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なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか ２ (433ﾚｽ)
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130
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>>86〜 依頼、久々登場、木村草太ネタ
2016/04/13(水)11:05
ID:bp5vhdbV(6/18)
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130: >>86〜 依頼、久々登場、木村草太ネタ [sage] 2016/04/13(水) 11:05:23.86 ID:bp5vhdbV 木村：人前で歌うのが極端に苦手な人や、運動に極端に自信がない人にとっては、合唱祭や体育祭は、学校を休もうかと真剣に悩むほど辛い行事だと思います。でも、「みんなやってるんだから」という論理で無視されてしまう。 ごく一部の人にとっては、ものすごいダメージを与えているということが、視野に入ってこないというか。 差別には段階があると言われています。まず、みんながそこに差別があるということに気付いている段階。たとえばアメリカの黒人差別がそうです。黒人の人たちが社会的にどういう立場に置かれているか、みんな知っているんだけれども、 蔑視感情や敵対感情から差別が生じるものです。 もうひとつが、そこで差別されている人がいること自体が視野に入ってこない、という段階です。たとえば沖縄の基地の問題。一部の人にだけ負担を押し付けているんだけれども、みんなそこに不正義や差別があるとは認識していません。 そこに差別があるということ自体が隠蔽されてしまっているのだと思うのです。 学校のリスクにさらされている子どもたちというのは、実は後者のタイプの差別を受けているんじゃないかと思うわけです。「みんながやっている」ということで、ときには命の価値すら見落とされてしまう。 内田さんの研究はまさに、「そういった差別をしないで学校を見る」というものだと思うんです。 →次ページ見えない差別をどう取り除くか http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/130
木村人前で歌うのが極端に苦手な人や運動に極端に自信がない人にとっては合唱祭や体育祭は学校を休もうかと真剣に悩むほど辛い行事だと思いますでもみんなやってるんだからという論理で無視されてしまう ごく一部の人にとってはものすごいダメージを与えているということが視野に入ってこないというか 差別には段階があると言われていますまずみんながそこに差別があるということに気付いている段階たとえばアメリカの黒人差別がそうです黒人の人たちが社会的にどういう立場に置かれているかみんな知っているんだけれども 蔑視感情や敵対感情から差別が生じるものです もうひとつがそこで差別されている人がいること自体が視野に入ってこないという段階ですたとえば沖縄の基地の問題一部の人にだけ負担を押し付けているんだけれどもみんなそこに不正義や差別があるとは認識していません そこに差別があるということ自体が隠蔽されてしまっているのだと思うのです 学校のリスクにさらされている子どもたちというのは実は後者のタイプの差別を受けているんじゃないかと思うわけですみんながやっているということでときには命の価値すら見落とされてしまう 内田さんの研究はまさにそういった差別をしないで学校を見るというものだと思うんです 次ページ見えない差別をどう取り除くか
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