公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える (619ﾚｽ)
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27: 2011/05/22(日)19:52:41.15 ID:yBMUonMi(7/27) AAS
ただまあ、授業ってのは最大公約数でやるもんだから、
全体の８割・・ いや８割は理想論か。
６割以上が「授業中に指した方がいい」となる生徒だったら、
それを一般化してもまあ仕方ないけどね。
「ひとりひとりに合った指導」というのは理想だけど
しょせん理想論で現状の仕組みでは難しいし。
28(2): 2011/05/22(日)19:53:49.15 ID:lAEueN3y(7/19) AAS
>>25
一般論を、一般化するのはごく当たり前だが？
そう言う一般論を知らないお前が
個人的な体験を一般化してはダメだがな。
知るものと、知らざる者の差はあるのだよ。
つまり、
２行目以下は読む必要がないと言うことだ。
201(1): 2012/01/06(金)07:13:20.15 ID:OkeFYvB9(1/2) AAS
>>198
荒らしをする人が
「議論」をする資格があるはずもなく
まして、他者のレスへの批判めいたことを言えるはずもない。
まずは、自己批判して、反省せよ。
ちなみに２００も同様。
まず、論理を固めるには、その前に
自己を律することが必要だし、あたりまえ。
以後、ＡＡ君が自己批判と反省ができるまでは
マトモに相手をする必要性を感じない。
省1
386: 2013/06/10(月)21:48:41.15 ID:93z9rCIQ(1) AAS
自称専門家のうちわけ君。
しかし教育の専門家というのは
大学教授とかのことであり、
一介の高校教師が
教育の専門家なわけがない。
コイツ、「専門家」
の定義を分かっているのか？
しょせん、「自称」に過ぎない
542: 2018/07/28(土)15:27:15.15 ID:7nhbqGaS(1) AAS
おん
578: 2021/10/21(木)14:59:50.15 ID:dzInnfAq(1) AAS
SJS
604: 2024/07/31(水)00:00:32.15 ID:XiGNqHQS(1) AAS
居眠り運転だったのでその趣味も指向も違う
容姿とスタイルっていうのがクリアされるならもっと選択肢広がるやろけど
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