[過去ﾛｸﾞ] 【HDD】膨大なエロ動画の管理方法を考えるスレ【4TB】 [無断転載禁止]©bbspink.com (802ﾚｽ)
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789(1): 2022/06/11(土)13:13 ID:IIPz7ZJ9(1) AAS
教育の本質は、”考え方”や”センス”を身につけ、
眠っている知的好奇心を見出しし、育てるためのもので、
数年経ったら忘れてるから役に立ってない、なんてのはアホの暴論
高校生の頃に読んだ太宰治やドストエフスキーのあらすじを思い出せなければ、
読んだことに意味はなかったのか？違うだろっていう話だ。
793: 2022/06/12(日)08:13 ID:I8CM+h6w(1) AAS
>>789
外部ﾘﾝｸ:diamond.jp
学習した内容を覚えていなくても、教育によって培った考え方（論理的な思考方法）は将来の役に立つのではないだろうか。
先に学習したことが、後に学習することに影響を及ぼすことは「学習転移」と呼ばれ、多くの実験研究が理想的と思われる条件でなされている。
そのなかのひとつに、軍事の問題の解決法を学び、それを使って医療の問題を解決できるかという古典的実験がある。
その結果はというと、学習したことを他の事例に転用できた被験者は5人に1人しかいなかった。
アリゾナ州立大学の学生を対象に、「日常的な出来事についての推論に、統計の概念と方法論の概念を適用できるか」を調べた研究では、高校と大学で6年以上、実験科学から微積分まで学んできたにもかわらず、
学生たちは、新聞や雑誌の記事に書かれている日常的な出来事について「方法論を用いた推論」の真似事すらできなかった。
回答の圧倒的多数は0点で、「優れた科学的回答」と認められたのは1％に満たない。
「被験者は比較対照群、そして第3の変数の制御が必要であることをまったく無視して、「食生活」の例に「きちんと食べるに越したことはない」のような意見で回答していた」のだ。
省4
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