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457(2): 2015/10/31(土)21:17 ID:??? AAS
>>455-456
じゃあ小学生に1+1はなんで2なんですか？って聞かれたら
ペアノの公理がなんたらとか言うんですか？
460(1): 2015/10/31(土)21:35 ID:??? AAS
>>457
「かごの中にリンゴが１個あります。
もう一つリンゴをかごの中に入れます。
さて、かごの中にはリンゴは何個あるでしょう？」
コレに「ペアノの公理」が必要な理由がわからん。
目の前にリンゴの実物があるんだから。
ちなみにかけ算は正方形のタイルで習ったな。
462(1): 2015/10/31(土)21:53 ID:??? AAS
>>457
おまえは小学校の高学年で １＋１ を習ったのか？
「相対性理論」だの「ペアノの公理」だのトンチキなことばかり言ってるやつは何なの？
□で穴抜きした式の□を求めるとかそういう話だよ
計算の方法だけ頭ごなしに教えようとするからむずかしい
中学で代数の基礎を習うとすっと理解できる
そういう話だぞ
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