[過去ﾛｸﾞ] 部活の休日出勤が多すぎるんだけど [無断転載禁止]©2ch.net (940ﾚｽ)
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555(1): 2019/03/11(月)15:58 ID:j15v5xCm(1/7) AAS
>.551
>で？その公教育民営化とやらを導入して成功した例
いまや、旧公立の保育所の多くが、公設民営（運営は民間法人）なのは、ごく当たり前
公務員の高すぎる人件費を節約して、安く人を雇うノウハウがある民間業者を入れることで、予算を浮かせて、保育所を増設hして待機自動を解消した自治体は多くある
ここで、文句をいっているのは、旧公立時代に非正規雇用で解雇された保育士とその支持者たちだけ
身分が安定して、文句ばかり垂れて真面目に働こうとしない公務員雇用は必要最低限にすべきと言うのは、もはや周知の事実
556(4): 2019/03/11(月)16:03 ID:j15v5xCm(2/7) AAS
>>553
法人税減税で、企業収益が上がり、それが投資家に還元されるのは、それこそ資本主義社会の常道
潤った投資家が、さらに投資を促進させたり、しょうひ活動に貢献すれば経済は潤う
そんな、資本主義社会の いろはのい も理解できないで、ものを言うのはどうかと思うぞ
景気が良くなれば、景気浮揚対策に予算を投入する必要もなくなり、結果的に税収が減っても問題はない
それでも足りない部分は、公務員の人件費削減で対応すべき
557(2): 2019/03/11(月)16:12 ID:j15v5xCm(3/7) AAS
>昨今、これだけ隆盛を誇る塾・教育産業でも学校を創立しょうという所が皆無なのがその答えですね。
この問題は既に結論は出ている
株式会社の一条校設置が、一部の通信制高校を除いてうまくいかなかった原因は明らかだ。
学校法人に認められている税制の非課税措置が、株式会社立学校には認められなかった点だ。
株式会社立学校にも、私立学校法人と同等以上の財政優遇措置を認めれば、瞬く間に私立学校を凌駕することは明白だ。
結局、、ここでも私立学校が既得権勢力として、規制改革を阻害した事例となっている。
既得権をすべて白紙に戻して、一から同じ土俵で勝負していないのだから、失敗だという結論には至らないのは明らか
それでも、むしろ大阪で運営委託型式による「公立学校」が誕生したことの意義を見ていくべきだ
565(1): 2019/03/11(月)17:21 ID:j15v5xCm(4/7) AAS
>小中学校行くのに授業料を払えって方式か？
一定レベル以上の充実した教育を受けたければ、受益者負担が当たり前
現実に、義務教育課程でも私立の小中学校はあまた存在している。
公立は、ある意味「安かろう・悪かろう」でも「最低限の教育機関」であればノープロブレム
それで、不満があるのなら、貧困層向けに「私立学校への奨学枠」を設ければいいだけ
566(2): 2019/03/11(月)17:25 ID:j15v5xCm(5/7) AAS
>、「所詮私たちは学校の二階で商売しているのだから学校そのものなんかにはなりえない」
こういう 既存の学校との共存・共栄と言うか寄生虫型の塾があるのも事実だろう
が、現実に「株式会社立」で一条校を設立したものの、財政面のあまりハンディに直面して、「「やむなく私立学校法人格を取得せざるを得なかった」学校が現にあるだろ
ものを知らない のは どちらの側か ということですね
567: 2019/03/11(月)17:27 ID:j15v5xCm(6/7) AAS
>>559
議論に無関係な「誹謗中傷でネガティブイメージの刷り込み」行為はお止めなさい
こういうことをするから、あなた方とは「まともな議論は不可能だ」と言っています
568(1): 2019/03/11(月)17:29 ID:j15v5xCm(7/7) AAS
559のような工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
省4
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