[過去ﾛｸﾞ] 乙会 その４ (1001ﾚｽ)
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935: 2010/05/06(木)12:22 ID:5TF9zgvv(1/4) AAS
きつい表現でなく、優しく指導すればいいんじゃないでしょうか？
ものすごく汚い文字はやっぱり読めなくて×にされる可能性だってあるんだし、注意すべきだと思うな。
でも、「もっときれいに書いてください。読めないです」と書くのと、「読みにくい字がありました。受験の時に先生にきちんと読んでもらえるよう、丁寧に書くよう心がけてくださいね」と書くのとでは印象が違うでしょうし。
厳しい内容でもやさしく温かく表現しろってことではないでしょうか。
私は受験科だからかもしれませんが、優しくではありますが厳しい内容も書いてますよ。
合否がかかってますから。
あと、必ず1点は褒めるようにもしてますが。
（これも注意事項として指示されています）
940: 2010/05/06(木)16:24 ID:5TF9zgvv(2/4) AAS
自分もそう思っていた時もある。
でも、次の就職活動の時に「乙で受験科の添削指導していました」というより、「受験科の難関大コースを担当していました」のほうが有利に働く職場もきっとある、と信じて頑張っている。
乙での添削は３年間のつもりなので。
942(1): 2010/05/06(木)16:58 ID:5TF9zgvv(3/4) AAS
なんと！
読み間違えました、すみません。
それは本当に同感です。
難しすぎるコースでは基本を教えてはくれないので、基本がない人がやってもためにならないよね。
時間が勿体ない・・・・と思いつつ、「もう一度基本をよく見直して」などという助言でお茶を濁す私・・・。
945: 2010/05/06(木)18:47 ID:5TF9zgvv(4/4) AAS
ところで、コースによって受講料って違うのかしら。
つまり、同じ受験科でも、東大コースはものすごく高くて、標準コースは普通の受講料とか・・・・。
科目数で違うのは当然だけど、難易度で違いがあるのかしら。
もし違うなら、低いコースを勧めるのは会社にとって不利益ということになるけど。
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