八尾市立大正中学校を語るスレ＠11段目組体操 [無断転載禁止]©2ch.net

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48: 吉野義郎は「後遺症残らない範囲内の骨折」はｹｶﾞに含まないって事？ [] 2016/04/07(木) 12:09:13.15 ID:y4kV3cHj

八尾市立大正中学校を語るスレ＠10段目 [転載禁止]c2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1444131451/357-367

Keizou Uehara ・
Keio University
吉野義郎氏が指導してた中学校でも2012年に生徒が骨折事故、2014年に補助に入っていた教員が怪我をする事故がおきてるんですが、彼にかかると「毎年ケガもなく、成功裏に終わっている」事になってしまうのでしょうか？ちょっと怖いです。
いくら組体操の熟練者だとしてもそんな人に組体操はおろか、体育の指導すらしてほしくありません。
彼の言ってる「10段ピラミッドの重大事故を防ぐ方法」というのは実際に機能するんでしょうか？一体それをどうやって確かめたんでしょう？
せめて巨大ピラミッド推進派の教師を集めて10段ピラミッドをつくりわざと崩してきちんと事故を防止できるか試したりしてるのでしょうか？自分には下手したら余計怪我を大きくしかねない机上の空論にしか思えないのですが。
いいね！ ・ 返信 ・ 10 ・ 2016年3月23日 3:20

Yuki Shibata ・
埼玉県 坂戸市
ホラッチョだったのかよｗ
いいね！ ・ 返信 ・ 2016年3月23日 4:42

Junichi Takeshita
１．企業で安全関係に携わっていれば、2ｍを超える場所での作業は『労働安全衛生規則第 518条』で高所作業と定義され、十分な安全配慮を行なわなければなりません。それなのに何故、学校は治外法権なのでしょう？
Tamio Hanasaka ・
同志社大学 / Doshisha University
児童や生徒はセンセイのコマではない。
被害を受ける側がいない議論はファシズムみたいなものだろう。
いいね！ ・ 返信 ・ 8 ・ 2016年3月22日 23:10

八尾市立大正中学校を語るスレ＠11段目 組体操 [無断転載禁止]c2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1458972756/20
内田良／学校リスク研究所がリツイート
tesseracdb ?@TesseracDB ・ 3月23日
@RyoUchida_RIRIS 確か吉野氏が指導してたときに生徒が骨折してましたよね。「毎年ケガもなく」じゃないじゃないですか？「素人は組体操の指導をするな。
熟練者だけ、やれ」といいますが、「組体操の専門家として、安全指導に確たる自信がある。」人が指導してもけが人出てますよ。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1458972756/48

55: 実習生さん [] 2016/04/07(木) 14:41:55.74 ID:5cR7258z

2015.11.13 15:00更新

【西論】
「気概」なき国は滅ぶ　大人の「事なかれ主義」なら問題…組み体操見直し
http://www.sankei.com/west/news/151113/wst1511130003-n1.html

（1/3ページ）【西論】 .

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過去に起きた組み体操中の主な事故

ガツン−。鈍い音が聞こえた気がした。前半終了間際、五郎丸歩選手が見せたタックル。トップスピードで駆けるスコットランドの選手を、トライ寸前でタッチラインの外にはじき飛ばした。ラグビーのワールドカップで印象に残ったシーンの一つだ。

激しい肉弾戦。倒れてもすぐ起き上がり、また突っ込んでいく。にわかファンからすれば、防具もつけずに怖くないのかと不思議で、その勇気はいったいどこからくるのかと思った。

大西鐵之祐が著した「闘争の倫理」（鉄筆文庫）を読んだ。大西は早稲田大学ラグビー部、ラグビー日本代表の監督を務めた。体格差で劣る日本が欧米に勝つための理論を構築し、実践した。
１９６８年のニュージーランド遠征でオールブラックス・ジュニアを破った快挙で知られる伝説の名将だ。

本書で、ラグビーには命にかかわる危険と恐怖があることを前提に「だから全身全霊で打ち込む」と述べている。そのうえでスポーツとは、問題解決のため目標を設定し、理論を立て、組織で立ち向かう知性的な行動であるとする。
一方で危険や恐怖、人間関係という非合理をコントロールすることを学ぶ。目標達成で得られる歓喜を「頂上経験」と呼び、それが人間の精神を成長させるのだという。

スポーツの教育的価値を強調、それが人づくり、国づくりの基本にもなると訴えた名著だ。

▲「頂上経験」

大阪府八尾市の中学校で今年９月、組み体操のピラミッドが崩れて生徒が骨折する事故が起きた。その後、同市教委の調べで全市立小中学校では過去１０年間に１３９人が組み体操の本番や練習で骨折していたこともわかった。

「骨を折ったぐらいで大げさな」と思う人がいるかもしれない。ただ最近の組み体操はひと昔前のものとは違う。八尾の場合も１〜３年生の男子１５７人で１０段組み、高さ７メートル近い「巨大ピラミッド」に挑戦していた。
巨大化で危険が増しており、各地で見直しを求める声が出始めている。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1458972756/55

56: 実習生さん [] 2016/04/07(木) 14:44:20.80 ID:5cR7258z

（2/3ページ）【西論】 .

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過去に起きた組み体操中の主な事故
http://www.sankei.com/west/photos/151113/wst1511130003-p1.html

実は、私の子供も小学校時代に組み体操を経験している。プログラムの最後を締めくくる６年生の演技。数人で組む技から徐々に難易度が上がり、最後に全員で巨大ピラミッドに挑む。段数が上がるごとに会場の緊張感が高まる
。固唾をのんで見つめる保護者。勇ましい音楽が流れて場を盛り上げる。最後の１人が頂点に立った瞬間、歓声と拍手がわき、あふれる涙をぬぐう保護者も。児童らは仲間と１人ずつハイタッチしながら退場し、ドラマの幕は下りた。

日本スポーツ振興センターによると、平成２５年度に全国の小中学校で、組み体操による骨折事故は２千件以上に上るという。

「けがをさせてもいいのか」という意見には反論しにくい。だが、組み体操に限らずスポーツ全般にけがはつきもの。それを忌避しては体育の授業は成り立たないのではないか。

確かに昔に比べ、子供たちの体力は低下している。知識と経験のある教師が指導し、十分に練習を積んだ上で行うのは当然だ。安易に「高さ」を求めることには反対である。多少の演出は許されてもショーではない。あくまで授業の一環なのだから。

時代の空気としては「安全、安心」が第一。「想定外」の言い訳は通らない。「リスクを負いたくない」のが教師や校長ら現場の本音かもしれない。とはいえ、あれもこれも危ないといって排除していけば、子供たちの心と体がどんどん虚弱になりはしないか。
ネット社会にどっぷりつかり、生々しい体験に乏しく、人付き合いの下手な子が増えている。その弊害が深刻な時代でもある。

痛いこと、しんどいことに耐える。自分がつぶれたら、みんなに迷惑をかける。がまんして達成したときの喜びを仲間と分かち合う。まさに「頂上経験」である。

▲「気概」養え

今回、大阪市はいち早く段数を５段までに制限する通知をだした。行政の一律規制には反対だ。上に決めてもらった方が現場は楽だろう。が、自ら考え、子供たちの体力、練度に応じて目標段数を決めればいい。
リスクと向き合う方法を子供たちに教えることも重要だろう。「非合理のコントロール」である。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1458972756/56

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