教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか (310ﾚｽ)
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91(1): 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ池沼番長3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳzero3vry 2014/05/20(火)21:49:00.61 ID:Q+iQM/V/(4/8) AAS
それでも、例えば共産党の力を使って
まずはバイトくらいは出来たとしよう。 （本来ならバイトすら落とされるけどね精神は）
でも、 悪いことはしてないのに
試用期間中に首になるんだよね精神は。
「トイレ掃除」をやれと言われたら、
でもやり方が分からないからきくと、
「家でやってるのと同じようにやって」
と言われる。
家では、妻がトイレ掃除をするので、俺は何もしない。
つまり、「家でやってるトイレ掃除と同じように」何もしないと、
省15
129: 2014/09/10(水)23:57:33.61 ID:j5cA1rRj(1) AAS
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
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省11
205(1): 2017/01/28(土)18:33:29.61 ID:gFeheCKh(1/2) AAS
>>203
＞問題用紙・解答用紙が計６枚っていうのが、だめですね。枚数多すぎ。
＞監督者が配布に時間がかかる。折りたたんで冊子形式にするとか工夫がい
検定試験とか入試とかならまだしも、
学校の定期考査ごときでいちいち冊子形式にするのは教師の負担が大きい。冊子形式にするための技術（というか機械）が必要になる。
さらに加えていうなら、学校の定期考査は教師が勤務の合間を縫って作っている→脱落がないか全生徒分の確認をするのは無理→ので、冊子形式にした場合は生徒によっては「●ﾍﾟｰｼﾞ目が脱落している」という現象が発生してしまう恐れがある。
計６枚という形にするならば、生徒側が「５枚しかないんですけど」とか漏れにすぐに気づけるが、
冊子形式の場合は生徒側が脱落に気づきにくいし、上述したように、教師側が事前に（未然に）脱落に気づくこともまず不可能。
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