について考える☆ (1000ﾚｽ)
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98
:
暴れ地鼠
◆vnpkEyqiwM
2004/11/08(月)01:07
ID:YjeijC7Q(1/2)
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98: 暴れ地鼠◆vnpkEyqiwM [] 2004/11/08(月) 01:07:56 ID:YjeijC7Q HOST:61.127.191.64 詰め込め。 沖縄はまだ、せんせーの言うことを鵜呑みにする純朴な子供が多い。 とにかく詰め込め。 教師の役割が人を育てることであるなら、とにかく可能な限りの知識をワラバーに与えよ。 現在の制度では、数ヶ月以内に教師の言うことを理解しないとダメらしいが、それがそもそも教育というものを誤解した発想に基づくものだ。 言えば、官僚が四半期毎の決算に追いまくられて思い付いたその場しのぎのでっち上げ基準。 何十年も後になって「あの時先生に言われた言葉が思い起こされて涙が出ました」みたいな下手くそな文章は新聞の投稿欄が最も好むところだろう? それだけ影響力が強いものなんだ。 教育というのは方向づけなんだよ。 例えば、円周率を3と教えるというのがある。これはこれで意味がありはする。 教師がちゃんと「円周率はほんとは3.14159265・・・と無限に続く数字だけど、小学校では馬鹿にあわせて3にするように決められているんです」とはっきり言えば、円周率を3と教えることにも、児童の知的向上心を刺激する効果が望める。数学分野の知的向上心を限定的に刺激できるかどうかはわからないが、それはそれで望ましい。 http://okinawa.machi.to/bbs/read.cgi/okinawa/1098864715/98
詰め込め 沖縄はまだせんせーの言うことを鵜呑みにする純朴な子供が多い とにかく詰め込め 教師の役割が人を育てることであるならとにかく可能な限りの知識をワラバーに与えよ 現在の制度では数ヶ月以内に教師の言うことを理解しないとダメらしいがそれがそもそも教育というものを誤解した発想に基づくものだ 言えば官僚が四半期毎の決算に追いまくられて思い付いたその場しのぎのでっち上げ基準 何十年も後になってあの時先生に言われた言葉が思い起こされて涙が出ましたみたいな下手くそな文章は新聞の投稿欄が最も好むところだろう それだけ影響力が強いものなんだ 教育というのは方向づけなんだよ 例えば円周率をと教えるというのがあるこれはこれで意味がありはする 教師がちゃんと円周率はほんとはと無限に続く数字だけど小学校では馬鹿にあわせてにするように決められているんですとはっきり言えば円周率をと教えることにも児童の知的向上心を刺激する効果が望める数学分野の知的向上心を限定的に刺激できるかどうかはわからないがそれはそれで望ましい
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