教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか (310レス)
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4(5): 2011/05/22(日)22:09:10.08 ID:tpXRkyOd(1) AAS
馬鹿じゃねえ?
なんで試験中に机の中から紙出すわけ?
カンニングを疑われるに決まってるじゃん!
例えて言えば、近所の銀行で銀行強盗が起こった時に
偶然、あんたがその直後に居合わせて、モデルガンを露出させて歩いていたら、
警察に突然、逮捕されて負傷した場合、それを不当逮捕だ、警察の暴行だって言うわけ?
100人中98人までが「あんたの自業自得でしょう」って言うわな。
125: 2014/08/24(日)00:56:52.08 ID:RA1JTlKd(1) AAS
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
2chスレ:edu ← 検索を重ねて (リンク先レス番号のリンク先)
発達障害者は普通学級に置くべきか否か 2
2chスレ:edu
武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
2chスレ:edu
国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる!
2chスレ:edu
制服問題総合スレ 其の6 2chスレ:edu ←土俵(現時点)。
義務教育は全部税金、無償化を(制服や副教材等) 2chスレ:edu
省11
282: 2023/12/14(木)16:34:33.08 ID:PW9yuW+z(1) AAS
昭和の学校というのは世界でも異常な多人数学級を統制するために様々な子供の人権侵害を許してきた
子供の人権よりも管理、統制をする大人の権利が優先されたシステムだ
連帯責任なんてものもお上に通報する義務を課す隣組と同じ支配のシステムだ
40人だの50人だのというこの世界で異常な多人数学級を統制するために反人権的集団統制が行われた
1.体罰、また威圧支配するための理不尽な(罰ですらない虐待的な)暴力
2.連帯責任 …子供同士で監視しあわせ、担任や監督などへ通報義務を課すことで多人数学級を統制
3.上級生による下級生の暴力的指導(しごき) …上級生へ権力を与えることで多人数を統制
4.生徒会、風紀委員による生徒指導 …生徒会、風紀委員に権力を与えることによって多人数を統制
5.内申書(調査書) …人間的評価という名目で学校の支配に抗う者に内申書の罰を与えて反抗的勢力を統制
285: 2024/01/17(水)11:04:00.08 ID:PJ5lkfs6(1) AAS
ロンブー敦
「野球にしてもサッカーにしても、やっぱりすごい部活の上下関係の話とか聞くじゃないですか。
僕からしたらもうそんなの考えられないけど、夢を持っている人はそれに従わないと夢のレールに乗れないから強引に乗るけど
でもそれでもこの体罰しんどいなとか、この考え方しんどいなとかっていうのにぶち当たって、でも悩みを相談する場所がなくて
今回みたいなこと(自殺)になるっていうのがもう明らかになっているので、だから強豪校の伝統とか考え直す時期に来ているんじゃないかと」
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